教室里的作文600字

2023-04-24 11:28:57
精选教室里的作文600字六篇

精选教室里的作文600字六篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的教室里的作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教室里的作文600字 篇1

“哈哈……”教室里传来一阵又一阵欢笑声,同学们一脸严肃,笑得一本正经。原因很简单———李老师正在领我们玩“抓笑”的游戏。

你一定会奇怪,笑无影无形,怎么能抓呢?此“抓笑”非彼抓笑也。这可是李老师新“研发”的游戏。游戏规则很简单:李老师手里拿着一个球,他把球抛上去,同学们就要笑,他把球握住,笑声必须停止,否则就会淘汰,最终赢家被评为“超级笑星”。“超级笑星”可是有特权惩罚任何一个人的,所以大家卯足了劲儿,争着要取胜呢!

游戏先从周逸豪那组开始。我们瞪大了眼睛,只等着他们出丑。只见李老师把球抛上去,他们便爆发出一阵笑声,球重新回到李老师的手里时,笑声随即停止。你看,周毅豪脸都憋红了,可就是不肯笑出声来。

我们可憋不住了,一个个放声大笑起来。不过,他们组只有一个女生因为失误而被淘汰了。李老师说这样淘汰率太低,便把我们这一组也加上了。我心中暗想:我一定会是超级笑星的!打定主意后,我紧紧盯着老师的手,心里不住地给自己鼓劲儿。没想到,李老师比我们想象的还聪明,他先是虚晃一枪,只做了一个往上抛球的动作,却并没有真正把球抛上去。可是,我和几个同学就这样倒霉的`“中枪”了。刚一张嘴,我就后悔了。可是那又能怎样呢?我只好垂头丧气地坐在座位上,心里遗憾极了。

不过,最倒霉的还是周逸豪,因为最后被评为“超级笑星”的那个女生要惩罚他做一百个蹲起,还好我们善良的李老师心慈手软,只罚他做了二十个。只见他苦着脸,慢吞吞地走上讲台,在底下“观众”的催促下不情愿地背起手,一边做着蹲起,一边做咬牙切齿地说着:“刚刚谁喊的我……”可是无人理会他的抱怨,全班都爆发出幸灾乐祸的笑声。

唉,这一下,教室里才真正成为了笑的海洋!

教室里的作文600字 篇2

“啊——”正在教室前面维持纪律的我突然听到了一声惊叫,随即就看到有一个黑影在第一小组的上空“盘旋”。我定睛一看,居然是一只马蜂。我一下子就慌了,我虽然是个男孩子,可是从小就害怕各类昆虫,尤其小时候被马蜂蜇过,那种滋味可是一辈子都忘不了。

我故作镇定地站在讲台前让大家不要害怕,保持安静。其实我的后背早已冷汗直流,整个脑袋都觉得嗡嗡作响,关键时刻,那些女生们还在不停地尖叫。

突然,马蜂改变了方向,直接冲着我飞来,那一瞬间,我也顾不得什么了,迅速躲到了讲台下面。在讲台下面听着他们一声又一声的惊叫声,我觉得又害怕又无能无力。可是,我是班干部啊,我不能这样啊,教室里乱成一团,一定会被扣分的。想到这里,我下定了十万个决心,努力地站起来,安抚大家,请大家安静,不要害怕。可是这又有什么用呢,大家的尖叫声还是此起彼伏,马蜂那巨大的嗡嗡声实在太令人害怕了。

这个时候,班主任及时赶到了,开始安抚大家,并开始组织胆大的男生一起扑赶那可恶的马蜂。骆陈祖人高马大的,果然是个胆大的汉子,拿着本子对着马蜂就是一阵“狂轰滥炸”,看着他们的样子,又有了班主任来壮胆,我也大着胆子跟着一起扑打起来。马蜂在几面夹击、无处可逃的'情况下四处碰壁,终于被我们打落在地,骆陈祖依旧身先士卒,狠狠地上去踩了两脚,马蜂这才悄无声息地被踩扁了。

教室里渐渐安静下来了,收拾完战场,我这才发现我的衣服已经湿透了,那种既害怕又兴奋的感觉,让我过了好久才平息下来。

马蜂大闹教室的风波总算平静了,希望它们下次不要再来打扰我们的学习生活了,也希望我可以在遇到像今天这样的突发事件时勇敢一些,做一个真正的男子汉。

教室里的作文600字 篇3

“向左……不对,再向右点!”你猜我们在干吗?原来是罗老师在带我们玩画鼻子游戏呢!

你看,黑板上的三只小猪头多可爱呀,第一只小猪有着胖乎乎的圆脸蛋,大大的眼睛,不整齐的牙;第二只小猪更有趣,小小的眯缝眼,大耳朵,咧着大嘴巴。第三只小猪最漂亮,长长的睫毛卷卷的、翘翘的,两只耳朵上还系着蝴蝶结呢。可它们没有鼻子,都可怜巴巴地望着我们。

游戏开始了,老师请了张天洋等三个同学上台为小猪们画鼻子。你看,陈霄鹏最有趣,他蒙上眼睛转完三圈后就像一只无头苍蝇似的在讲台上乱摸乱撞,同学们立刻捧腹大笑起来,有的乐得只跺脚。有的'则大声喊着:“陈霄鹏,向左……”陈霄鹏本来就糊涂了,再经这么一喊,连东南西北都分不清了。他东摸西摸,就是没摸到黑板,我仿佛看到了他眼里露出了失望。“三、二、一!”时间到,陈霄鹏还在四处摸着,可笑死我了。

再看看张天洋,他一转身大笔一挥,竟然把鼻子画到了脸蛋外面,隔了个十万八千里呢。而刘奕蒙呢,摸了半天,一圈一点,鼻子小小的,竟像饭粒粘在了嘴角。那些小猪似乎目光黯淡了下来,好像在呼救。

这次,罗老师又请上了李宝琳、吴炎龙。李宝琳被蒙上眼睛转完三圈后居然跟陈霄鹏一样找不着北了,我看她的脸都急红了。吴炎龙仿佛长了三只眼,你看,信心十足的他面对小猪站好,蒙上眼睛后快速转了起来,停!大家屏住呼吸紧张地盯着,只见吴炎龙定了定神,摸了摸黑板边框,又用手朝上比了比,拿起粉笔就画起来。真是不可思议,竟然准确地画在眼睛下面中间的位置。小猪终于得救了……

游戏继续进行着,教室里的笑声不断响起,大家开心极了。不过,这个游戏也我明白:盲人的生活可真不容易啊,我们要爱护眼睛,珍惜拥有的一切!

教室里的作文600字 篇4

上了初中以后,我们的教室里多了一个新设备,它就是安装在墙角的监控摄像头。

同学们为此事议论纷纷,把它说的出神入化,爸爸妈妈们也能在手机上远程看“直播”。今天,这位“新朋友”开始和我们一起上课了,它目不转睛地“看”着我们每个人,感觉总在一动不动的盯着我。一上午我都坐的笔直笔直,瞪大眼睛,紧盯着黑板,生怕哪里做的不好,被爸爸妈妈看到!一节课下来,后背都被汗水浸湿了一大片,跑到走廊,伸手在头上抹了一把汗,然后长长的出了一口气,这才让自己放松下来。真有些不太适应!放学后,我顾不得和同学们聊天儿,往家的方向飞奔着,耳边响起了“呼呼”的风声。一进家门,顾不上洗手,迫不及待的拿起妈妈的手机,打开“优学通”,调出我们班的监控看个仔细。“哇!真的是全方位无死角呀!”一举一动都被看的清清楚楚,还有什么自由啊!我越想越生气。这时,爸爸走过来,问了我一个问题:“你看,每个十字路口都有很多摄像头,影响行人通行了吗?”我有些丈二和尚摸不着头脑,摇了摇头,疑惑的看着爸爸。爸爸接着说:“监控是为了更好地保护遵守规则的人,你认为呢?”爸爸一句话点醒了我,我若有所思的点点头,心情也轻松了许多。下午上学路上,爸爸的'话又在耳边响起,但是这次让我想到了“自律”两个字。只有自己足够自律,遵守规则,监控就是一个摆设,就算有十个摄像头又能奈我几何?于是,脚步开始轻松起来。下午的课堂上,我认真听课,积极回答问题,自习课上还被点名表扬了几次呢!几乎忘记了有监控这一回事儿,聚精会神的学习。现在它就像我的一个“朋友”。上课时,它和我们一起认真听老师讲课,在我偶尔想溜神儿时,看到它盯着我的样子,又马上认真起来;下课时,它又和我们一起分享着游戏的快乐。这就是我的“新朋友”,是不是有点儿酷!

教室里的作文600字 篇5

"笑"一个多么温馨的字眼啊!

说起笑,我就想起了四年级的一堂音乐课,那节课都是因为我的名字而引起大家的哄堂大笑。

刚上完数学课,我们就来到了音乐教室,"好!我们来复习一下上节课学的曲子。"周老师说。 于是音乐教室里传出了同学们的歌声:"拾稻穗的小姑娘……"还没唱完第一句,张老师皱起了眉头,拍拍手示意让我们停下:"这是什么小节啊!刚开始唱的时候要轻点,记住,这是弱—起—小—节。"老师把"弱起"这两个字拖得特别长。

"哈哈哈,嘻嘻嘻",同学位一听就像蜜蜂炸开了营一样,纷纷议论开来。"弱起小节,若绮小姐!"笑得时候时不时朝我瞄一眼,我变得不好意思了,恨不得地上有一条裂缝让我马上钻进去。 好躲开大家那奇怪的眼睛。

过了一会,大家才安静下来,不过还是可以听见一些同学的讨论声。

"若绮,你来唱一下弱起小节的曲子。"哈哈哈,大家又再一次爆笑了,我也忍不住笑了起来。当我唱完曲子的`时候,老师又发话了:"那你觉得弱起小节是怎样的呢?"嗯……嗯从轻到重。

同学们笑得眼泪都流出来了,有的捧着肚子一边说:"痛死了!痛死了!"一边大声地笑,有的看着我哈哈大笑,有的用手捂着嘴,强忍着笑。

……

叮铃铃,下课铃声响了,课结束了,但大家的笑声一直持续着,很久很久……

教室里的作文600字 篇6

教室里的故事多,欢乐也多!听,这“哈哈哈”“嘻嘻嘻”的笑声就是从我们班里传出来的!

在我们这个班里,笑声就是我们自信的标志,我们都爱笑!

瞧!那儿有个人正咧着嘴,眯着眼“哈哈”大笑呢!那是谁?那当然就是我咯!我正在听同学讲笑话呢!

看!那儿又是谁用手比划着,眯着眼“嘎嘎嘎”的笑呢?那就是我的好朋友甲,她在干嘛?原来她在给同位检查背诵,不料被同位的一席“不背”的歪道理逗笑!

听!这憨厚的笑声是谁的?这就是我们班最辛苦的人的笑声——我们班长的'笑声!我相信,无论是谁听到他这笑声都会感到欣慰的!到底是什么让他这么开心呢?原来是他又被老师表扬了!不光是他的心里美滋滋的,我们也替他高兴!

看!那是谁露着一对大板牙在笑?那就是我们的纪律委员,他可是我们最害怕的人,为什么呢?就是因为他手里的那本笔记本,那里面记了很多不听话的人的名字,所有被记下名字来的人,都要干上一周的值日!你说大家怎能不害怕呢?

“嘿嘿嘿”一听这笑声就是我们“白”的笑声,她一定是又跟别人辩论数学题来着,她一定又是“战”胜了别人!“白”可是我们班的“学霸”哎,什么时候我才能像她那样呢?

听!这“嘻嘻嘻”的笑声是从哪来的?这就是从我们班“最矮数学课代表”的嘴里传出来的!哎!你可别看他人小,却是我们班前几名的好学生呢!不过,他的脾气很坏,一会好,一会不好!

这就是我们这“一大家子”,我们这“一大家子”都爱笑!也是这笑声,让我们过得充实,我们在笑声中成长!

我真希望时间永远都停留在我们笑声中,永远不会逝去!

我每天都沉浸在我们的笑声中快乐成长!

《精选教室里的作文600字六篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式