美作文600字
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【一】：美（初一作文/600字）
每一滴水滴都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都放射出一个多彩的世界，每一条泛着清丽旋律的小溪都映出一个多彩的世界。这是奇妙动人的美。“误入藕花深处”这是少女时期的李清照为莲所沉醉，一种纯真的美；“溪头卧剥莲蓬”是小童悠闲可爱的写照，一种调皮的美；“早有蜻蜓立上头”是夏日里动人的画面，一种富有童趣的美。
昭君身穿红嫁衣，默默地向家乡望去，那动人眼眸里的一丝哀伤，被历史记下了；项羽自刎前，凝视着浩浩乌江，那乌黑瞳孔里无尽的痛苦与懊悔，被历史记下了；苏轼又一次惨遭贬谪，那字里行间透出的失望，被历史记下了；屈原在殿上沉重的叹息声，那声声的无奈，被历史记下了。那历史的一瞬一瞬，透着沧桑，亦是种悲凉的美。
那散发着淡淡银辉的月亮啊，无形地禁锢着一名女子，那宁静得不可再宁静的月宫中，除了叮的伐木声，无任何声响。一名女子怀抱玉兔，她有着绝美的容颜，有一种清冷的气息，她叫嫦娥。日日夜夜，嫦娥思念着丈夫，却无法相见。这绵长的思念，是带着银辉的美。
美妙的音符从贝多芬修长的指间流泻而出，那变换的旋律是一种美，令人禁不住细细聆听。
繁花落尽，黛玉见花落泪，吟出“花落人亡两不知”的诗句，略带伤感的美，牵动人心。
画布上那奔腾的骏马，强健有力，仿佛有了生命一般，跃然纸上，这马凝固的是徐悲鸿的心血，一种艺术之美。
在宽广得似乎漫无边际的田野上，麦浪翻滚，细雨的滋润，微风的轻抚，它们生长着，多么令人心安的美。
美很抽象，却可具体到无数种不同的美，不同的美构成了一个奇妙的世界。
【二】：美（初一作文/600字）
美，无处不在。我们的眼睛要去发现那些美。
月亮是多么美。黑夜慢慢织上天空，一轮皎洁的明月也随之挂了上去，黑夜中月亮显得宁静而和平，一片秋叶从树上飘落下来，微风拂过，落叶好似蝴蝶翩翩飞舞，慢慢的缓缓的落下。我漫步在乡间嵌满鹅卵石的小路上，低头注视着被月光照得剔透闪烁着色泽的鹅卵石，“嘤一”我马上抬起头，一只鸟的身影飞了过去。天空中镶着宝玉一般的月亮，旁边的几颗星星，像陪衬似的，又像陪伴着孤独的月亮，毕竟“高处不胜寒”。此时的月亮圆圆的，像一块黄色玛瑙，让人沉醉其中。
花儿是多么美。春夏期间，花儿大都开遍了。那红的像火，粉的似霞，白的如雪，黄的胜金。百花争奇斗艳，宛若一个个花枝招展的小姑娘，攀比着谁更好看。这不，它们散发的诱人香气吸引了蝴蝶蜜蜂，惹得他们在这狂歌乱舞。
雾是多么美。大雾无声无息来到人间时，世界就翻天覆地变成了一个仙境，到处白茫茫的一片。远处的高楼大厦，时隐时现。一切都那么迷幻。孩子银铃般悦耳的笑声成了仙境里的交响曲。我猜大自然再创造雾时，一定不像雨那样缠绵，也不像风那般清冽，而是扬起墨笔一勾一画，一涂一抹，随意自然，所以，才有雨的湿润，风的凉爽吧。
大海是多么美。大海不似小溪般轻快，也不似小湖般宁静。它的美是广阔的美，是野性的美，是浩渺的美。正如“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”它那吞吐日月星岑的气势有怎是小溪小湖可以比的呢？
生活中从不缺少美，而是我们没有发现。美，无处不在。
初一:刘向卿
【三】：美（五年级作文/600字）
在世界上有许多种美，主要分为两大种。一是外表美，二是心灵美而在心灵美中又有许多事迹。如：“最美司机”、“最美老师”其中让我最感动的是“最美教师”张丽莉。
张丽莉一个普通的名字，一个普通的教师。一夜之间响遍全国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。
那一天，一辆客车等待师生上车时，因驾驶员误碰操作杆致使大客车失控撞向学生。危机之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有四名学生受伤。
这位叫张丽莉的年轻女教师，年方不过20多岁，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一位教师，在老师和学生心目中，她是一名非常敬业的老师。学生家长贾红杰说：“为了带好这个班，张丽莉老师推迟要孩子，孩子怀上后又打掉了。”她虽然没有闭月羞花的容貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的.业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚！
或许她是一个平凡的老师，在佳木斯第十九中学教书育人，挥洒青春，但是，她让我们看到了她的不平凡，她对学生的关心和爱是值得我们所有让人学习。希望张丽莉老师尽快恢复健康，我们相信，没有了双腿，您依旧是风采迷人的美丽老师！
五年级:qunxing
【四】：美（初一作文/600字）
常言道：“距离产生美。”但是，在我们的生活中，却常常感受不到它是一种美。
自从党的十一届三中全会后，我国的中央政府多次下令“减少农村与城市之间的差距，”然而，这么多年过去了，我国的城里人和乡下人始终是保持着距离的，这距离具体表现在金钱、地位、思想观念等方面。“距离产生美，”但城里人和乡下人之间的距离，却不是真正的美。
城里人和乡下人之间的距离就像是一座很高很陡的山，城里人在山顶，而乡下人却在山脚。这距离让乡下人永远也怕不上这陡峭的山峰，而只能在山脚下忙忙碌碌一辈子，并且无怨无悔地工作，用自己辛勤的汗水换来理想的报酬。也不是乡下人没文化，没素质，没修养。他们拥有其他人一样的情操，也拥有对明天的期望，对未来的美好憧憬和向往。他们拥有着伟大的志向，就是把一座座城市建设得更加美好。可是，他们心中那座距离的大山，成为他们在这个城市容不下的阴影，也永远是城里人和乡下人间保留的不可逾越的鸿沟。
花与草是两种截然不同的事物，它们之间的距离表现在各自在人们心中的不同地位。
当春天的脚步靠近我们时，人们第一个想到的是那一朵朵美丽而芬芳的花，因为在人们的心目中，花永远是春天中最美的使者，是春天的骄傲与自豪。但是请你仔细想想，在满是鲜花的公园里，却没有小草的存在，你会不会感觉单调与无味呢？俗话说：“红花还需绿叶衬。”那美丽的花朵，如果没有那默默无闻的小草的陪衬，它就不美了。它们之间所存在的距离美，成为人们永远不能体味到小草的积极向上、不屈不挠的精神的根本原因。
如果这些“美”能在这个世界上缩小或真正的消失的话，那么我们所生活的世界才能变得更漂亮，更完美。
【五】：美（六年级作文/600字）
人美，物美……但我更喜欢来自大自然的那种独特的美！
还记得有一年寒假……南方秋风才刚起，北方的初冬已是寒气逼人。清晨，在公园里漫步，才发现大地已经掌上了新装”——到处白茫茫一片！突然，一股淡淡的清香扑鼻而来，我裹着厚重的棉袄随着芳香慢慢挪步。哦，原来只是一簇蜡梅，并不是什么稀奇的花儿，但在寒冷的冬天，却是多么的稀贵。它默默地开在枝头，不是想一枝独秀，而是想默默地在寒冷中绽放属于它自己的美！
瞧，那一朵已经开放，纤细的花蕊急切地向外生长着，好似着急地张望这样祥和的大地。红红的花瓣紧紧地依偎着枝干，像母亲拥抱着刚出生的婴儿；粗糙的枝干上点缀着朵朵红点，情意绵绵。有的还没有开放，有的遮遮掩掩地开放着，有的花苞将要被花儿的任性顶破“肚皮”，有的还是花骨朵儿，有的即将凋落……可是“天妒英才”，一股刺骨的寒气刮过，花儿不禁在风中颤了颤，从树上飘落下不少鲜红的花朵，好似在风中摇曳焰火。即使有多多少少的梅花落在雪地上，但枝头上的梅花还是那么红艳，那么璀璨无比，狂风过后，留下了阵阵清香，泌人心脾！冬天漫天飞舞的雪花飘落之时，当所有鲜艳华贵的花都在严寒中低下头时，它却把春天里储蓄的劲儿迸发出来，与严寒作不屈不挠的斗争。尽管寒风肆虐，可它昂首挺立挺立着；尽管狂风想将它打垮，可它却始终坚持，不肯向其臣服！
看着眼前的这一朵朵怒放的红梅，我不禁被它感动！那只是一朵梅，一朵平凡得不能再平凡的梅，却能如此努力、坚强，绽放自己的美丽，仿佛是对生命的礼赞。可敬的梅花！这难道不是一种美吗？
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