【精选】跳绳作文600字合集7篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的跳绳作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
跳绳作文600字 篇1
“铃铃，铃铃”伴随着第四节课——体育课的上课铃声，原本还在打闹的同学，在班长的带领下迅速排成了四列纵队，走下了操场。
到了操场，老师叫两个同学去拿一个大桶。“老师他们拿的大桶里面装的东西是什么呀？”
“我哪知道，干脆等他们回来问一下好了。”
“对呀，我怎么没想到，那等会儿我们一起问。”
“要问你去问。”同学们七嘴八舌地议论着。过了一会儿，那两个同学拿来了大桶，走进了队伍里面。
这时体育老师说了句“今天我们玩跳绳。”说完老师把一根长长的绳子的两端分别给了班长和外号名叫“孔雀”的学霸同学。旁边的同学都自觉的围成一个圈，班长符传勇和孔惠都浑身的力气去摇。刘苏琼同学目不转睛的盯着绳子，好像一眨眼就要跑进去似的。终于刘苏琼同学行动了，直接一个劲头冲了进去。不过很可惜的是刘苏琼进去后，还没来得及跳就被绳子套住了，刘苏琼同学“光荣”的牺牲了。
跳的人越来越多，队伍也由一支队伍变成了两只。第一支队伍是绳子摇着的情况下进去的，第二支则是照顾了某些不为冲进去的同学们。
加入的同学越来越多，最后竟然连家长也加入了进去，同学们都很自觉的将“战场”留给了家长们。我想：此时如果有爆米花的话，同学们一定会坐下来看“好戏”的，没错就是看戏。
老师和一位家长把胳膊抡一个圈，使出浑身力气摇着跳绳，绳子中央的家长则愉快的有秩序地跳着，旁边的'同学们则是帮忙数着数。
反正不管是老师还是同学、家长，成功的人脸上个个都挂着笑容，失败的人则是暗暗的在心里给自己打气，好像这样下次就能跳进去似的，操场上空洋溢着我们的欢笑声。
可是不管时间过得怎样的慢，下课铃声还是定时地响了起来。
但是这次的活动还要作为我们的少年时代的回忆，停留在我们的记忆里。
跳绳作文600字 篇2
原来每次体育考试，体育课老师让跳绳，我都名落孙山，非常颓丧，为什么呢？
我们考试是一分钟要跳70个以上。我不仅不会跳，甚至连一个也跳不过去。不会跳，只好硬着头皮两只脚一前一后走过了三个，同学们都笑话我呢。
后来妈妈耐不住性子了，把练跳绳做为我的头等大事了，每一天只要由有空闲，她就让我练习。光跳绳，给我买了条七八根呢。我书包里背着绳子。她的提包里也放着绳子。那根绳子，我走到哪它就跟到哪里。可是不管我怎么练习，十个我都跳不了。妈妈甚至发出了奖励，只要跳十个就奖励，可是这么少的我也跳不了，只好望“绳”兴叹了。后来我终于能跳十个了，那时我特别兴奋，就一鼓作气一直练，直到腿疼了才停下来。
接下来的.一个寒假里，我每天只要有空的时候，就一直都在练。逐渐一个假期下来，我终于可以连跳30个了。
开学几个星期，我一直坚持。已经一下能跳到40多个了。然后我每天都在努力跳。
又一个假期来临了，我已经学会了原地跳能跳到70几个了，后来我一跳，竟然连跳107个。啊，我的努力可没有白费呀，妈妈看着我跳绳，就好像我打破了吉尼斯纪录一样，她眯缝着眼笑的那么好看。
我又练习了一个假期，我仍旧坚持每天跳，有一次竟然一下子跳了204个，我的天呐，我简直无法相信：我从一个也挑不了，一下子就能跳204个。
通过跳绳，让我明白了一个道理，只要坚持不懈，就可能可以做好每一件事情。就比如我的跳绳，从零到204的飞跃，都是日积月累的结果。
跳绳作文600字 篇3
又到周六了，我把作业做完了，在家里真够闷的了。这时，妈妈面带微笑地走过来，提议道：“我们在家也够闷了，要不，我们全家去公园比赛跳绳，怎么样？”“耶！赞同！”我和爸爸举双手表示赞同。
我们全家拿着跳绳的绳子，浩浩荡荡地向公园走去。
到了公园，我们不禁赞叹道：“哇！好美啊！”这里鲜花芬芳迷人，争奇斗艳。成群的蝴蝶和蜜蜂忙着在采蜜。我们选了一块宽广的水泥地准备比赛。
比赛开始了，我拿着绳子站在地上，心里像揣了只兔子一样，怦怦直跳，要知道，赢了比赛，可以增加玩电脑的时间呀！我稍稍静了静心，开始跳了。“一、二、三、四“妈妈在一旁数着数，我感到脚越来越酸，我一咬牙，又坚持跳了二十几下，终于忍不住停下来了。我大口大口喘着气，一边喝水一边听“裁判”妈妈报数，“这个，嗯，因为女儿最后体力不支，最终成绩是五十九下！”妈妈说道。我舒了一口气，心想：还好还好，终于比三十下多了。
到爸爸跳了，我为自己捏了把汗。要知道，爸爸可是个体育教练啊！爸爸以惊人的速度跳着，妈妈的嘴皮子飞快地翻动。最后，成绩出来了，爸爸以一百五十下的得分毫无吹灰之力地赢了我。
我一下子就像泄了气的皮球，耷拉着脑袋，爸爸看我不高兴，就过来对我说：“女儿，输赢仍兵家常事，而且，干嘛那么在意输赢呢？我们要的是过程中的快乐呀！”
我听了爸爸的话，一下子醒悟过来了：对呀，我干嘛那么在意输赢呢？这次比赛的`过程我很快乐呀！“爸爸，下次我还要和你比赛，我一定赢你！”“好！”“一言为定！”
“哈哈哈哈……”我们快乐的笑声在公园里飘荡着。
评：作者融亲情于有趣的跳绳比赛中。“裁判”妈妈的公正与体育教练爸爸的鼓励，洋溢着浓浓的幸福。
跳绳作文600字 篇4
在我的记忆里存着许多的事情，每一件事都像一只小船，在我的脑海里慢慢飘过，使我渐渐淡忘，可是有一只小船却原地不动地停留在那儿。
我记得那是在一个.阳光明媚的早晨，我怀着愉快地心情去找我的朋友小芳玩，她正在专心致志地写作业，我走到她的窗前说：“小芳，我们一起去玩吧！你瞧，今天的天多好啊！”“不了，你自己去玩吧，我还要写作业呢！”小芳恳求地说道。我有些不高兴了，不玩就不玩嘛，有什么了不起的。我生气地离开了。
下午，我偶然经过她的窗前，看见她正在练习跳绳，我的心也“痒”了，可转念又想，她肯定不会和我玩……这时，小芳停了下来，看见了我，高兴地说：“小丽，你怎么来了，也不打个招呼，来，我们一起玩跳绳。”我的脸一下子红了脖子根，真后悔上午那对小芳。
我对小芳说：“跟你说实话，我不会跳绳。”“那有什么关系，你不会，我可以教你呀！”小芳像个大姐姐似的对我说。
于是，她便拿起跳绳给我做起了示范。看着她两手拿着跳绳，活动自如，仿佛是一只正在翩翩起舞的小燕子。我真羡慕她能跳得这样好。
轮到我跳了，心里好紧张，手脚好像也不听使唤似的。脚总是钩住绳子，学了约半个小时，还是没有一点进展，我便赖在地上不耐烦了：“什么破绳子，老让我跳不好。”小芳笑着说：
“不是绳子不好，是你没掌握技巧，跳得时候要轻，心不要慌，要在绳子落地时，双脚跳起来，主要手脚配合。听了小芳的一番话，我又打起了精神，学着小芳的`样子跳了起来。最后，功夫不负有心人，我终于取得了成功。
通过这件事以后，我明白了一个深刻的道理：有志者事竟成，如果我们要做一件事，不管在做的程中遇到多大的困难和险阻，都不能退缩，要勇往直前，因为前面等着我们的正是成功。
你瞧，一句名言写得多好：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
同学们，你们要时时刻刻记着，不要被困难打倒，要坚强哦！
跳绳作文600字 篇5
学校要举行跳绳比赛，可我还不会跳呢。我找出绳子来，决定补上这一课。
我按妈妈教我的动作要领开始练习，可是，无论怎么跳，我都跳不过去，不是被绳子绊倒了，就是绳子缠在衣服上了，我觉得学跳绳太难了。一赌气，把绳子摔到地上，不跳了。妈妈鼓励我说：“学什么东西都有一个过程，不可能一蹴而就，就像小娃娃学走路，总要跌无数次脚，才能学会。要有恒心和毅力，只要你坚持练习，没有学不会的。刚买回跳圈时，你不也不会跳吗？现在不是跳得很棒吗？”我觉得妈妈的话很有道理，捡起绳子继续练习。
课间，同学们都拿出绳子练习，他们都跳得很好，有的跳得特别快，有的会翻着花样跳，有的几人一组跳……唯独我一个也不会跳，我懊恼极了！在练习的'时候，我又不小心崴了脚，同学们都嘲笑我，骂我“大笨蛋”，我感到无地自容，想放弃学跳绳。
我把心事讲给妈妈，妈妈爱抚地拍了拍我的头，笑着问：“别人的看法就那么重要吗？再说，你认为他们这样做对吗？”我不解地回答：“可我确实笨得连一个都跳不过去……”妈妈和蔼地说：“别忘了你是直接跳级入的学，是初学跳绳，能和已经有两、三年跳绳基础的同学比吗？你的同学在刚学跳绳时，没准儿比你出的洋相还多呢……不要在乎别人说什么，况且，别人的说法又不一定对，相信自己，这很重要！”
功夫不负有心人，坚持练了几天，我终于学会跳绳了。虽然我还比不上我的同学，也可能参加不了这次比赛，但我相信总有一天我会把跳绳练得很棒的。
通过学跳绳这件事，我明白了一个道理：我们做任何事情都要有恒心和毅力，不要被别人的看法左右，只要我们坚持不懈地努力，总会成功的。
跳绳作文600字 篇6
昨天是星期五，我们迎来了学校一年一度的春季运动会。操场上绿树如荫，许多学校领导都来观看比赛了，学校很是热闹。在这次运动会中，我参加了跳绳这项比赛，令我印象很深。
跳绳是我的强项。比赛之前我就跃跃欲试了，看着别的班的许多同学跳的非常快，我心里很是羡慕。我很有信心，自己一定能够发挥好。
在我对面的小男孩是三(3)班的一名同学，老师要求三年级和四年级的同学互相计数，三年级给四年级计数，四年级给三年级计数。三年级同学先跳，于是我们开始数他们的。“吁——”一声熟悉的哨声响亮的传来，所有三年级的同学就立刻鼓劲跳起来。他们跳的很卖力，我前面的这个同学总是被绳子打到，他很着急，一直在自言自语，不过他很快就调整了过来。“一百二十三、一百二十四……”哨声又传来了，三年级同学就停止了蹦跳。我对面的同学一分钟跳了124个，我觉得他成绩很不错。
三年级跳完了，我们四年级该上场了。我拿着我的小绳，在杨老师还没有吹哨之前，我就一直暗暗为自己鼓劲：加油啊!找准感觉!加油啊!突破209个的记录。只听杨老师吹哨，我们四年级的'同学就飞快地跳起来。我大约二十秒就跳了八十多个。“叭!”我出现了失误，被绳子打到了，我心里立刻“咯噔”了一下。“哎呀!”我喊着，马上接着跳。我保持了一定的速度，努力使力量平均下来，吸取了前一次失误的教训。我的脚越跳越低，我也越来越轻松。
“吁——”终止的哨声响了。“我多少个?”一停下来我就迫不及待地问帮我计数的同学。“你太厉害了!189个!”“189个?哎呀……比我预想的200个少了10个!”看看别的同学，他们有的高兴有的失望。我没想到自己居然是全班跳得最多的，我有一丝遗憾，我的最好状态还没发挥出来呢。
我希望下次运动会我还能参加跳绳比赛，在平时锻炼的时候我也要多下功夫，争取明年取得更好的成绩。
跳绳作文600字 篇7
我朝思暮想的跳绳比赛终于要举行了，随着运动员进行曲，我们入了场。
首先是一年级的小朋友。身为计数人员的我，心想：一年级小朋友跳绳不容易，我一定要用心数，不能有什么差错。比赛开始了，我身前的这位小朋友努力的跳着，可能是跳姿不对的吧，她一点一点的跳着可有很多次都没跳过。10987，不好了，开始倒数了。我替这个笑朋友捏了一把汗。时间到了这位小朋友才跳了11下，不过也很好，以为她是进了自己所有的力量，想为班级收份力。我凝视着她，想：连底年级的小朋友都能这样，我为什么不能呢？这次跳绳比赛，我一定要全力以赴。一年级退场了，2年级有跟上来了。“开始”体育老师一喊，场上便发出啪啪啪的响声，在我眼前这位小朋友不小心被绳子绊倒了。看着她着急的赤红耳目的样子，我忍不住想哈哈大笑......
请5年级的同学入场。轮到我们了，我的心像波涛胸涌的大海一样，久久不能平静。预备，开始。只听体育老师一声号令，同学们飞快的飞舞的跳绳。我转头一看，大家的速度如风似的。哎呀我不小心的被绊倒了，心想：你一定要坚持呀！不能放弃，你不可能连一年级的小朋友都不如吧！立刻，我又有力量了。只不过时间快到了，我只能用尽全力跳了。10987我两手飞快的`摇着跳绳，时间到了。我的手停了下来。兴奋的问计数人员：“我跳了多少下？”130下。我听了，心里顿时乐开花。想：这次我有进步，比上次体育课好了许多了！
跳绳比赛结束了，虽然我们的平均分只有110多下，但是重在参与嘛，我相信在下一周的花样比赛中我们班一定会取得更好的成绩的。
