【推荐】牵手作文600字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的牵手作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
牵手作文600字 篇1
这周二，新加坡的同学和老师来到我们校园参观，来到我们班听课。为此，我们把教室布置了一番。有的同学带来绿色的植物美化教室；有的同学带来了装饰品；还有的同学带来了许多有关汶川地震的图片……
在上周三，我们利用了两节语文课的时间，布置教室左边的一块软木板。一上课，杨老师就对我们说：“下周二，有新加坡的朋友来我们高一小学听课，所以我们要把教室布置一下。先把那块软木板布置好。”她边说边指了一下，“那上面的资料旧了，把它们拿下来吧！”随后坐在软木板附近的同学就开始把它们拿了下来。“大家想想应该怎么重新布置。”话音刚落，大家就拿起笔在白纸上画起来，标题用什么，怎样的.图案等等一些问题浮现在我们的脑海中。大家画好了，也想好了，纷纷拿给杨老师看，最后，大家选用蔡云果的方案。在软木板中央用千纸鹤做了一个爱心，用彩钉在两旁“画”上一个翅膀！画什么是想好了，但标题却迟迟未定，有同学建议：“众志成城，抗震救灾！”又有同学建议：“让爱传遍天下！”但一个又一个标题都被我们否定了，最后我们想出的标题是“手牵手，心连心，爱满人间”。想好了，我们又马上去文印、打印，领红色的彩纸做千纸鹤。打印好是黑白的，所以，我们又马上涂上颜色，做了千纸鹤。由于千纸鹤要拼成爱心形状，拼来拼去两边总是不对称，用双面胶粘的千纸鹤总是不停的掉落下来。后来我们先用粉笔在上面画出了爱心和翅膀的形状，然后沿着画出的边用钉子一个一个按上去，边框就这样做好了，里面就要写一些对汶川市民的美好祝愿，第二天交。第二天，那块软木板漂亮极了，上面写满了对汶川市民的美好祝愿！
希望汶川市民早日重建自己的家园，也希望我们的祝愿能早日实现！
牵手作文600字 篇2
在我家门前种着一棵树，他是我从小到现在的玩伴，他虽然什么都不会说，但带给小时候的我无尽的欢乐。我小时候最喜欢在树上翻来爬去，但从没有感觉到大树对我说了什么。
直到有一次。那年我小学五年级，我在学校里被老师批评了一顿，心里很不开心。后来还有个同学总是来惹我，我终于爆发了。他被我摁在地上狠狠地扁了一顿。老师又把我臭骂了一顿，我一天心情都很不好，回到家，妈妈看我的脸色不对，就问我在学校里怎么了。我如实回答了她，妈妈指了指门外的大树，说道：“它会告诉你答案的。”我将信将疑地下了楼，走到了树边，站了很久，一点也没有想通。我把手放在多年陪伴我的朋友身上，脑海中一道光闪过，平静、平和，包容万物，我顿时想通了。一种种情绪涌上心头，有兴奋，有开明。我明白了：平静才是对付一切事物的根本，平和，是对待一切事物的态度，包容万物就是到世界万物的包容。大树告诉了我为人处事的重要之道。我平静了下来，没有了一丝因顿悟而产生的兴奋，因为这是我的老朋友告诉我的。
直到后来，我的成绩一直在上升，从五名左右到了前三名，我为自己的成绩沾沾自喜。回到家，我马上告诉了妈妈这件事，妈妈告诉我，你去告诉大树吧。
直到现在我才想起，我已经好久没有去看过大树了，他依然在那屹立着，用心与他交流。一瞬间，他让我知道了另一种精神，那就是扎实。大树扎根在地上，无论刮风下雨它都不倒。就是因为他很扎实，一步一步地向下扎根。一片绿叶掉了下来，又让我明白了谦虚，大树枝繁叶茂，但他没有很炫耀，十分谦虚。站在他面前，我感觉到了自己的.渺小，与大树比起来，我又算得了什么呢?我有理由、有资格沾沾自喜吗?我一时间平静了下来。
大树，我一生的伙伴，是他告诉我做人的道理，与我一同牵手走过我的人生，我的人生，终究有他精彩的一笔。
牵手作文600字 篇3
9月27日16时41分，我国航天员翟志刚打开神七轨道舱门，实施空间出舱活动。翟志刚以自己的一小步迈开了中国人探索太空的历史性一大步。
这次“神七”飞天取得了圆满成功，使中国成为了继美、俄之后第三个实现太空行走的国家，而取得这些成绩离不开三位宇航员和成千上万的奉献者的.努力。
航天员翟志刚曾两次与飞天失之交臂，但翟志刚并没有掉在失落的谷底里，而是更加刻苦地投入训练，他注意细节，操作能力突出，心理素质好，尤其是情绪稳定性和危机处理能力强致使他有一次在氧气瓶漏气的情况下一丝不乱的浮上了水面。从容是长期训练的结果，我们为翟志刚的刻苦训练而感到敬佩！
航天员景海鹏是我们山西人，他自我要求非常严格，训练特别刻苦，有时连父母都不忍心看，景海鹏曾说：“飞行员和航天员都没有捷径，坚持是唯一的选择，航空和航天唯一差别就在于：航空可以99分，而航天必须是100分，航空的错误可以弥补，而航天必须是‘零失误’！”就是对自己这么严格的要求和刻苦的训练，才使景海鹏不仅飞上了蓝天，还飞上了天外天！
中国航空队的每一位成员在训练中都力争达到准确无误，而这次操作“神七”的人员和三位宇航员他们如果出现一点细微的差错，损失将不可估量。
回想起我们平时考试的时候，经常马马虎虎，学习不是扎扎实实，当分数下来时心中无限懊悔，我们现在能懊悔，可航天员他们却不能后悔呀，万一出现一点差错，那将会造成无法挽回的后果呀！所以我们现在就要认真仔细，从小培养一丝不苟的态度，好好努力，刻苦学习，在未来发明出更科学、更精致、更实用的航天器材，让我们飞上太空。
畅想未来，我将在太空中漫步，乘坐神舟X号向宇宙深处飞去……
尽管在太空探索的许多领域，中国还处在蹒跚学步阶段，但我相信，我们一定还会迈出坚定的第二步，第三步……
……
牵手作文600字 篇4
我喜欢看雨，每一滴雨珠都能凝聚我的目光；我喜欢听雨，每一声雨滴都能触摸我的灵魂；我喜欢和雨牵手，每一次滋润都能慰藉我的心田。
春雨，淅淅沥沥，细而密，滴在地上发出“嘀嘀哒哒”的脆响，很悦耳。春天，是万物复苏，百花盛开的季节。一阵春风吹过，一阵春雨滴下，大地上涌现出片片春色。雨是春的使者，将春天的欢笑洒向人间，带来一片万紫千红花的海洋！
夏雨，总是那么让人捉摸不定。及时雨来得轻柔，有时来得急躁，有时你走在大街上，突然觉得脸上一片清凉，伫立静静聆听，呀！下雨了，多么轻柔；有时，你躺在床上，突然一声惊雷，顿时让你心惊肉跳，余悸未止。向窗外一看，夏雨来了，带走了夏日的炎热与不安，送来了阵阵清凉，深吸一口气，让你感叹世界的美好。
秋雨，略显憔悴与沧桑，但却洗尽了夏日的闷热，迎来秋天的凉爽。秋雨，飘落了枝头的残叶，但却是为它来年的.重生做着充足的准备。秋雨，送来了金黄的麦穗，送来了果子成熟的甘甜，送来了丰收的喜悦，送来了农民脸上的欢笑，也送来了晚秋的萧瑟与悲凉。
或许人们都不喜欢冬天的雨，冬天的雨中夹杂着片片雪花，夹杂着阵阵寒意，只有孩子们不仅管冬天的雪，也爱冬天的雨，冬天的寒意挡不住孩子们心中的热情，冬天的雨和雪交融在一起，在孩子们的手心化为暖暖的水，在孩子们的脸上化为欢悦和兴奋，在孩子们心中化为永远的美景。
生活百变，四季流转，总有美景为你驻足，总有雨陪我度过……我喜欢和雨牵手……
