【精选】童年作文600字4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的童年作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童年作文600字 篇1
记得是在去年暑假里，爸爸、妈妈带着我到南通姑妈家玩。那时苏通大桥刚开通不久，姑妈一家带着我们去看苏通大桥的景观。
我们驾车来到苏通大桥观景台，本来是打算观赏风景的，但到了那里一看，有好多人在江滩上捉螃蟹，我和哥哥们顿时兴趣倍增，顾不得观赏苏通大桥的风景，顺着江堤一路小跑直奔江滩，妈妈和姑妈也被我们“吸引”住了，跟着我们后面。
到了江滩，我们立即四处散开，分头找了起来。我一步一步向前挪，仔细地观察着每一个地方。但螃蟹始终没有露面。上哪去找呀？是不是都被人家捉完了？我心里正嘀咕呢，这时妈妈大声呼喊：“你们看，我捉到一只大螃蟹啦！”我们赶紧围过去，七嘴八舌地问：“你是从哪里捉到的？”“在石缝里……”妈妈的话音还没落，我们已经“哄”的一声散开四处寻找石头了。我迫不及待地翻开一块大石头，啊！里面的螃蟹可真多呀，可是，螃蟹们一看到我就吓得落慌而逃，我紧盯着一只大螃蟹，想捉住它，可又不敢，眼看它就要跑掉了，说时迟，那时快，我一伸手把它按住，再把它捉起来，“哈哈，我也抓到一只了”，正当我得意忘形时，螃蟹狠狠地夹了我一下，“哎哟……”我疼得大叫起来，一甩手把它放进瓶子里。
不一会儿，我们就抓到了十多个小螃蟹了，看到这些小螃蟹是那么可爱，又是那么的'可怜，我真不忍心把它们带走，因为它们属于这个江滩，在江滩它们才有自由。我心中暗想：不如把它们放了吧。妈妈看出了我的心思，鼓励我这样做，看到小螃蟹重新回到了它们的家，我心里不由升起了一种甜甜的感觉。
童年作文600字 篇2
童年像一方晴空，给了我们翱翔的向往和自由;童年像一叶扁舟，承载着我们生活的天真和快乐;童年像一本童话书，记录了我们精彩的故事和回忆!
童年是快乐的!
春天，阳光明媚，天空湛蓝。窗外的滨河花园里，依依的杨柳轻拂着水面，像是亭亭玉立的少女面对着河水静静地梳洗着秀发。各色的野花在草坪上争奇斗艳，给这如诗如画的季节又增添了几分色彩。微风徐徐吹来，花、都在亲热地打着招呼，一切都显得那么的生机盎然。趁着这样的好天气，我忍不住和我的一个好朋友相邀去草坪上放风筝。当我们来到草坪上，那儿已经有很多小朋友在开心地放着风筝。我们奔跑着，追逐着，开心极了。看着满空飞舞的风筝，我们豪兴大发。我跟朋友道：“要不，我们也来比一比，看谁在五分钟内放的风筝高。”朋友愉快地点头同意了。
说干就干，我和朋友迅速取出风筝举起，放线，迎着风奔跑。慢慢的，我的风筝已经飞向了天空。我转头看看朋友，他还在慢慢摸索，风筝到现在还没有起飞呢!五分钟缓缓过去，虽然他的风筝也飞得很高，但我还是比他略胜一筹。那高兴劲儿就甭提了!
童年是天真的!
秋天，稻浪滚滚，一片金黄，像金色的海洋。一台台收割机唱着欢歌，将沉甸甸的稻穗揽入胸怀。外婆家的草垛就成了我和表哥的`乐土。我们经常在那玩捉迷藏的游戏。有一次，我负责躲藏，表哥负责捉人。游戏开始，我躲在一个草垛的后面。“方梓豪，你躲好了吗?我要开始捉了哦!”我习惯性地应了一声：“早就好了!”没过一会儿，我就听到了一阵脚步声。我不会这么倒霉吧，一下子就被他抓了?果然，表哥来到了我身边，抓住了我。我很不解，怎么就这么快呢?表哥突然笑弯了腰，我立刻就顿悟了，原来他故意喊我，就是为了听音辨位，好知道我具体躲在什么地方。现在想来，那时的我多么天真啊!
春天，秋天，快乐，天真……这都是童年的内容和色彩，都是我们人生中的财富。我会建立一个记忆的相册，好好珍藏这美好的童年时光!
童年作文600字 篇3
人生的海洋是色彩斑斓的，里面游着五光十色的鱼儿，那是人生梦幻的引导者，此时已化为泡影在大海中漂泊，只剩下落在珊瑚上的鳞片；人生的草原是一望无际的,上面生长着色彩诱人的花草，那是人生的幻想，此时已化为灰烬，在空中游荡，只剩下扎在土壤中的草根；人生的天空是光彩照人的，上面飘舞着形态各异的风筝，那是人生理想的放飞点，此时风筝已经断了线在天上飞舞，只剩下系在风筝线上的童年……
当我再次拿起那既熟悉又陌生的风筝时,心中有说不出的激动,好像又回到了从前那无忧无虑,逍遥自在的童年时光,这种感觉提醒我：要再次放飞我那美丽的风筝，再次放飞那童年的幻想。我来到三年不见的空旷的草原上，好像与多年不见的老朋友重逢一样的高兴，又做起了三年前那熟悉的动作，在草地上欢快的奔跑，尽情的叫喊，得到了三年来从未有过的.洒脱，放飞风筝的同时也放飞了我的心情，我牵着风筝在草地上任意的放荡自己，汗水打湿了衣服，筋疲力尽。躺在草地上，手中的线轴飞快的旋转，我没有理会它，脑海中闪过童年的酸甜苦辣，不知不觉中线轴中的线已将消失，风筝已远远的挂在湛蓝的天空中。突然，一阵狂风吹来，我措手不及，手中的风筝线不知什么时候被风吹断，那美丽的风筝飞向高空在我的视线中慢慢消失……
回到家之后，我想了很多：童年的快乐我可以找回来，童年的事物我可以找回来，但是童年的我永远也找不回来了。无忧无虑，逍遥自在的我将永远留在童年，现今我已经长大了，让我那美好的童年永远系在风筝线上吧！
（又是一年“风筝飞满天”的时节。劲风吹起，风筝恣意，也牵动了小作者的思绪；既显成熟，又含幼稚，有股“为赋新词强说愁”的味道，却展示了小作者思想的日趋沉稳，不由我们内心也掀起了对往事惦念的微澜。指导教师——赵红）
童年作文600字 篇4
时间，飞快的流动着，转眼间我已长大了，每当我望着那蔚蓝色的天空时，我童年的足迹就会在我脑海中的河滩上浮现，不论酸甜苦辣，不论悲哀离愁，一点儿，一点儿的涌出脑海……
记得我刚上初中时，老师给我们排座位，第一次，是按个排的，我坐在第二排，那时我的心里美滋滋的，因为爸爸说过，初中时在前几排坐是不容易的，可我却轻而易举就坐在那了，但好景没几天，老师就让我去后排坐着，我不明白老师为什么这样做，我就问老师，可老师说我个高，但当初是按个排的坐呀，我为什么还会个高呢，而且前面的同学个又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，长大了真令人烦恼……
还有，在初中下学期，我们的语文老师给我们留了一个作业，让我们仿文章《从百草园到三味书屋》中的一段，写一段话，我一回家就写完了，因为，我一想到桂林的美景，我就奋笔疾书的写了出来。第二天老师问起作业时就我一个人写了，老师就让我读，我当时写的是“不必说那清澈的湖水，艳丽的荷花，碧绿的柳树，雪白的桃花，也不必说野鸭在湖中嬉戏，人们在舟中谈笑，岸边的老人一首接着一首唱着那广为流传的民歌。单是河岸边的.青草地一带就有无限的风光乐趣”当我读的时候我的心里就有一种自豪的感觉，因为这是我自己写的，可当我坐下时，同学们却议论我是不是在哪抄的，有的同学甚至当我面问我在哪抄的，我顿时就感到非常气愤和失落，为什么同学们不相信这是我自己写的呢，不信任我呢，哎，长大了真令人烦恼……
我的烦恼是数也数不清的，但是，我想，每个人的童年路途中都会有不计其数的烦恼，不过，我们要学会相信自己，鼓励自己，因为，再阴的天，它也会有晴朗的时候，再大的困难，它也有被解决的一天。
