争吵的作文600字合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的争吵的作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
争吵的作文600字 篇1
俗话说得好：家家有本难念的经。虽然我们和家长都很亲密，但有时也会发生一些小插曲。
星期六下午，我写了作业，看看时钟，“妈呀！动画片到了！”我急忙打开电视，拨到动画片的台，津津有味地看了起来。这时，老爸从卫生间走了出来，来到电视机前，二话不说，拿起遥控器就拨到他最喜欢看的《闯关东》。当时动画片正播到最精彩的地方，突然看到我眼前的动画片变成了我最讨厌的《闯关东》，我脑子里像轰炸机一样炸开了，迟钝了两秒种后，我用接近40分贝的.声音喊道：“你什么意思啊？”可没想到老爸对我的“河东狮吼”竟然没什么反应，继续看他的电视。
我看到老爸没有反应，我又把音量提高到50分贝，大声喊道：“我要看动画片！”老爸这回终于有反应了，只见他眼睛盯着电视，漫不经心地说：“哎呀，动画片有什么好看的呀？来，陪我一起看这个。”
我蹦到床上，叫道：“可你总得分个先来后到吧？”
“乖，就让我看这一次，明天我就要去上海了。”
“不行，不行，不行！”我什么也不听，闭着眼睛，一直摇头。
老爸见软的不行，就来硬的：“你再这样的话，以后不准你看电视了！”
哼，想威胁我，没门儿！我答道：“你还没这个权力！”说完，连坐在旁边玩电脑的老妈也笑了起来。
老爸这时已气急败坏，什么话也不说，把遥控器藏了起来，继续看他的《闯关东》。
嘿，他竟然耍赖皮，我再怎么对他吵也没用。于是，我便使出了我的独门必杀——装哭。
我埋起头假装哭了起来。这时，老妈出来当和事佬：“哎呀，王茗，你让他一下吧！”
嘿嘿，老妈发下话，老爸不敢不听话，他乖乖地把遥控器让给了我。
我赶紧调到动画片，可看到的却是动画片的片尾曲。我的天哪，结束了！我晕菜……
虽说家和万事兴，但有时发生一些小插曲，也会使家庭增添一些乐趣！
争吵的作文600字 篇2
我一直以来就是一个很乖很听父母话的孩子，可是，我不敢相信那一次为了玩电脑游戏,竟然和妈妈吵了一架!
不知从什么时候起,我迷上了电脑中“植物大战僵尸”的游戏，满脑子都是这样的画面，连睡觉时也总是魂不守舍。记得那是一个星期天的早晨，为了玩游戏,我很早就悄悄地起了床。一边开机，一边心想：玩吧，免不了被老爸打一顿屁股，不玩吧，自己又忍不住，可真是进退两难……算了，还是玩吧，顶多屁股受罪而已。看来，电脑的诱惑可真大呀，最终还是战胜了我的理智。
于是，我便在游戏中“驰骋疆场”。一眨眼功夫，时间老人驾着他的马车飞驰而去，已经8：00分了。这时，从楼上传来开门的声音，妈妈起床了，那时的情景可以想象：妈妈按照惯例去我的房间看我，看见房门大开，便以迅雷不及掩耳之势跑了下来，拖鞋发出的“咚咚”声在楼梯间回荡。当妈妈看见我又在玩电脑时，她就像电影里的定格镜头，一动不动，好久才反应过来。只见妈妈气得头发都竖了起来，鼻尖冒出了细汗，好像要一口把我吞下去似的.。一场“世界大战”就要爆发了。
妈妈明知故问：“你在干什么?”
为了掩饰自己的心虚，我装作理直气壮地说：“我在玩电脑，又怎么样?”
“你……你……”妈妈用手指着我，被我气得说不出话来。
“我，我怎么了?”我乘胜追击，“我昨天做了一天的作业，也该轻松一下了吧!”
“气……气死我了!”妈妈可能想不到平时听话的乖儿子居然会这样对她说话，眼泪在她的眼眶里打转，然后转身去卧室了。
爸爸见了，飞快地跑下楼来，提起我的屁股重重地打了几下，我号啕大哭。哭过后，我感觉自己清醒了许多，觉得刚才的事情就像是一场梦，自己也不相信为了玩电脑，居然会跟妈妈顶嘴，把妈妈惹哭了。电脑游戏呀，你这个害人精，我的这个好儿子形象可被打破了。
争吵的作文600字 篇3
放学了，同学们都陆续离开教室。一教室里突然传来呜呜的哭声。谁在伤心地哭泣呢？原来是粉笔头儿。
这个班有一上调皮的小男孩，他总是拿粉笔扔其它同学，结果，小粉笔头儿碎成了几段。望着自己破损的身躯，他悲从心来，不禁哭了起来。谁知，他这么一哭，讲台大哥，桌子弟弟，门爷爷也忍不住抽泣，纷纷诉说着自己的委屈，悲伤。
讲台大哥心情沉重，他叹了口气说：“哎，你们也看到了，每天放学，总有个别值日的同学拿着教鞭用力地敲打我。我本来是放教学用具和作业本的，可现在却变成了‘一面大鼓’天天被打。本来油光闪亮的我，现在已经伤痕累累了”。
听了讲台大哥的话，桌子弟弟扭了扭自己受伤的腿，生气地说：“真讨厌，为什么总是有一些小朋友不爱护我们呢？他们不考虑我们的.心情，也不顾我们身体的疼痛？拿着笔在我的身上，脸上乱涂乱画。前两天，一个小朋友竟用小刀划伤了我的腿，直到现在我的伤口仍隐隐作痛！”
“呜——”听着讲台大哥，椅子弟弟的申诉，想到自己不幸遭遇，门爷爷也伤心地悲泣：“有一些小朋友来学校时总是会带一些小玩具，比如飞镖、小刀。下课，一声‘小李飞刀’——一把小刀插在了我的脸上。现在我的脸上，身上看不到一处完好的地方，我多可怜啊！”......
他们越说越伤心，越说越气愤。在这寂静的校园里，显得那么突兀，惊心这声音惊动了正回班拿作业的小明，他来到教室窗前，听到它们的诉说，想到自己的所作所为，感到无比惭愧，准备发动同学们一起保护这个美丽的教室。
第二天，小明带着桶和布，大早就来到学校，认真地擦拭着班级的每个角落，虽然擦不掉它们身上的疤痕，但却好像为伤口涂上了一层药膏，同学们看到了，都纷纷加入擦洗的队伍，将功补过。
从此，同学们再也不伤害桌椅了，教室里也没有了抱怨声。
争吵的作文600字 篇4
“我是，我是……”从文具盒里传来一阵烦躁的声音，让我们一起去看看吧。
原来，它们正在争吵着到底谁是主人最好的朋友啊！
中性笔洋洋得意地说：“我经常陪伴主人，如果谁是主人的好朋友，那当然是我中性笔啦。”
铅笔生气地说：“我经常帮主人画画，而且我还帮主人得了一等奖，主人肯定会选我是她的好朋友的。”
中性笔和铅笔的争吵声把正在呼呼大睡的可擦笔少爷吵醒了，中性笔和铅笔立马跪到地上求饶说：“对不起，我不是故意的，求求你不要告诉主人。”可擦笔见中性笔和铅笔这么怕它，它就把它们放了。
可擦笔正要睡的时候，中性笔和铅笔又跑到可擦笔面前说：“少爷，主人的好朋友到底是谁啊？”可擦笔气呼呼地说：“当然是我，主人无论是写作还是描绘都会带上我这只写得快而且又灵活的笔，至于你们，还不够当主人的好朋友。”
中性笔和铅笔听了可擦笔的话，心里的怒火爆发了，说：“别以为你是少爷，我就不敢打你、骂你，我跟你说，我从小就不喜欢别人说我不喜欢听的话。”可擦笔说：“来啊，有本事来打我啊。”
中性笔和铅笔正在联手一起打可擦笔的.时候，文具盒妈妈回来了，看到它们在打架，温和地说：“你们在争吵什么？”这时橡皮擦说：“它们在争吵谁是主人的好朋友。”
妈妈和蔼地说：“大家和睦相处，不要因为一些小事儿大打出手，这是不对的，大家都是主人的好朋友，主人也用到过你们，所以主人很需要你们这样的朋友。”
它们听完了妈妈说的这些话以后，都笑了，还说要做一辈子的兄弟，也要做主人一辈子的好朋友。
争吵的作文600字 篇5
今天上午，我和妈妈吵架了……
早晨吃稀饭的时候，我无意中瞟到妈妈盛的稀饭比我少，不由得撅着嘴说：“妈妈，伱盛的稀饭比我的少，这不公平。要不我给你一点儿？要不我们就换！”
妈妈连忙把碗向后“撤”，说：“差不多的，差不了多少！”
“哼！”我皱着眉头，神气地说，“不行！上次你的饭比我多了一点儿，你就把一大团饭放到我的碗里，自己就吃那么一点儿。今天我的饭比你多，当然要给你啦！”
“小雨！”妈妈似乎也生气了，“好好吃饭，别烦！”说完，就头也不回地进了书房。
我看着妈妈离去的'身影，不由得计上心头……
过了一会，妈妈看到我正在床上看书，便说：“等会去写作业！”
“噢，不过我饭可没吃完哦。”我头也不抬地说道。
“什么？”妈妈又发火了，“还不快去吃呀！”
我不耐烦地抬起头：“那是留给你吃的！”
“快点！”这次妈妈真的发火了，她气急败坏地怒吼道：“我数到三！一 ……，二 ……，三！”
见我还没有动，妈妈咬牙切齿地说：“你等着吧！要是你早饭不吃完，那中饭也别吃了！”说完，也不管我了，一头栽进了书房。
我心里也有些害怕，毕竟我也没想到事情会闹到这个地步。但我知道这是为了妈妈好，因为妈妈经常让我吃许多饭和很多菜，自己却吃得很少。于是，我选择了坚持。不管成不成功，总会让妈妈以后少给我些饭菜，自己多吃点。
写作业的时候，我依然默不作声，心里却很难受。我想，此时妈妈的心里也是在忍受着煎熬吧！就这样不知不觉的到了10点。
作业写完了，只见妈妈向我走来，我不由得一阵惊恐。没想到，妈妈是来讲和了。
妈妈对我软磨硬泡，劝我把饭吃了。还答应以我后会多吃一些饭菜，尽量保持平等。这不正是我的目的吗？我再也忍不住了，泪水狂涌而出……
后来，我把剩下的一点稀饭吃了，妈妈以后也再也没有给我过多的饭菜。这次争吵的赢家是我，也是妈妈。
争吵的作文600字 篇6
在我的文具盒里居住着一个大家庭，家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时，他们都相安无事，相处得非常和睦。
有一天，从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来，他们在比谁的作用最大。铅笔说：“哼，水笔你有什么了不起？虽然你卖得比我贵，但主人用你写字错了的时候，想改也改不了，只能划掉，把主人的作业本弄得乱七八糟的，难看死了！”水笔不甘示弱，说：“铅笔小弟，我没什么了不起，我只是主人做事的帮手而已，我只知道大人们都喜欢用我，他们在签重要文件的.时候需要我，在签重要档案的时候也需要我，你呢？在重要的场合为什么总见不到你呢？”“我……我……”铅笔一时说不出话来。这时，橡皮说话了：“你们谁都别说了，主人没有我，是不能完成作业的。”
正在他们争吵不休时，读六年级的主人把手伸进文具盒，拿起水笔，正在水笔以为自己又能为主人服务而沾沾自喜时，主人忽然把水笔放下，拿起了铅笔，又拿起了尺子，在本子上画起图形来，不久，一个梯形画好了，主人正在画一条高，不知怎么却画歪了，主人拿出了橡皮，把歪了的线擦掉了，重新画了一次。主人接着拿出了水笔，把这个梯形的面积计算了出来。主人做完作业后，满意地把所有的文具收拾到文具盒里，他们在里面还在吵个不停：“我的作用大！”“我重要！”“没有我就不行！”……这时，文具盒老大出声了：“其实你们都重要，主人缺了谁都不行！你们能让我安静一下吗？”
这时，他们好像突然明白了什么，都闭上了嘴。从此，文具盒里再也没有传出不和谐的声音了。
争吵的作文600字 篇7
在一个美丽的大森林里住着大熊爸爸和小熊儿子，他们家门前有一口池塘，小熊经常到池塘里去玩，跟池塘结下了喜爱之情，可爸爸在一天里像发疯了似的要把池塘改变成花园，小熊急了，对爸爸说：“爸爸，你不能把池塘改成你喜爱的花园。”爸爸恼怒了。“哼”“我想把池塘改成啥就改啥，”爸爸气愤的说。这时可爱的小兔、山羊、小鹿，正好经过小熊家，看见了小熊和大熊爸爸在争吵便互相劝说到：“你们不要吵啦。”“吵是没用的`。”这样两人才停了下来，小动物继续说：“如果你们再吵下去，吵一百天都不会完。”现在，你们把事情说出来让我、小兔还有小山羊一起来做一个两全其美的事，小鹿拍了拍胸膛，小鹿说后小熊把事情从头到尾一五一十的说了出来，小动物听后两手放在背后左走走，右走走认真的想办法，小熊等不急了，双手插在腰说：“你们想出办法没？”小兔听了小熊说后听出了不耐烦的音调便拼命想，看看有没有两全其美的方法，哈！有办法啦！快说、快说，爸爸等待着一个美好的方法。
这个办法也就是到山上捡一些柴，然后，将房子围起来，这样池塘就不用改变又可以在园子内种花，还可以让房子漂亮一些，爸爸听了这个建议后眼睛笑得眯成了一条缝。小熊听了后非常高兴，因为爸爸不把池塘改变成花园，那么它便又可以去池塘玩了，“时间不早了我们该回家了。”小动物说，小熊将动物送回了家，还道了谢，和爸爸过着美满的生活。从这个故事告诉了我们凡什么事情都要经过认真思考，想出最好的方法，千万不要懒惰，懒惰的人是没有好结果的。
争吵的作文600字 篇8
在我的家里有一个漂亮的水果盘，盘子里可热闹了，里面有苹果、香蕉、橘子等水果和黄瓜、西红柿等蔬菜朋友。它们经常为一些小事争吵。
今天，我们要分组做一盘水果拼盘。听，水果们又开始争吵了，争吵着都说主人会把自己打扮的最好看。
黄瓜得意地说：“瞧，我的身材像月亮一样弯弯的，多美，再加上又嫩又脆的肉，做拼盘一定好看，”
“不对、不对，”小橘子提高嗓子叫到：“我的模样小巧玲珑，多可爱呀！橙黄色的果肉比糖还甜，用我做拼盘一定精美，”
“错了、错了”一群小西红柿不甘示弱地嚷道：“我们色彩鲜艳，营养丰富，用我们做才美呢！”……水果们叽叽喳喳吵个不停，个个跃跃欲试都要大显身手。
上课了，老师给我们讲了一些做水果拼盘的要点，同学们和水果们都仔细地听着。水果拼盘比赛开始，狡猾的苹果乘我不注意，“哧溜”一下，滚到我的'面前，我眼睛一亮，这红苹果像个小娃娃的脸，我抓起红苹果，用小刀轻轻地在苹果的正面削了一个小脸蛋，再雕出嘴巴、鼻子、眼睛出来，“呵呵，”红苹果朝我笑着：“我可爱吧，我美吧。”我心想，拼盘只有苹果太单调了，还需要用别的水果点缀一下才更美。我看着盘子里的水果，只见它们争先恐后地嚷着：“选我、选我，我保证让你满意。”我拿起黄瓜，切成薄片一个挨着一个地围在苹果周围，再把剥开的橘子一个个整齐地躺在黄瓜片上，接着又用香蕉片、猕猴桃片装饰着。
哈哈，一盘漂亮的拼盘终于拼出来了，只见苹果娃娃立在盘子中间甜甜地笑着，最里面一圈的黄瓜片轻轻地托着小橘子，像朵盛开的花蕾，小西红柿、香蕉片、猕猴桃片们手牵手地围着它们跳舞，水果们绽开甜美的微笑，充当主角的苹果赞叹到：“没有你们点缀，也拼不出这么漂亮的水果拼盘啊！”
水果们再也不吵不闹了，它们和谐地相处，成了最好的朋友。
争吵的作文600字 篇9
“我好，我好，是我的作用大……”是哪传来一阵这么奇怪的争吵？原来在小李的文具盒里。夜深了，它们开起了辩论会。
“在这些文具盒里，我的功劳最大。”铅笔骄傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年级的小朋友学画画、学素描的，还不是都用我！我是最耐用的，还是木头的呢！”
“呸”橡皮轻蔑地说。把骄傲的忘乎所以的铅笔瞟了一眼，“别趾高气扬了，要说，还是俺的功劳大。要是没有我，你拿什么擦掉作业本上的错误呢？要是没有我，你还不是作业本上那些“残忍”的红叉！要是没有我……”
“够了！”中性笔打断了橡皮的话：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉吗？还有铅笔老弟，三四五六年级，以及初中，高中，大学，研究生，博士生……都用我，你有什么能耐？”
修正液气得“心脏”咔咔直响：“你有什么能耐，就凭你，我一下子就能让你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，还好意思说出来！”
尺子气得火冒三丈，“你们都不如我，我不仅能量刻度，还能划出优美的图形，划出重点句子也少不了我！”
“哼，把你能的`，我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了，数学、美术课却不了我，我才是最具实力的，顶天立地的！”
文具们个个都生气了，它们你吵我，我吵你，整个文具盒一片混乱。住第二层的文具打得不可开交，住第一层的嚷的嗓子哑了。
这是，文具盒公公说话了：“都别吵啦，其实呀，谁都各有各的用处，个有个的短处，谁都不是最有能耐的，功劳最大的。尺有所短寸有所长。你们不应该一味的自夸，而应该发现别人的长处去弥补自己的短处，这样，你才会不断地走向完美。
文具们听了，你看看我，我看看你，个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。
