精选场面作文600字三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的场面作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
场面作文600字 篇1
星期五的晚上，我让妈妈带我去逛商场。
一路上，我蹦蹦跳跳，非常开心。进入商场，里面的商品可丰富啦，蔬菜、水果、日用品等应有尽有，但这些都不是我想要的，哈！对了，我最想去零食区购买零食。
妈妈先带我来到蔬菜区挑选了一些蔬菜，又到日用品区挑了一些日用品。这可把我急坏了，我不停地催促着妈妈，恨不得插上翅膀一下子飞到零食区。终于到了零食区，妈妈让我自己挑选零食。这下可把我乐坏了，巧克力、果冻、薯片……好像都在向我招着手说：“小朋友，快来选我呀，我很美味的，保证让你大饱口福！”“我可不能辜负这些零食的心愿。”顿时，我就一个劲往篮子里装。正当我捡得起劲的时候，耳边传来妈妈的声音：“这些可不都是绿色食品呦，当心吃多了会变成‘小肥猪’的！而且有些食品里面含有添加剂和防腐剂，吃多了对身体不好。”于是，她对我刚才辛辛苦苦挑选的食品进行了一次全面的“质检”。结果，有的被原封退回，有的被裁减，一大篮子好吃的被妈妈三下五去二地去掉一半，我就像泄了气的皮球，无精打采。妈妈好像看出了我的'心思，又帮我挑了几种，我的心情一下子又由阴转晴。
付款后，我迫不及待地回到家，尽情享受这些美味。这时，我突然想起爸爸妈妈曾告诉我：他们小时候生活在贫穷的农村，有时连饭都吃不饱。当时，我还幼稚地说：“没饭吃，你们不知道吃好吃的吗？”与他们相比，我们今天的生活真幸福呀！我一定要珍惜这来之不易的幸福生活，好好学习，长大后做个有用的人，报答祖国和父母的养育之恩。
场面作文600字 篇2
今天，我们年级举行别开生面的跳绳比赛。当我们来到操场时，那里早已是人山人海。各班的加油声和呼喊声交织在一起，使整个操场都沸腾起来，像炸开了锅上的蚂蚁。
比赛终于轮到我们了，只见我们班的参赛队员一个个上了场，随着一声哨响，比赛开始了，两位摇绳的同学慢慢摇起绳子，跳绳的同学们井然有序的排队跳绳，只见他们一个个的跑到绳下，然后跳了一下，然后节奏越来越快，整个动作完成的'那么协调，那么优美。我们班的其他同学一齐喊着“加油”，场面好热闹。旁边数的队员“1、2、3……”的数着。随着“嘟!”的一声哨响，比赛结束。
第二天，当我们知道我们取得了年级第一，将可以参加校级的比赛的时候，我们高兴得都没法形容，男同学高兴得直敲桌子，女同学更是尖叫起来。我们的愿望终于有可能实现了。
校级比赛终于该举行了。这天，我们几个年级第一的班级都早早就来到了操场，等待着比赛的开始。只见各班的班主任老师都在和同学们交谈着什么。老师鼓励我们说：“把你们平时训练的水平发挥出来，你们一定是最棒的，加油!”老师说完后，我们就开始练习。练了1个小时后，体育老师来了，这就意味着激动人心的比赛就要开始了。老师把我们班的参赛队员带到了比赛场地，拉拉队也一起跟了过去。
比赛开始了，队员们一个接一个的跳了过去，拉拉队员们扯破了嗓子喊着加油……很快，5分钟就到了，比赛结束了。我们焦急的等待着比赛的结果。大约30分钟后，班主任老师高兴的高速我们我们取得了全校第二。听到这个消息，我们一齐欢呼了起来，有的同学都流出了眼泪，他们以他们矫健的雄姿，优美的步伐赢得了比赛。我们为这一目标努力了很久了，大中午的，那么热，我们依然练习，这一天天的付出终于得到了回报。
我们通过努力，获得了理想的成绩，生活也是这样，只有通过努力，才能获得成功，如果你不努力，成功是不会像你招手的，更不会走向你!
场面作文600字 篇3
我从小就是一个比较内向的男孩，不敢在别人面前表现自己，直到现在。
以前上一年级时我还会偶尔在老师提出问题后，举手回答。不知在什么时候，我就不再发言了。记得那一次，老师像平常一样，提出了一个问题，我想了想，举起右手，在小手如林中，老师一眼就相中了我，叫到我的名字，我有一点“受宠若惊”，犹豫了一下，站起身来，说出了我的答案，我还没说完，一个同学就“扑哧”一下笑出了声，我的脸一下变得火辣辣的，我低下了头，不敢再说下去，心想：早知道我就不举手了。老师随即也严厉地说：“你在回答什么？完全不着边际！坐下！”我像受了晴天霹雳一般，心里万分失落，恨不得马上找个地缝钻下去。从此我便不再举手回答问题了。
时令已是秋天了，天气渐渐转凉。这一天，我像平常一样坐在教师里听老师讲课，老师提出了一个问题，我在书上找啊找，找了半天，也不知道答案是什么，我急了，心想：老师不会是在捉弄我们吧！根本没有啊。又过了一会儿，老师雷达似的目光停在了我的身上，随即便叫出了我的'名字，我一下惊住了，吓出了一身冷汗，我迟缓地站起来，眼睛直勾勾地盯住书本，心想：我可没举手啊！老师怎么一下就选中了我呢？时间仿佛停住了，周围鸦雀无声，老师见我没有动静，顿了顿，用期待地语气说到：“我相信你一定会找到答案。”我更加惊恐了，刚想说我不知道，话到嘴边又咽了回去。然后从嘴巴了挤出几个极小声的字眼，老师也不知是怎么了，稀里糊涂的说我回答的很好，可惜没有举手，鼓励我说我是不错的孩子，肯动脑筋。我听到这儿，眼睛一下子湿润了……
这件事已经过去几天了，我依然无法忘怀。妈妈曾经对我说过：如果你不展示自己，别人又怎么会了解你呢？以后，我一定要去克服这害羞的性格。
