小实验作文600字

2023-04-18 18:28:52
精选小实验作文600字8篇

精选小实验作文600字8篇

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的小实验作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小实验作文600字 篇1

今天课上,小胡老师给我们上了一堂别具一格的实验课。

实验是这样的:只要往水里加盐,就能让鸡蛋小人浮起来,我们听了都半信疑。

实验开始了,老师准备了一个透明杯,一袋盐,一根细细长长的搅拌棒,一杯清撤的水和一个既可怜又荣幸的鸡蛋。首先把鸡蛋小人儿放入水里,入水的一瞬间,它就像一位跳水运动员完美地落水。过了一会儿,鸡蛋在水里纹丝不动,仿佛在呼呼大睡一般。它的美梦即将被我们吵醒,因为我们要往水里撒盐了。盐飘飘洒洒地降落,杯子里顿时下起了鹅毛大雪,美丽极了。我们又将搅拌棒在杯里搅拌,鸡蛋在水流的影响下,卷入了这个可怕的水龙卷当中。它似乎在说:“小胡老师,我刚做的美梦被毁了,求求你快停下吧!”小胡老师好像听懂了它的心声停了下来,鸡蛋小人也终于可以喘一口气了。鸡蛋并没有浮起来,我心里原本燃烧着的激动的火,就这样被熄灭了。

第二次,我们又往里面撒盐,杯里又下起了皑皑白雪,细细长长的搅拌棒再次深入水中,追赶着鸡蛋小人。它好像又发出了求救,小胡老师和鸡蛋有了心灵感应,又停下来了。这次鸡蛋终于上升了一点儿,我心里的'火苗又开始燃烧了。

第三次,我们把整包盐都倒了进去,杯里宛如雪火山喷发了一般,水比之前的两次更浑浊,水位比之前更高了。搅拌棒再次伸进水中,鸡蛋好像在说:“小胡老师,我快被折腾死了,而且还让一波雾挡住了我的视线。”见证奇迹的时刻到了,大家屏息凝视,鸡蛋终于不负众望浮到了水面上。它仰起头,呼吸着新鲜空气。

老师说这个实验之所以成功,是因为盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋上浮了。

这次实验不仅有趣,还让我增长了知识,更让我懂得了学习要积少成多,也要坚持的道理。

小实验作文600字 篇2

之前我和爸爸做了火山喷发的小实验,这次我看到一个小视频,是一个中学老师上课用点燃的酒精炉烧自己的金戒指,来证明这个是真金不怕火炼啊。同学们都竖起了大拇哥。记者知道这件事后联系上了韦老师,问她这样操作回家会不会被骂啊?万一烧坏了呢。韦老师不好意思地说他们科学组经常这样玩。

这是一节学校科学组内的公开课,韦老师上的课主题是金属和氧气的反应,实验中演示的是铜和金谁更容易跟氧气反应。韦老师说这个金戒指她平时经常戴,所以当正好需要用到金的时候她就顺手摘了下来,听课的同学和老师都被这一举动震撼了,也激发了他们的好奇心,到底这枚金戒指会不会完好无损呢?

韦老师之所以这么有信心做这个实验,是因为这个知识点是金的.熔点是一千度以上,而酒精灯温度在四百度左右,所以金不会融化。同时金在空气中加热也不会和氧气发生反应,所以不会有事情。但是铜就不一样了,铜在空气中加热会生成黑色的氧化铜,说明铜比金更容易与氧气反应。韦老师还在课上用铁粉模拟了打铁花的原理,铁丝在空气中加热只会发红,但铁粉在空气中加热点燃会火星四射,造成不同反应现象是因为他们与氧气接触面积的不同。这几个实验下来,可以学到金属表面积,氧气浓度,反应条件对反应距离程度的影响,了解金属活动性强弱。

真的是看了这些小实验突然对化学产生了浓厚的兴趣。化学很危险呢,很刺激啊。之前看新闻居里夫人的笔记上还有辐射呢,这是多少年了啊,辐射这东西也很可怕啊。看来想要安全的健康的生活要多学一些常识,知识让自己远离危险源啊。

小实验作文600字 篇3

我们这堂作文课看了一个由我们组精心准备的科学小实验——手帕的秘密,十分有趣。

所需材料是一个玻璃杯,一块手帕,半杯水,还有一根绳子就可以开始做实验了。把半杯清水倒入玻璃杯中,再把手帕放在杯口上,周研小心翼翼地将水倒进,把手帕轻轻放上,虽在下面早就已经做过,可如果在台上失败了,可就会丢了我们全组的脸面啊!我看着这个实验猛然想起来:“这个实验其实和《快乐大本营》中的一次科学实验是一样的!不过是把过滤网换成了手帕而已!电视上是这么说的',就怕他不成功啊!”

我瞪大了双眼正在观察,心中默念:“一定要成功啊!”看着周研那缓慢的动作,不知道是我太过分的紧张看走了眼,还是他本身的缓慢或者紧张。我的汗水要滴下来了,整个人都感觉十分燥热,再一次地紧张咽了一口口水,心想:“快一点吧!害我好紧张呀!阿门!一定要成功,我们组不需要没有用的失败!”周研把手帕盖上了,把绳子捆了上去,他把手握住杯子倒立了过来,我紧张地不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那个胜利的成功会被夺走。

杯中滴下了几滴水,成功了!杯子里的水没有全部倒出来!我长长呼了一口气,听着那原理:“从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内,杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。”哦,原来如此,这水不倒出来是因为大气压力呀!我还真亲眼见了一次!长了见识呢!

正如你所见,神奇的科学奥秘其实都在生活之中,要懂得更多的知识,那么我们就应该去探索生活!探索科学!

小实验作文600字 篇4

阳春三月,正是养蚕的最佳时节,这不,我们班刮起了一阵“养蚕之风”。

今天这堂语文课,郑老师要我们用蚕做了一个小实验。这下可不得了,“蚕也能做实验?”班里顿时炸开了锅,大家议论纷纷,每个人脸上都流露出期待的表情。

就在大家七嘴八舌的时候,郑老师拿出了一个盒子,还让养过蚕的同学挑了五只大小各异的蚕,然后对大家说:“今天我们的实验是观察蚕是否有视力和嗅觉?”

接下来,郑老师把蚕和新鲜的桑叶放在各个角落里,看看蚕是否会主动去找桑叶。

一开始,蚕无动于衷,它们抱在一起相互取暖,像一个个呆头呆脑的小傻瓜,同学们很失望,还说:“蚕真懒,蚕真是昆虫里的盲虫啊。”

于是,郑老师把桑叶放近了一些。没想到,蚕立刻扑了上去,它们开始狼吞虎咽地啃了起来,其中有一只蚕不像其他四只狼吞虎咽,而是细嚼慢咽,吃得津津有味,不一会儿,一大片桑叶就被它啃出了一个小洞。

郑老师又让彭泽翼拿放大镜观察蚕的头部,发现蚕真的有一双乌黑的小眼睛,这就证明了蚕和人一样有视觉。

老师又将一片新鲜的桑叶和一片前几天摘的'桑叶放在蚕的面前,有一只蚕本来准备吃那片不新鲜的桑叶,但却像闻到了什么似的,转头扑向新鲜桑叶。五只蚕整齐地扑向了那片新鲜桑叶,开始狼吞虎咽地吃了起来。

不久,我发现,一大片桑叶就被它们啃得精光。原来,蚕也和人一样,具有嗅觉和视觉。

这次实验真有趣,我从中不仅发现了自己从未注意过的趣事,还增长了不少知识。

小实验作文600字 篇5

今天晚上,我和妈妈一起做了一个非常有趣的科学小实验——纸的力量。需要准备的材料有:一盆水、几张长方形白纸(A4纸的一半)和许多的一元硬币。

实验开始,妈妈先让我猜一猜:把纸和一元硬币分别放入水中,会有什么变化?这个问题太简单了,我直接告诉妈妈当然是纸会浮起来,硬币沉下去了。接着,妈妈又问我:把硬币放在纸上会有怎 么样?我猜想了一下,沉还是不沉?我犹豫不定,不知道会有什么结果。

第一次实验:我把一枚硬币放在一张漂浮在水上的白纸上,发现纸并没有沉下去,我好高兴呀!我兴奋地拿起硬币,一个个轻轻地放在纸上,1枚、2枚、3枚、4枚……在放第17枚硬币时 ,纸的一角开始进水了,不久,纸便沉了下去。看到我在纸上放了那么多的硬币,我高兴极了!

第二次试验:我又拿起一张纸重新开始,1枚、2枚……在我放第12枚硬币时,我把硬币放在纸的边上,纸很快就湿了,水接着就进来了,纸沉了下去。第二次的失败让我很不甘心,我求妈妈 再给我一次机会,妈妈同意了。于是,我又开始了第三次实验。这次,我很小心地放硬币,先从中间开始摆,尽量不放在边上,就这样1枚、2枚、3枚……结果我摆到了37枚时,纸才开始下沉, 我真是太高兴了!我竟然摆了这么多的硬币,我得意地看着妈妈,妈妈也夸我很认真。

接着妈妈又问我:能不能再想办法,让纸上放的硬币更多一些?我想了许久也没有想出更好的'办法,只见,妈妈把白纸的四边都折了一下,变成了盒子状。妈妈把这个盒子状的纸放进水里,让我再 试一试,我很不相信,也很好奇,就把硬币一个个放进去,结果放了42枚硬币纸才沉下去,我太吃惊了,接着,我又来一次,竟放进了46枚,啊!纸的力量太大了!妈妈说这就是纸的张力,其中的 奥秘等我长大了就会明白的。真想快点长大呀!

小实验作文600字 篇6

“叮铃铃,叮铃铃……”上课的铃声响起来了。作文老师拿着一个瓷杯、二盒火柴和几块磁铁,微笑着走进了教室,面对着大家说道:“今天,我们要做一个实验,叫做‘有趣的火柴’。”

同学们个个都伸长了脖子,听正在慢条斯理讲解着实验步骤的老师,就像一群小鸭子似的翘首以盼。讲完了实验步骤后,我们迫不及待地等着实验赶紧开始。

过了一会儿,只见作文老师拿起一把火柴,在盒子旁边摩擦了一下,火柴就点燃了。第一步进行完毕,开始第二步。老师小心翼翼地把点着了的.火柴放进瓷杯里,火焰在里面张牙舞爪,似乎要让我们放它出去,不然就要向我们发起攻击。不过一会儿工夫,火焰的这股嚣张劲儿,就全没了。看着它偃旗息鼓的样子,老师把它们倒了出来,用磁铁一吸,只见火柴家族在桌面上滚来滚去。最终,火柴家族的有些成员招架不住,被那强大的吸力给吸上去了。

接着,老师说邀请同学们上台去重复刚才的实验。我自告奋勇地走上讲台,按照老师的做法开始自己动起手来。可是,看似乖巧的火柴到我手上却怎么也不肯上来,我急得像一个热锅上的蚂蚁,抓耳挠腮,生怕在老师和同学面前出丑。于是只好向老师发出求救信号,老师告诉我,吸的时候一定要吸住火柴头。我一听,急忙再试了试。呀!果然如此。可是,火柴是怎么被吸起来的呢?原来火柴头经过燃烧后含有微量的氧化铁,被点燃后,就还原成铁了。“哦------”,同学们一下子恍然大悟了。

我们度过了一节精彩又有趣的作文课。

小实验作文600字 篇7

昨天,老师让我们明天带一个生鸡蛋到学校,说是要做一个实验。

我准备了一个生鸡蛋,把它放到塞满餐巾纸的茶叶盒子里,再把盒子装到一个保鲜袋里,就算大功告成了。我要把这装在盒子里,盒子又装在袋子里的蛋带到学校。

第一节课预备铃一响,同学们纷纷拿出自己的鸡蛋包装炫耀起来。有的说鸡蛋装在他的包装里从楼上掉下来都不会碎;有的说自己的包装绝对密封,就是碎了也不怕;还有的说自己的包装是最复杂的,要很久才能做好……

只见老师迈着轻盈的步伐走进教室,教室里立刻鸦雀无声。老师扫视了教室一周,直到所有眼睛都看过来为止,才开始讲解实验的步骤。老师在黑板上写了几个大字:平均用力。老师又叫了语文科代表上来示范。科代表右手用力捏鸡蛋,一副心惊胆战的样子。可这时我们已经迫不及待想看结果了。鸡蛋竟然没有碎!再试一次,结果还是一样。

等老师让我们自己实验时,好些人已经心潮澎湃,等不及了。我们纷纷动起手来。我用力捏鸡蛋,生怕鸡蛋会“爆”掉。可是并没有爆,鸡蛋还结结实实得在手里呢。这时,只听“啊”的一声,有人的鸡蛋碎了。我继续实验,结果都没有碎。原本脆弱的.鸡蛋在我的印象中变坚硬了。

实验结束,老师数了数,鸡蛋碎掉的人只有四个。为什么呢?老师让我们看了答案:鸡蛋的“薄壳结构”可以将受到的压力平均地扩散到全身,所以不会碎。现在的人民大会堂的部分、北京火车站都是根据“薄壳结构”来设计的。老师又告诉我们,有些人鸡蛋会捏碎是因为没有平均用力。

最后我们才知道,原来实验完毕是要写作文的呀!

小实验作文600字 篇8

同学们,你们见过把纸放入水中,还不会湿掉的吗?听起来是不是很有趣呢?生活中处处有学问,只要你留心观察,仔细探索,一定会发现许多科学的小奥秘。接下来就让我来给大家见证这个奇迹吧!

首先我们准备好做实验的材料:水盆、玻璃杯、还有两张纸巾。

实验开始了,我端起水盆放在水龙头下接了大半盆水,然后用毛巾把手擦干净,把两张纸巾揉成一个团,再将纸团放入玻璃杯中,接着我小心翼翼地把玻璃杯倒置过来,然后没入装有水的水盆中,静置几秒钟,最后将杯子取出。就在我欣喜的以为实验要成功的时候,把纸巾拿出来一看,结果却让我大失所望,纸巾已经湿掉了,第一次实验失败了!我沮丧不已,冥思苦想,到底是哪里出了错呢?

妈妈看到了这一切,走过来,笑着说:不要灰心,是不是你刚刚把杯子斜着放入盆中了呢?而且放入的时候,速度也不够快呢?我仔细琢磨着,应该是杯子没有放正的原因。是的.,失败乃成功之母,只要不放弃,一定会成功的,于是我重整旗鼓,决定再试一次。

我照着之前的步骤又做了一次。这次,我把倒置的杯子平放,然后以迅雷不及掩耳的速度将它没入水中,我紧张得手心都出了汗,担心实验再次失败。结果,拿出玻璃杯一看,哇!这次纸一点也没有湿。实验终于成功了!我欣喜若狂,激动得一蹦三尺高!嘴里喊道成功了!成功了!

这个实验实在是太有趣了,太神奇了!让我明白了:杯子里有空气时,将杯口朝下放入水中,杯子内的空气被压缩了,而纸巾处于空气当中,所以,它是不会湿的。

俗话说:实践出真知,只有自己动手去实验,我们才会懂得更多,而且印象更加深刻。同学们,你们也试一试吧!

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