【精品】争吵的作文600字5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的争吵的作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
争吵的作文600字 篇1
今天我和前面的同学郭齐吵架了。以前我们是好朋友，天天在一块玩。但这次不知道郭齐的心里是怎么想的.，为了一点小事，和我争吵得如此厉害。事情是这样的：
今天早上，我的桌位空太窄了，我就把桌子往前挪了一点，前排的郭齐不愿意了，回头大声对我说道：“你看看，你和北面的对齐了吗？你太往前了吧？”我也并不示弱地对他说：“我不就往前挪了一点点吗，让他们也挪一点不就行了吗？干嘛着急？”郭齐一听，没了理由。不一会儿，他眼珠子一转，想起一个鬼点子，大声对我说：“你往前挪就挪吧，也不说一声，碰到我了，把字都写歪了。”我举起他的本子，上面干干净净，空无一字。“你也太不讲道理了吧，没有理由，也不能乱编？”我气愤地说。这时，同学们听到了我们的争吵，纷纷围了过来。同学们都争着看郭齐的本子，有人说：“这就是证据？这能证明什么？我看这只能证明你在撒谎？”同学们都笑了。郭齐一听，气得脸通红，大声说：“你，你…你行！”。
“叮铃铃”上课铃响了，我们都回到自己的座位上上课。科学老师在前面讲，我们在下面用课本挡着，继续争吵。自以为很有能耐，老师没有发现。“雪萌，你起来说一下这节课的重点.”我根本就没有听课，说什么呀？我怯怯地站起来。幸好同桌在一旁提醒我，勉强回答完。否则，我一定会挨批评。真后悔呀，为了这么小的一点事情而争吵，没有好好听课，值吗？我决定下了课给郭齐道歉。
下课了，郭齐递给我一张小纸条，笑着出去玩了。我打开一看：“萌萌，对不起，都是我不对，请你原谅我。”可是一想，我也有错呀，我就站起来，到外面去给郭齐道歉。
我们又在一起玩了，还是好朋友。同学们也应该向我们这样，有了矛盾，不能老是争吵，要先检讨自己，主动给同学道歉，我们才能快乐地学习，成为真正的好朋友。
争吵的作文600字 篇2
在一个夜深人静的夜晚，周围都变得安安静静了。可是，小林的房间里，却传来一阵阵的吵闹声。
原来是小林的文具们在争吵呢！首先发言的'是钢笔笔尖，它高傲地说道：“要是没有我，小林就别想写出一个字，你们还有资格给我比？”钢笔笔尖刚说完，就遭到墨水大哥的反驳，它怒吼道：“好你个愚昧无知的笔尖，要是没有我，任凭你在纸上怎么写，也休想写出一个字。”笔尖和墨水争得不亦乐乎。
吸墨器蹦蹦跳跳地跑过来，制止争吵：“别吵了，我的作用才是最大的，要是没有我，墨水吸得进去吗？笔尖又写的了字吗？”
钢笔零件们早把铅笔大姐的头吵昏了，它有气无力地说：“小林刚开始写字就是用的我，要是他没学写字没用我，怎么可能用上你们这些东西！”铅笔大姐也参与了争吵。
尺子和三角板你一拳我一拳打过来了，它们一起说道：“没有我们，小林连图形都不会画，更不用说写字了。”
话音刚落，橡皮擦不乐意了。第一个发言的是铅笔橡皮擦，它说：“我认为我和铅笔大姐是最有用的，因为小林最开始用的就是我们，如果没有我们，也用不着你们这些文具了。”钢笔橡皮擦不服气了：“我没听说小林离开我们就不会写字了，小林可以直接用我们钢笔文具。”
文具盒里一片混乱，香味橡皮擦和无味橡皮擦也掺和进来，“每当主人用我来擦东西时，一股香味飘去，多心旷神怡呀！”香味橡皮沉浸在美梦中。无味橡皮擦讥讽道：“别狂妄自大了，你香，效果好吗？只有效果好的才是有用的。”
尺子、三角板、钢笔、铅笔、橡皮擦你争我吵，谁也不让谁。文具盒说：“别吵了，没有我，你们早就丢了。”它请来了纸先生评理，所有文具停止了争吵，静静地等待着纸先生的答案。
纸先生说：“你们各有所长，缺一不可，小林都用得着你们。”
文具们不高兴了，这就是答案？钢笔在纸上写了半天也没有画出一个字来。一刹那间，所有得文具都明白了纸先生的话，它们安安静静地回到了文具盒里，再也不争吵了。
争吵的作文600字 篇3
在我们的生活中，争吵可称得上是家常便饭，有人认为争吵是与他人划分界线的一把利器，也有人认为争吵是能为自己博得面子的宝贝，还有人认为争吵是对自己的一种关心与爱。但对我来说，争吵是对自我反省，自我完善的机会。
记得那次，我在书房写作业，老妈一直在旁边唠叨不停，真烦人！因作业的'多，我做到了晩上十一多，可老妈还在旁边唠叨，我实在是忍不住气，于是大发雷霆向老妈大吼道：“你干嘛呀？这么晚了吵什么吵，你去睡就是了，干嘛老烦我！”吼完，脚一蹬，踢了桌子一脚，只见老妈满脸通红，皱着眉头，咬着牙，像极了一头发了高烧的母老虎，要把我吃了似的，站在身旁一动也不动。我小声嚷嚷：“快滚出书房。”老妈好像听见了，反手就给我两巴掌，我含着眼泪一气之下指着老妈说：“你给我出去，不要再进我的书房。”然后我把她推了出去，并把门反锁了，坐在椅子上，整个人都麻木了，内心感到非常沮丧，好像觉得自己已经达到了人生最低谷，我缓了缓神，又仔细想了想，我到底做错了什么了？为什么让比此生气？怎么弄成这样子了！唉，算了吧，好点完成作业，向老妈道歉吧。我只好很快将剩下的一点作业写完，然后拿着作业，悄悄地打开书房门，只见老妈躺在沙发上睡着了，她的脸上还有眼泪的痕迹，我不经，心动了，我又轻轻的拍打两下老妈的肩膀，没有动静，我准备走开不打扰老妈了，但不知咋的，我刚才迈出一步，老妈就醒了。老妈睁开眼，我就马上低下头向老妈道歉：“老妈对不起，我错了，再不这样了。”没事，乖，对了，你的作业写完了吗？老妈笑了笑说，顿时，我感受到了来自老妈对我深深的爱。
争吵，是能让我自己自我反省，自我完善的一个机会，更是让我知错就改的一剂良药。争吵，还能让我感觉到来自父母对我的爱。
争吵的作文600字 篇4
深夜12点，整个世界都睡着了，周围静悄悄的。朦胧中，我被隐隐约约的争吵声吵醒，悄悄起身下床，循着声音找去，来到了厨房门口。
我偷偷进了厨房，原来，声音是从绿色的垃圾桶里传来的`。“我们这儿是厨余垃圾，你不该呆在这儿。”这是鱼骨头在对小纸巾表示不满。小纸巾委屈地说：“可是小主人吃饭时用我们擦手擦嘴擦滴在桌子上的汤汁，我们身上都是厨余垃圾呀。”“那你也不该在这儿，受污染的纸巾属于其他垃圾！”鱼骨头坚持道。“对对对，”苹果皮和香蕉皮应和道：“还有你，你也不该在这儿。”边说，它们边把目光投向另一边。“我怎么了，我是吃剩下的一口午餐肉 ，我怎么不能在这儿？”午餐肉不高兴了。香蕉皮说：“你在这儿没错，可你这身外衣不该在这儿！”“对对对，”苹果皮补充道：“食品罐头是废金属，属于可回收垃圾。”
垃圾们吵吵闹闹，谁也不肯听谁的，绿色垃圾桶眼看就要被打翻了，它着急地说：“大家都别吵了，听我说两句。垃圾不全是废物，垃圾分类不仅能减少环境污染，还能创造宝贵的资源。举个例子，厨余垃圾经过处理能变身为有机肥料，而可回收垃圾里的废塑料可以用来回炼柴油，废纸更能回收再造新纸张，减少树木砍伐。但这一切，都依赖于对垃圾进行严格分类。”听了这番话，垃圾们的争吵终于平息了下来，小纸巾和午餐肉罐头也分别去“其他垃圾”和“可回收垃圾”小分队了。
“叮铃铃——”闹钟响了，我伸了个懒腰，揉了揉眼睛，咦，我怎么在床上？我心里一惊，赶紧下床跑到厨房，垃圾桶静悄悄地站在那里，而里面的垃圾，正等着我给它们重新分类呢！
争吵的作文600字 篇5
夜深人静，人们都已进入梦乡，忽然，从小刚的书包里传出一阵阵争吵声，原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵，它们在吵什么呢？
下面， 我们就当一回小记者去听一听吧！原来，这次小刚数学期末考试考了一百分，铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。铅笔高声说：“如果没有我的话，小 刚连一个字都写不了！”橡皮也不甘示弱，他反驳说：“小刚写错字时，还不是我不怕脏去擦掉了，如果我怕脏，不去擦，小刚只好写错！”这时，尺子尖叫着也发 表高论了，它说：“我也有功劳，小刚在做打竖式的题目时，如果没有我划直线，小刚可能因线不直而扣卷面清洁分。”接下来的`钢笔和小刀，不是帮这个，就是帮 那个，就这样，它们你一言，我一语地，这个反驳那个，那个反驳这个。过了一会儿，竟然打了起来，小刀把尺子外面的漆刮掉了，钢笔把橡皮扎了好几个又黑又大 的洞。可怜的铅笔头都断了。这时候，文具盒公公说话了：“停！停！停！不许打了！”原来，正在铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔打架的时候，把文具盒公公身上 的图案刮掉了，铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔看了，都惭愧地低下了头。文具盒公公和蔼可亲地说：“孩子们，没关系，小刚是个好孩子，他不会像别的孩子一样 喜新厌旧的。最重要的是，你们有没有受伤……”铅笔他们听了，都说：“爷爷，以后我们不争吵，打架了。我们会听你的话，互相帮助，团结友爱做个好孩子 的。”就这样，一次争吵终于结束了。从此以后，文具盒中再没有争吵过，而且，有时还会听见：“你摔疼了吗？”、“对不起。”、“没关系。”之类的话。
小朋友，我们也要像故事中所讲的那样，互相帮助，团结友爱，做一个好孩子。如果你以前没做到，现在开始，只要你知错就改，就还是个好孩子。
