甜蜜的作文600字

2023-04-13 15:08:22
【实用】甜蜜的作文600字3篇

【实用】甜蜜的作文600字3篇

在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的甜蜜的作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

甜蜜的作文600字 篇1

那是一个早上,我无比自豪、无比快乐地来到了学校,因为我将和其他三个同学作为刘英小学全体同学的代表,接待从北京来的客人。听老师说来者是一个领导,还有团中央《辅导员》杂志社主编柯英老师这些大人物呢!这可是无上的光荣啊!

在等待中,我想像着这中央来的领导该是怎么样的呢?会不会西装革履,前呼后拥?正在我胡思乱想之际,兰老师告诉我他们来了,旋即一位白发苍苍的老人走进了我的视线。近了,更近了,他那炯炯有神的眼睛里透着一股慈爱,一看到我们就先打了招呼。另外的几个叔叔阿姨的穿着也是和我所想像中的大相径庭,他们是那样的朴素,那样的亲切,又是那样的儒雅,简单而又大方的`衣服掩不住那浓厚的书卷气质。我不由得喜欢上了这些平易近人的“大人物”了。

我们把客人请到精心布置的队室。我们井井有条地向李爷爷介绍爱心义卖、童话节、科技节等少先队活动,还特意介绍了我们自己编写的《刘英纪念馆解说词》。李爷爷还挽着大队长胡景斌哥哥的手,笑眯眯地听我们如小鸟般叽叽喳喳。

接着,我们一起走向学校对面的刘英纪念馆,那是我们学校的爱国教育学习基地。一路上,我们向客人们介绍了刘英学校名字的由来,看着他们听地非常专注,我也越说越有激情。

到了刘英纪念馆,我就来到了我的岗位练开了:“巍巍凤阳山,滔滔瓯江水……”时间过得特别快,不一会儿李爷爷他们就上来了,听着上楼“咚咚”的脚步声,我的心跳得更加剧烈了,生怕就怕一个不小心就前功尽弃了。老爷爷似乎看透了我的心思,边听着我的讲解,边不时地点头赞同。呀,爷爷是在鼓励我呢!我渐渐地平静下来,声情并茂地完成了我的讲解。这时,我又收到了爷爷和叔叔阿姨们赞许的目光,心儿插上了翅膀,快乐得飞上了天。

参观结束时,沈老师要给大家来张合影。李爷爷搂着我,在爷爷温暖的怀抱中,我笑得是那么开心。“喀嚓”,留下了一张珍贵的照片,更留下一段甜蜜而深刻的回忆。

甜蜜的作文600字 篇2

“扑通”,晚上十点钟,我抱着沉重的手风琴,拖着疲倦的身体一进家门就累瘫在了床上。可是我的脸上却挂着充实和满足的微笑。

我是一名音乐家,最擅长的乐器就是手风琴。平时都会在家练练琴,写写乐谱,经常会在一些音乐厅与人合奏或独奏,也算是一个小有名气的手风琴家了。可是我却以我的另一个身份为自豪,那就是一名养老院的义工。

每天下午,我都会背着我的手风琴,来到一家养老院,在老人们围成的一个圈子里,给他们拉上几曲手风琴曲。当他们布满皱纹的脸上露出慈祥的笑容的时候,我会觉得我每天来这儿做义工真的是非常值得。因为我坚信:音乐,可以让人们从中领略到它的情感之美,精神之美,还可以让观众与它产生情感上的共鸣,以音乐本身的语音语调,勾起听着的不同情感的回忆。

就在今天,我午觉睡过了头,我睁眼时已经快三点了。我急忙抄起手风琴,冲出门,赶往今天的目的地“钟山养老城”。“哟!小吴来啦。大家都在等着你呢!”看门的李大爷一边热情地招呼着我,一边将我领到了房间。一进门,我发现房间里没有了原来熟悉的面孔,却是几位卧床不起,生无可恋的老人。“这是”我有些束手无策(尴尬),“哦,这是刚从医院搬来的几位失忆的高龄老人。音乐能唤起人的记忆,请用您美妙的`音乐来帮助他们吧!”工作人员解释道。这么一说我明白了,可是,他们喜欢听什么呢?我挠了挠头,仔细思考着。对了!就弹“让我们荡起双桨”吧!我自言自语道。

手指在琴键上轻轻地滑动着,一串串音符从我的手指间流动而出,如游蛇一般拨弄着几位老人的心弦,跌宕起伏,如一只小鸟,静静低飞,滑过平静的湖面,惊起阵阵涟漪;飞入深谷,动听的叫声在峡谷中阵阵回响琴声一落,床上的老人有的拍起了巴掌,有的流下了滴滴眼泪,有的嘴角露出了淡淡的微笑啊!真的有效果,我不由自主的一首接着一首地弹奏着......

这就是20xx年的我,既充实又快乐!用音乐这甜蜜的良药治愈着无数人心中的伤痛。

甜蜜的作文600字 篇3

旅人漂泊在外,永远怀念遮风挡雨的家;船出海远航,永远怀念日夜相依的岸;老人风烛残年,永远怀念叛逆无知的青春。而我怀念的是那印满记忆的红领巾。可是,红领巾,你想我吗?

记得那年那日,那时那地,我就在那庄严的国歌,肃穆的红旗下认识了你,红领巾!当高年级学生都戴上了鲜艳的你,我知道,那不仅是装扮,还是自豪。你红艳的身体久久吸引了我的目光,让我不禁驻足痴望。我像着迷一样四处打听你的消息,不愿意错过关于你的.一点儿信息,在不断地追索中,我明白了你是少先队员的象征。为了得到你,我不得不努力学习,终于,在一次升国旗的仪式中,在老师新一届少先队员的名单中,终于有了我的名字。为了得到你,我默默奋斗,苦苦拼搏,终于,我如愿以偿。

又是一次国歌奏响,又是一次国旗升起,当高年级的学生将你巧妙地系在我的肩上,我第一次有一种强烈的责任感和无比的自豪感。

几乎每天,我都舍不得将你取下,同学们都说我成了“红巾怪”,说我入魔了。你每天都陪伴着我,不管是开心,伤心或是困惑,你都在我身边。当我与同学“披荆斩棘”时,你就是我的战刀。同学们都说,你是一个战无不胜的法宝。

每一次行注目礼,我都觉得你与那飘扬的五星红旗是那么搭配。以后的每一步,你都像一盏明灯,使我的每一步都是那么亮,那么亮……每一次刮风,你就像一只红色而又轻盈的蝴蝶,在我的胸前是那么和谐,像身上有一双翅膀,通往意想不到的梦。

可是,那天,我对你告别了,告别了那有你快乐的日子,告别了那骄傲的少先队员名称,告别了那个爱做梦的年纪,那用漫画贴纸堆积的彩色城堡。亲爱的红领巾啊!你听到我的思念了吗?你也许在想我吧!你会看到一个始终怀揣着梦想的我坚定地前行!

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