生活的作文600字

2023-04-21 11:08:56
生活的作文600字六篇

生活的作文600字六篇

无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的生活的作文600字6篇,欢迎大家分享。

生活的作文600字 篇1

一张张照片,承载着成长的齿轮,悄无声息地夹在相册里,在我的手中翻动着。一个个笑容,凝结在照片里,我打开记忆的闸门,细细品味这绿意的生活。

照片上,阳光眨着眼睛,调皮地在镜头前闪烁,将弟弟的小脸衬得明亮可爱。小时的弟弟,稚嫩的脸蛋白里透粉,仿佛那颗盆景瀑布上的圆润而晶莹的水晶球。他的眼睛半睁半闭着,嘴角却磁性的微微上扬,似乎在向我们展示自己别具一格的风采——这个笑容,活泼而又不失庄重,淘气而又不失温和,谦逊而又不失自信。新生的笑容,为丰盈的生活翻开了一页崭新的篇章,惟见充斥的满满绿意。

阳光从高空落下来,轻轻洒在一片草地上,照耀着这幅美好的图景。弟弟像小树苗一样蓬蓬勃勃的茁壮成长起来,他蹒跚学步的身影煨暖了我的目光。但见他两只稚嫩的小手可爱的支棱着,悬在半空中,小心翼翼地探出一只脚——弟弟的眉毛梢向上挑起,仿佛要挑起绿意生活中的'点点欢乐,点点笑意,点点希望。成长的笑容,兴奋中略带紧张,是绿意生活中的一段段蜡烛,点亮前方充满绿意的路。

窗外的阳光探进头来,偷偷窥视着,想要融进这愉快的气氛中。生活的小溪仍然向前奔去,岩石变了,土地变了,惟有溪边的绿意依旧美丽。此时,牙牙学语的弟弟,似乎成了一位“博览群书”的“智者”,捧着一本本小儿书看得“津津有味”。瞧他一只小手直指着图画书的一页,骄傲地咧嘴笑着,口中还念念有词的念叨着。骄傲的笑容,源于内心的成就感,难道不是生活中绿意的最好表现吗?

芳草鲜美,鸟来虫飞,硕果累累,雪封南北。翻看着照片,我想起我们一路走来的绿意生活,一年又一年。

合上相册,我握起笔,在封面上写下:成长的齿轮,绿意的生活。

生活的作文600字 篇2

长达一个月的假期,没有在校时的紧迫感,卸下担子,日复一日,感觉生活过得跟复制一样。

无聊、枯燥、乏味,这样的生活,各种情绪涌上心头,连写作业都久久不能进入状态,脑中无字,笔中无墨。既然坐在桌前也不知如何动笔,我何不放下一切,去外面走走?今天,先放松一下自己,再做学习任务,给生活添加一个项目,也许会有意外收获,我这样想着,索性放下笔,走向外面。

走出门,一阵清爽迎面扑来,雨后放晴的天气,一下子滋润了因循规蹈矩生活而枯竭的心。我一路小跑,来到超市买了瓶水。这次,我专门拿了自己平时舍不得花钱买下的那种轻松好喝的咖啡,我迫不及待的打开它,一大股奶香直钻到鼻子,灌的心里。我细细去品尝她的美好,一路向前。

我远远的'看见一家新开的小吃店,准备进去看看,我朝它走过来,到正门口四五米远时,看见一个小男孩手里拿着5块钱,另一边在很用力的推门。我有点不解,愣在原地,看他推门,他半个身子全压在门边,一只脚做往里冲的姿势,门还是推不开,无奈,他一脸丧气地把钱揣到口袋里,摇摇头准备离开。这一刻我醒过来了,大跨步走上前去,一只手扣紧门把,往里抵,不开。我连忙用双手去推,双臂使足了劲儿。我朝小男孩笑笑,示意让他快进去,他一会就从我臂下转过去,站在门里朝我笑笑,“谢谢姐姐”。

这一笑,这一叫,我的心开成一朵花,随即又变成一颗棉花糖,软软的,甜甜的。我迫不及待的想要回家拿出日记本用笔记下这甜美的笑,回家的路上,我感觉化学方程式记起来了,数学公式在头顶上转圈,连语文作文都有了素材。

笔在纸上飞跃的这一刻,我明白:生活总有不如意,当我们感受到生活的无味时,不妨给它加点糖,一点就够了。

生活的作文600字 篇3

放寒假的前几天,我除了睡就是玩,闲得很无聊。可是,妈妈如果想让我干点家务活儿,门儿都没有。

妈妈经常埋怨我说:“你在学校和在家里的表现简直判若两人:在学校很听话,老师让你干啥你就干啥;在家里我让你干点活儿,你就是不听。你说这是为什么?”的确,在家里妈妈让我扫地或者干家务,我总是推三阻四,找出各种借口逃避。

想想在学校我可是个“听话”的孩子。一天早晨,我刚来到学校,就听到老师说:“今天大扫除!”老师给我们分配了任务,我们齐声说:“好!”立即投入到紧张而忙碌的劳动之中。我表现得更是积极踊跃。

我有时也在想:为什么我把老师简单的一句话就奉若圣旨,而妈妈的苦口婆心我却置若罔闻呢?

仔细想想,可能是老师太严厉了吧,我们都怕他;而妈妈呢,太温和了,又那么疼我,打小我就在妈妈的怀里撒娇惯了,所以我就不怕她了。不但如此,我还仗着妈妈对我的'爱老和她顶嘴,做出种种“叛逆”的行为。

现在,看到妈妈操劳的身影,回想起妈妈为了我、为了我们这个家,做出了那么多的辛勤付出。我渐渐对自己的行为感到非常羞愧。我觉得我应该趁放假为妈妈分担一些家务才行。于是,我开始主动帮妈妈做一些自己力所能及的家务。妈妈感到很不可思议,夸我长大了,懂事了。我心里高兴极了,觉得假期生活也变得充实起来。

对了,下一周就是三八妇女节。我一定要想办法为妈妈做点什么,给妈妈送一份意想不到的礼物,送她一份意外的惊喜。让她感受到一个完全不一样的我。

生活的作文600字 篇4

苦,是曲折的是苦涩的;甜,是奔放的是甜蜜的。它们共同汇成了我们的成长之路。

刚到中学时,我就对我的劳技课充满了期待,所以每堂劳技课我都很用心地上,像一株期待长大的小豆苗。能在主课之外,让自己的动手能力得以施展,这一点也太吸引人了。

那天,劳技老师拿着一个大袋子走进教室。今天又要做什么有趣的小手工呢?我期待着。随着老师的`手一点一点地将袋子里的东西拿出来,我的心也越来越激动。看到袋子里的东西——针和线时,我的好奇心像一盆篝火一样被扑灭。唉,针和线我可不擅长。为了应付老师,我只得硬着头皮上,刚开始,我连线都穿不上去,小小的针眼像是和我捉迷藏一样,最后在老师的帮助下我才终于完成了开始前的准备。

老师教完我们打起针结后,就开始教我们缝一些基础针法了,比如回针和攻针。看着老师那行云如水的手法,再看着周围同学手中编织的花样,我越来越觉得我学不会编织了。可我仍然努力着,不停地请教老师,也不停的拆线缝线。下课了,同学们轻松地走出了教室。我一个人待在教室里,坚持着手中混乱成一团的线团。“不要着急,不要慌,我这样对自己说。”老师也朝我走过来,轻轻地拍拍我的肩膀,“没关系,刚开始的时候都是这样的。回去之后慢慢练习,不会的再来问老师。”

回到家里做完作业,我将书包里的编织作业再次拿出来。台灯下,一个小小的我和混乱的线团做斗争。我像在豁大的迷宫里奔跑的小仓鼠,一遍一遍又一遍……终于找到了属于自己的解密时刻:手里的劳技作业终于成型了。

沉浸在困扰中的自己,就像泡在苦药里似的。但有了收获的自己,像品尝着一杯好茶,苦后回甘。

生活的作文600字 篇5

六年如一日,光阴似箭,岁月如梭。眨眼间,小学六年时光就要过去了,就要升入初中了,小学生活真使我难忘。难忘和那些好同学在树荫下嬉戏打闹;难忘在班级里的朗朗读书声……。在学校的每一件事情都令我难忘。

记得二年级时,刚来报名,我还真有点害怕。看到许多陌生的小朋友哭闹着不肯进校门,被家长强行领入教室。一进教室便看见了和蔼可亲的老师,看到老师灿烂的如天使般的笑容,我心中的门被打开了,不再害怕,开心地上起学来,渐渐地我适应了小学生活,每天见到了什么,学到了什么,回来就告诉爸爸妈妈,老师很喜欢我,让我领读,我心里比吃了蜜还甜。考试成绩都很理想,老师也感到无比欣慰。

再看一眼那一间间宽敞明亮的教室。在那里,老师教我们读书写字;在那里,老师教我们唱歌跳舞;在那里,老师教我们树立远大的理想……

再看一眼座落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬,那儿都是我们的世外桃源。春天,我们坐在转台上,尽情地舒展四肢,让醉人的花香,沁入心扉;夏天,我们藏在那浓浓的树荫下,动情地读着那奇丽的小诗;秋天,我们攀在轻盈的秋千上,忘情地飘荡;冬天,走在铺满雪花的小路上,留下一串串童年的脚印……

六年的`小学生活,记录了我的成长轨迹;六年的小学生活,教育了我们,净化了我们的心灵;六年的小学生活,记录了我们的辛酸苦辣。六年的小学生活就这样一闪而过了,就像诗人席慕容的诗句“长长的一生中,走得最快最急的,总是那些最美好时光。”

生活的作文600字 篇6

我们的校园生活虽然紧张忙碌,但又丰富多彩!班级文化展演、演讲比赛、实践活动课、社团、篮球队、合唱团……从一年级到六年级,校园生活就像一部多姿多彩电影,记录着我们的喜怒哀乐,记录着我们成长的点点滴滴。在这部电影里因为有你,有我,有他,尽情挥洒着活力,让校园生活成为我们记忆里最难忘,最美丽的篇章!

“加油!”……“脚交替蹬”!“快快快”,各种各样的口号从五(4)班教室门口传出,探头一看,原来是在晨练啊!晨练是附小最精彩的部分之一,每个年级都在练着不同项目的体育训练,操场上一片沸腾!“叮”,七点了,我准时踏上求学之路,来到公交车站,看,“125路”来了,我乘着公交车,一路畅通无阻,五分钟后我来到学校门口,背着书包,哼着小曲,跳着小步伐去到教室,来到教室后,我和聪聪就忙着搬垫子,为什么要搬垫子呢?因为我们今天晨练要练匍匐前进呀!“不对”,交接板应该是这样的,右手在上……”聪聪耐心的教着同学,“嘿,两只脚要交替着蹬”!依墨跪下来认真地帮同学摆正姿势,乐乐告诉同学要正确的转身:“是向右转,不要向左转”。这些都是在训练匍匐前进的场面。做鸭子步时,我们这一群群“绿鸭子”争先恐后,都想向别人展示展示自己的腿部力量。整个早晨,附小的'操场,教室门口的走廊,同学们都在热火朝天的练着,为冬季运动会做足准备。虽然每次晨练后我们都是汗流浃背,腰酸腿疼,但没有一个人退缩,这种永不言弃的精神多么难能可贵啊!

在五(4)班这个大家庭里,字老师是一个有远见的指挥家,因为我们以后中考,体育也要纳入总成绩,而且初中每天也要练,所以,字老师是要让我们提前适应。五(4)班是团结的音符,当同学有错时,其他同学会提出建议,并帮助他改正。班级是温暖的八音盒,一些不经意的小事,却能让人热泪盈眶。我爱附小的校园生活,她已融入我的血液,让我每天都过得那么充实,那么快乐!

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