她伤心了作文600字6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的她伤心了作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
她伤心了作文600字 篇1
春节过后，一场突如其来的病毒影响到了全世界儿童的上学。为了让我们停课不停学。老师便组织我们下载钉钉软件，每天网络上课。因为可以使用手机。我可以随时看一些与课程无关的东西。因为总是想着那些玩的游戏，我的学习成绩开始慢慢下滑。姑姑看到我这个样子实在忍不下去啦，便把我接到她家来上课。
在我姑姑的看管下，我的学习成绩有了一些提高。很明显姑姑变得很高兴！因为她看到自己侄子的进步。不停地把老师表扬我的'视频发给爷爷、奶奶、爸爸炫耀着我的咸鱼翻身。爸爸特别开心，爷爷奶奶也高兴得合不拢嘴，我更是开心的不得了，因为一向脑子不清楚像条咸鱼的我，感觉变成了条活鱼。我已经兴奋的找不到北了。心里想着一定要坚持下去，就是一秒钟也可以。
可是有一天上课，我感觉老师说的话我一个字也听不懂，我特别想放弃自己。但也不敢直接对我姑姑说。只好绕了特别大的一个弯才说到重点：“姑姑重要的题我都不会呀，而且我看回放也不懂，我还是不写了吧。反正一天不做，老师也不会骂我。”姑姑很严厉地批评我的学习态度，说：“你明明学的好好的，怎么突然就想放弃了呢？还有十几天就开学啦，十几天都坚持不下来吗？”可是我此刻的想法只是想回家。
就这样一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去啦。我三个小时只写了十几个字，姑姑看着我这种消极的学习情绪。豆大的泪珠流了出来。脸变得红彤彤，她不停地用纸巾擦着流下来的泪水，一边抽泣，一边语重心长地对我说：“姑姑知道你由于转学和其他原因导致基础差不好，学习跟不上，但是只要好好学习，努力。学习成绩总会追赶上来的……”看着姑姑通红的眼睛，听着姑姑的抽泣，我知道，姑姑真的伤心了。
我我暗暗下定决心一定要好好学习，再也不让姑姑伤心啦！
她伤心了作文600字 篇2
舅舅家曾经养过一只狗，姐姐给它取名为小兰。“世界上有很多叫小兰的狗狗，比我们家小兰更可爱、更萌，但它在我心中的地位是坚不可摧的。”姐姐开心地说。
大家都认为狗是很有灵性的动物，也是动物界较聪明的种类。姐姐不这么认为，她家小兰总是呆呆的，可能是因为初来她家的缘故吧。小兰的鼻子是粉的，看上去蛮可爱的。
姐姐把它带回家第一天，它十分胆怯。过了几个月，它不再胆怯，成功融入到这个大家庭中。它经常与姐姐一起玩耍，有了它的陪伴，姐姐从未感受到孤单。
几天后，姐姐像往常一样去给舅舅送鸡，舅舅让她把小兰也一同带去。送完鸡回家的路上，姐姐觉得小兰带着链子十分难受，便把链子解开了，小兰十分兴奋。
走到离家不远的地方，小兰似乎闻到新奇的味道，飞快地向对面跑去。姐姐抱起小兰说:“这个地方车太多，要小心，千万不要伤到自己！”说完，又把它放到地上。小兰缓慢地往前跑去，却被从拐弯处快速驶来的一辆电动车的车轮胎蹭掉了一块皮，伤口处不断流血。小兰像察觉到什么，扭头就跑。姐姐毫不犹豫地追了上去，但根本赶不上小兰的速度。不一会儿，它的身影便越来越小，从小黑点直至消失在地平线。
姐姐一直追到脚发麻，嗓子喊哑了，小兰还是没有露面。风吹散了姐姐的.头发，吹凉了气温，更吹凉了姐姐的心。溢出的泪花挂在她的脸上，她彻底绝望了！
那一夜，姐姐彻夜失眠，泪水打湿了她的枕巾。姐姐回忆起以往和小兰生活的乐趣，妄想它不过是躲在某个地方养伤，伤口愈合了自然就会回来。持续了两三天，对于姐姐来说像过了好几年。舅舅也到处打听小兰的下落，但一无所获。姐姐伤心极了，她这才真正意识到:也许小兰永远都回不来了……
她伤心了作文600字 篇3
你凭什么打我，啊？我讨厌你！你怎么能这样对妈妈说话，快道歉那天晚上，我们家吵架声不断。
当时妈妈正在给我讲题，所以后半时的速度最快，明白了吗？诶呀知道啦知道啦！我尴尬地笑了笑，这是在学习，专心点儿，不是乱开玩笑的。妈妈板着脸严肃地对我说。她的语气令我很不舒服，于是我收起了笑嘻嘻的面孔，继续听她讲题。可我一直对她刚刚说的.那句话怀恨于心。所以总板着脸看着妈妈，妈妈察觉到了我的不对劲。平静的问：怎么了，不舒服吗？我好声没好气的说道：没什么，你继续讲。那就请你端正好自己的态度来学习。听得出来她的语气，带着些许容忍。
哦我故意拉长声音，不耐烦的说道。
因为我最近学习有所下降，妈妈很着急，再加上我的不耐烦，她突然变脸，恼火地说道：你还学不学习了？不学就走！
走就走！我因为每天在被父母布置的练习题压着的一口气爆发了，大声的吼着。妈妈没想到我会这样做，于是跟我吵了起来。我们越吵越激烈，她突然使劲打了我一巴掌，我狠狠地说：你和爸爸每天都给我那么多压力，我受不了了！要是我没有你的多好！妈妈听了这句话，猛地一惊，愤怒的脸僵在那儿，悲伤的望着我，两行泪流了下来，张了张嘴喃喃的说道：我是为你好啊随后她又叹了口气，双手耷拉下来，转过身去，走进房间，轻轻地锁上了门，整个晚上再也没出来。
我望着妈妈的房门，没有说话，脸还在火辣辣疼痛，脑海里一直浮现着刚刚发生的事，我居然那么过分，唉。是的，妈妈什么也没有做错，她为我付出了太多太多，我却伤害了她。
她这次是真的伤心了
她伤心了作文600字 篇4
大人们常说：小孩子是最没有伤心事的。殊不知，我们也会伤心。虽然这次伤心的人不是我，是我的好闺蜜，但我还是印象很深刻。
我们是一对形影不离的好朋友，我叫她雨轩，她叫我梓萌，我们常常分享彼此的欢喜与忧愁。有一次，英语试卷发下来了，我是前五名，而雨轩是前十名，她脸上的笑容一下子消失了，红了眼眶，盯着卷子上的分数看了许久，才把它塞到了书包里。放学了，和往常一样我叫雨轩和我一起回家，可她咬紧了嘴唇，低下头犹豫了一会儿，最后拒绝了。我满脸疑惑地问雨轩：怎么啦？心情不好吗？我请你吃雪糕呀！
没怎么，就是想去文具店看看，今天作业有点多，你先回去吧！到时候写完了在健身器材那见，我们再一起玩。雨轩冲我露出一个笑脸，轻声说道。
我表面上是同意了，可心中还是疑惑不断。回到家，我很担心雨轩，便用了一个小时的时间把作业写完了，狼吞虎咽地把饭吃完了，十万火急地跑到首义汇买了一份鸡排，还淋上了好多她最爱吃的沙拉酱，又回到健身器材旁等雨轩。等了大概十分钟的样子，雨轩出来了，可她完全变了一个样子。要知道雨轩平时过来玩时总是扎着可爱的马尾辫，走路一蹦一跳的，满面笑容。而这次她的头发披散着，步履沉重，眼睛红红的，像哭过了一样。
雨轩，你没事吧？我小声问道，还抚抚她的.头发，却发现脸颊有一块红肿。
她什么也没说，突然大哭了起来，豆大的泪珠从她的脸上滑过。这么漂亮的女孩哭了就不好看了，别哭啦！我抱了抱雨轩，帮她擦干了眼泪，把鸡排给了她。
问了雨轩才知道，因为这次没考好，被父母打了，我安慰她说：没事，下次努力就行了！
谢谢你！雨轩对我笑了笑，擦干了眼泪，她抬起头来，弯了弯眼睛，两个小酒窝又浮现出来，终于雨过天晴了。
有时候，你可能以为世界上所有人都不喜欢自己的时候，能帮你走出黑暗的是你的闺蜜。所以，珍惜你身边的朋友，因为她们有可能就是一块闪闪发光的瑰宝，让你无论何时都能破涕为笑。
她伤心了作文600字 篇5
肆虐的雪花纷纷扬扬地飘落下来，凛冽的寒风一阵一阵地吹过，空气中到处膨胀着寒冷和干燥。
咳咳，咳咳咳嗽声充斥着整个房间。四肢无力的我，托起沉重的手，摸了摸头。天哪！怎么这么烫？咳，咳咳爸爸闻声赶来，眉宇间流露着不安，抱起我就冲向医院。
医院人声嘈杂，爸爸心里像怀着一只小兔子，使他的胸脯一起一落。爸爸为我挂号、找医生，还时不时地走到我旁边问：怎么样了？好点了吗？我那颗忐忑不安的心越跳越快，不知道会得什么病。我已经不敢往下想了
我进去做检查、抽血、化验一系列的检查，使我更加难受。此时，心里像打翻了五味瓶，真不是滋味！我不停的'给妈妈打电话，企图得到一丝安慰。天色越来越暗，月亮像肩负了重担，慢慢地爬上了天空，整个天空逐渐由灰白色变成了墨蓝色。
等我看到妈妈时，妈妈的衣服上满是雪花，她紧锁眉头，把两只手搭在肩膀上说：宝贝，怎么样了？查出什么病？还在等片子，片子还没有出来我叹了一口气。在一旁的爸爸也紧锁着眉头，过了几分钟，片子出来了。医生医生，怎么样了这时候，爸爸、妈妈的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了一般。
得了肺炎！顿时，我的心如刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛妈妈急忙看看我，把我紧紧拥抱在怀里。这时的我感受到了温暖，也感受到了妈妈那无私的爱。妈妈鼻子一酸，泪珠就像没有关紧的水龙头，滴落在我的衣襟上
夜色越来越暗，医院走廊的灯光也越发的惨白。妈妈紧紧抱着我，眼泪早已打湿了我的衣襟，这次，妈妈为了我，伤心了
她伤心了作文600字 篇6
一想起她那紧闭的嘴唇，无声的泪水，胀红的脸，我就内疚。
那天写作课，写童话故事，一个女孩写失败了。女孩九岁，上三年级。这个女孩温顺安静，写字工整，能够流畅生动地叙事。但这篇童话失败了。我哧地撕了她的作文，准备给她细讲。一抬眼，发现她的表情不对，只见她脸上的笑容渐渐消失了，表情僵硬起来，就像晴朗的天突然布满了乌云。她呆呆地站着，身体也僵硬了。鼻子开始发红，眼睛也开始发红，亮晶晶的泪水在她的眼眶里滚动，溢满，忽然决堤了，一颗大大的泪珠顺着脸颊无声地滚下来，滴在紧闭的嘴角上，接着泪珠一颗一颗汇流成小溪在她的脸上流淌。女孩哭了！
我深受震动刚才的动作太粗暴了，伤害了这个女孩。孩子虽小，但有大自尊，童心虽幼，但是敏感。女孩伤心的`泪水使我很内疚，以后很多天都在反思自己。粗暴者不仅仅是谩骂和体罚，我的粗暴也肯定不仅仅是无情地撕掉一个孩子的作文这一个动作，甚至不仅仅表现在对待一个九岁的孩子上，肯定也出现在日常生活中，动作或者语言，只是受到粗暴以待的人，或者忍了，或者已练得抗打抗揍，从体表到内心，没有一处柔软，也没有眼泪，以僵硬反击，甚或以粗暴对抗粗暴。一群人伤害另一群人，强加给另一群人的行为、语言、习惯就是这样世代相传下去的。这一切对我都没有形成教诲，直到猝然目击一个九岁女孩无声的泪水。
我一直希望自己做一个有教养的人。赏花、养猫、读书，用草编容器盛装水果，喝汤时不发出声音，你好、谢谢、再见讲究格调和品位，那一刻我顿悟，教养不是这些，教养是和风细雨，润物无声。
