生活里的作文600字5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的生活里的作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活里的作文600字 篇1
阿落是那种走在人海中根本不可能被人发现的女孩，外貌不出众，身高不出众，气质不出众，成绩不出众，阿落说这便是所谓的平庸吧，她无法否认自己是平庸的，自己的生活也是平庸的，而这样的生活她却可以乐此不疲。
阿落的家境并不好，家庭也算不上幸福，也许是这方面的原因，阿落从骨子里生出的自卑和怯懦一直伴随着她，不出意外的话，会伴随一生。阿落是贫困生，因为家里是贫困户，她自然而然的就有了这个身份，她不觉得这有什么难以启齿的，只是有的时候在面对那些同情和关切的眼神时，她真的会望而却步，因为她永远也无法窥探出那些同情和关切的背后是什么？
阿落虽然有性格上的弱点，但她对生活的态度却是乐观又认真的。认真的生活，认真的.听话，认真的循规蹈矩。虽然她的生活依旧是平庸，但也不至于太糟糕。阿落也曾经听过嘲笑、讽刺的语言，她很少选择辩驳，只是她想不明白那些不堪入耳的言语，为什么可以从一些人嘴里脱口而出？不过后来她又似乎找到了答案，也许是因为她的耳朵太过脆弱了吧。
阿落是一个自律性不强的人，这也是她习惯庸庸碌碌的原因。她一直觉得这个世界本身并没有什么值得留恋的，只是你遇到的美好的人，做过的美好的事才使这个世界显得有那么些可爱，才使生活有那么些期待。而对于阿落来说，妈妈就是这样一个“美好的人”，胡适先生曾说：“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”对于这句话，阿落似乎能够感同身受，她一直认为自己此生最幸运的事情之一就是有一位好妈妈。
阿落对未来没有太多的憧憬，她想能在一座小城镇拥有一份稳定的工作，攒钱买一幢属于自己的房子，和父母在一起，如此便好。这样的生活是平庸的，但也是她想要的。
生活里的作文600字 篇2
没有让人夸赞的优异成绩，没有让人惊艳的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我固执的认为，自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为感恩的存在，我们生活时时绽放着诱人的光彩。
春天，我要将感恩之心献给大地，没有春雨的滋润，哪有绿叶的生成；没有春风的轻拂，哪来花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果，朋友，漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上自己的感恩之心，有了这种心态，大自然的一草一木，都会成为你最好的朋友。
夏天，我要将感恩之心献给农民伯伯。是他们，让原野充满着绿色，是他们，让园圃飘荡着果香；是他们，让汗水变成了粮食，他们用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再苍凉；他们用自己的智慧，唱响了新农村建设的赞歌。如果世界失去他们，那么将无法想象。
秋天，我要将感恩之心献给老师。不会忘记，遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时老师那鼓励的笑脸，不会忘记，取得成功时教师那无言的'喜悦。教师节来临了，我将自己窗台上那束刚刚开放的那朵花，放到老师窗前。
冬天，我要将感恩的心献给父母。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞；伤心时，他们是我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日，让父母站在我们的身后，欣赏我们的杰作。我认真的调配，我细心地洗菜，炒菜。当我将制作出来的饭菜送到父母嘴边时，我看到了世界上最美丽的笑脸，虽然我的双手已经冻得通红。
篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。感恩从不会无缘无故存在，我们感恩是因为我们曾经获得和索取，感动，就这样悄然发芽，在心的指导下，我们带着感动出发，演奏生命中最动人的音乐。
生活在感恩的季节里，我收获到了生活中的无限快乐。
生活里的作文600字 篇3
在我的班里，同学们都很关心我。当我伤心时，他们会安慰我；当我遇到困难时，他们会伸出热情的双手，来帮助我；当我失败时，他们会鼓励我勇敢地前进；当我灰心时，他们会教导我……当我回想着那一件又一件事时，我真感到温暖啊！
有一次，那是个星期二的下午，课外活动时间，我满怀信心、心花怒放地走在走廊间听着播音，我洗耳恭听，听着听着，听到了最后一篇佳作时，可不是我的文章，我心里既愤怒，又悲伤。这不，连六（3）班的同学都在取笑着我，这无疑是往我的伤口上撒盐，我不禁头涔涔而泪汪汪了。我哭着跑着跑到我的`座位上，抱头痛哭起来。就在我绝望和悲伤之中，我的同学小倩和小韩走到我的座位旁，她们俩看了看我，小韩关切的说：“小师，你不要再哭了，失败是成功之母，搞不得播，但还可以再投。”接着，小倩深切的安慰我，说：“小韩说得对极了！我相信你一定能行的。只要你能从中吸取到教训，把文章写得更加具体，更加形象，更加生动，一定可以播的。你要对自己有信心啊！要记住——一个人无论做什么事，只要他肯努力，只要他有足够的自信，就一定会能把事做好。”我听了小倩的一席语重心长的话，立刻擦干眼泪，破涕为笑，继续更加努力，更加专心，更加耐心地写起了文章……
还有一回。那是个星期五的早上，第三节课是数学课，我们在位子上全神贯注地听着数学老师讲课的内容。数学老师在黑板上用圆规画了一个圆形后，让我们同学分别模仿老师画的圆形。我大吃一惊，这才如梦初醒，啊！我忘记买圆规了，怎么办？我记得团团转，总不能不画吧！在旁边的小智看出了我的心思，他从书包里取出另一副圆规，递给我，笑着说：“别急，我给你借，等用完后，你再还给我。”我接到圆规，顿时，一股暖流流遍我的身子，我感到温暖温暖的。
这就是我班！我能在这种班级里学习，怎能不感到温暖啊？
生活里的作文600字 篇4
刚步入初中，身为“蜗牛”的我们就感到了前所未有的快节奏。从清晨睁开睡眼的那一刻起，直到夜晚沉沉入睡，所有要做的事都得飞快地完成，两点一线的校园生活把我们锻炼成了飞速运转的“机器”。
为此，有人暴躁不安，有人脚步凌乱，有人哀怨连天……我起先和所有人一样并不适应，但渐渐地竟从快节奏里享受到了“慢生活”的快乐。
每当下午最后一节课的铃声敲响，我们就立马扔下手中的活儿，飞奔向食堂。“快节奏”让我们体验到了不一样的“寄食”生活，那是我在小学阶段期盼已久的自由。食堂嘈杂、拥挤，用餐时间也不长，尽管如此，食堂一直是初识的我们建立友谊的天堂。排队时，一个心有灵犀的眼神，一个轻轻浅浅的微笑，两个身影就挤在了一起，一起说说话、聊聊天，不知不觉中，长长的队伍缩短、再缩短，两颗心的距离也拉近、再拉近……感谢快节奏中的`漫漫等待，让我拥有了这份不一般的珍贵的友情。
每晚九点，上完晚自习，快节奏的我们已经做完所有的作业。回家后，就尽情享受属于自己的时光。靠在床头，米黄的灯光下，一本散发着淡淡墨香的书籍，足以让我脱离尘世，走向心中的桃花源。内心静了，好像忘记了一切，一句句行云流水、落英缤纷的语句充盈着的我的心灵，悄悄地开除了朵朵春花。感谢快节奏后的这份悠闲，让我在繁忙的学习中也能陶醉于书海。
因为快节奏，我们的学习生活更加丰富多彩。每晚25分钟的纪录片《唐之韵》把我们带入唐朝，走近唐人，亲近唐诗。偶尔，还会邂逅一场音乐会，静静享受音符带给我们的曼妙无比的慢时光。
原来，慢，其实是个每个人心态的悠闲。学会用从容的心情去发现生活中的美好，即使再快的节奏，也能享受到“采菊东篱下，悠然现南山”的惬意。
生活里的作文600字 篇5
我们可以悠然自得地看电视，可以轻轻松松的听音乐，可以活力四射的打乒乓球。惟有读书，只能一字一字的看，一句一句的分析，一段一段的去理解。然而它既没有鲜艳的图画，也没有动听的音乐，但它却用那优美的文字书写着一段段精妙绝伦的人生，一段段五彩斑斓的轮回季节，一段段传为佳话的历史……读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。书，我的生活里少不了它。
在家里，我和书成了最亲密的朋友，在我的书桌里，排列得整整齐齐的'书先生们，都穿着五颜六色的服装。我每次走进房间，仿佛在向我轻轻招手，示意让我过去。
“书犹药也，善读可以医愈。”书是一本无声的老师，每次打开书，他能告诉你宇宙奇妙玄幻的秘密，告诉你千奇百怪的海洋世界里的奇特生物，告诉你如果被困在广阔的大沙漠里怎样自救……
有人说，读书不仅是一昧的埋头苦读，不理解这是一种痛苦。
我在这14个春秋，14个冬夏里读的书并不多，从小学到初中，我读过《红楼梦》、《西游记》、《中国上下五千年》、《朝花夕拾》等书籍。我读不懂《红楼梦》，而且对他一点儿兴趣也没有，但我最喜欢《西游记》、《朝花夕拾》了，《西游记》到底是名著，里面不说其他的神仙和妖魔鬼怪，就是师徒四人就写得个性鲜明，人物各具特色，可以说，里面藏了一堆的活菩萨。《朝花夕拾》吧，是鲁迅先生的唯一一部回忆性的散文集，书名的意思是：早晨盛开的鲜花傍晚的时候摘掉或捡起。鲁迅在晚年回忆童年，少年、青年时期的人和事，我非常喜欢鲁迅先生的文章，尤其颇喜爱他的文笔，读起来让人通俗易懂。
大江东去，浪淘尽，千古英雄人物。但是即使岁月的风沙埋没了英雄们，但他们的英勇事迹和成就著作，一代一代的传颂至今，成为经久不衰的经典。
书，我的生活里少不了它，就像婴儿少不了母乳的哺育一样。
