【精品】家庭作文600字三篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的家庭作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
家庭作文600字 篇1
我的家，是由爸爸妈妈还有我共同演奏的一部交响曲。美妙，和谐，偶尔会出现严肃的气氛，但总是充满着快乐，充满着温馨。总指挥·爸爸·幽默
幽默的爸爸是总指挥。有很多次，爸爸的幽默总让我和妈妈哈哈大笑。我以前在剑桥学英语时，老师给每个人都取了个英文名，我的英文名叫Jerry我告诉爸爸妈妈后，以后每次回来后爸爸就喊我Jerry，但喊得发音不全，让我哈哈大笑。还有，有时候要吃饭了，爸爸就对着我和妈妈说起了广东话“吃饭”也引得我和妈妈哈哈大笑。
因为爸爸的`幽默，我和妈妈总是开开心心的。伴奏·妈妈·勤劳
勤劳的妈妈是伴奏。妈妈很勤劳，几乎每天都要搞一次卫生，把家里打扫的干干净净，为我创造了一个好的学习环境，让我再一个干干净净的环境了学习。妈妈虽然不怎么会做我没问你的题目，但是，妈妈很操心，会做的就告诉我，不会的就帮我问这问那。 因为妈妈的勤劳，我更加得发奋，努力学习。主旋律·我·活泼又粗心
活泼但又粗心的我就是主旋律。因为我的粗心，所以常常做错题目，爸爸妈妈知道后，平常幽默的爸爸和妈妈一起严肃的说我“题目怎么又做错了，不是叫你检查吗，说了多少遍，怎么就是不长记心……”妈妈严厉的对我说。爸爸没有像妈妈那么严厉：“怎么错的，哪里错了，是没搞懂还是不知道做……”虽然爸爸没有妈妈那么严厉，不过我听得出，爸爸的话中带着责怪的语气。“不就是错一道题吗，用的着这样吗？”我嘀咕着，“下次注意点不就行了。”“下次别再错了！”爸爸突然说一句。“哦，好！”我心不在焉的回了一句。再想一想，爸爸妈妈说我也是为我好呀！
因为我的粗心大意，让爸爸妈妈那么操心，我一定要加倍的努力学习，不让爸爸妈妈操心。
幽默的爸爸，勤劳的妈妈和活泼但又粗心的我一同演奏一部交响曲，一部家庭交响曲，一部充满着快乐，温馨，严肃和谐的家庭交响曲。
家庭作文600字 篇2
上周五晚上，妈妈提议：“今晚咱们玩个成语接龙游戏好不好？”她接着说：“两个成语要首尾同字。连不上去的罚唱歌。”“太棒了！”“一定很有趣！”我和老爸一致响应“号召”，妈妈发令：“我先打头炮！”
“无私无畏。”好难接的成语！妈妈一开口就给后面的爸爸来了个“下马威”。可是出乎意料，爸爸马上连了个“畏缩不前”。轮到我了，我琢磨了一阵，连了个“前功尽弃”，心想这个看妈妈怎么连这个“弃”字。果然，妈妈一下子“卡壳”了。她双眉紧锁，成了一个“川”字。用牙咬着下唇，脚不住地点着地。这是妈妈着急师习惯动作。眼看她要被罚了，我十分得意。没想到爸爸趁我不注意，偷偷地给妈妈“打电话”——“弃旧图新”，还以为我没有听见。我立刻嚷起来：“不行，不行！爸爸耍赖，应该同时罚你们两个！”爸爸连忙说：“好好好，虚心接受，不过这次就让你吗一回吧！”我大笑。“这才对嘛。那你就替妈妈接吧！”他脱口而出一个“弃旧图新”。我马上接了一个“新陈代谢”。妈妈赶忙连了一个“谢天—谢地！”逗得我们捧腹大笑，接下去就越来越精彩了。“地大物博”、“博大精深”。
该老爸接了。他的上一个成语是“发扬光大”。只见他眯缝着眼睛，笑了笑，突然冒出一声：“大、小、多、少”。说完忍不住哈哈大笑起来。我和妈妈异口同声：“不行，这不是成语！”“不能蒙混过关，要罚唱歌。”妈妈说道。”结果老爸竟唱“春天在哪里呀？春天在哪里呀？……”我和妈妈都高兴得鼓起掌来了。
游戏在继续，时间在欢快的笑声中悄悄地流逝，我们被这既有知识而又有趣味、健康向上的'家庭娱乐活动深深地吸引着……直到游戏结束， 我们一家的欢笑声，似乎还在高远的星空回荡着。
家庭作文600字 篇3
家，一个多么熟悉的字眼，在我看来，家只不过是一幢房子，是家人归宿的地方。然而“家庭”却不同，“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体。我有一个幸福的家庭，还有一个温暖的家。
在这个家庭里，有爱我的爸爸妈妈，还有我的弟弟。我的弟弟很贪吃。妈妈每次拿出一些水果来吃，等妈妈切掉一块弟弟就吃一块，总是跟我抢着吃。记得有一次下午，我们快要去上学的时侯妈妈问我们要不要只苹果，我们都说要吃橙子，妈妈就拿出橙子来切。在妈妈切第一块时。弟弟就说：“第一块是我的，你不能跟我抢！”妈妈切完第一块，弟弟就先拿去吃了。等到慢慢切第二块时，又被弟弟抢去了。你说我的弟弟是不是很贪吃呀？我的妈妈：她在这个家庭里对我们还算严格的，我的爸爸呢！他很少在家，但是，在每个节日，爸爸都能准时的.到家。这就是我的爸爸，我的爸爸对我们也很严格！这就是我的家庭。我能住在这个温暖而充满快乐的家庭里，我很开心。我有一个朋友是天生胆小的人，从来不敢在上课是大胆发言的女生，就连老师请她来说话，也把声音压的很低。那个人就是——易娜。今天，Miss Lin面带微笑的迈进教室，同学异口同声向Miss Lin问候，老师也有礼貌的用敬语向我们问候......因为每当下午第二节课时，所有同学都显得无精打彩。
有一天下午上英语课，老师看见我们个个都无精打采的。老师问了一个问题，班上只有四五个同学举手。在前上半节课中我们发挥的都还不错，可是，因为都是这几位同学举着手，所以老师就不让他们回答。忽然，我见这位平日胆小如鼠的同学——易娜，，竟然举起了她那沉重的手，而且是自愿的。老师的想法也不出我所料，她见易娜举起手，就叫她来回答问题。之后，老师一边讲课，一边又讲笑话，使我们都提起了精神。最后，有越来越多同学举起了手。就这样一节课过去了。可是，虽然她那一次她大胆的举了一次手，但是今后却没有什么胆子举手过回答问题了！
