【精选】幸福作文600字6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的幸福作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸福作文600字 篇1
幸福总爱与人玩捉迷藏，等你来寻觅。——题记
晶莹的泪珠
那是一年秋季，白天甚至穿着短袖都不会冷，夜晚的风却可以吹得人打起颤来。我那天吃完饭就四仰八叉地躺在床上，胡乱地睡着了。
到了半夜，我被冻醒了。这时，我看到一个人影打开房门，缓缓走来，是妈妈!妈妈轻手轻脚地走到窗边，把窗户关上，只留下一条细缝以便通气。她又走到我身边，帮我把被子盖好，然后关上我所忘记关上的灯，默默地退出房间。
这一系列动作都被偷偷眯着眼睛的我看到了，或许是上帝的安排吧，恰好让我看到了这一幕，方才冰凉的`手脚都逐渐温暖起来。新路升起一股暖流，眼角不知什么时候湿润了，泪水在眼眶中打转儿。
黑暗中，落下了一颗晶莹的泪珠。
记得要多吃水果
我的爸爸他挺爱笑，看起来十分憨厚老实。
爸爸喜欢把水果往家里买，夏天天气热，有时他甚至直接买十几个西瓜放家里囤着。有一次我买了几包零食在房间里“享用”，爸爸正好“逮了个正着”。他说了句：“又在吃零食啊?家里有水果怎么不吃?你看你……”说完还不忘拿起零食包装袋，指着配料那一栏中的食品添加剂又说了一大堆。
当他说完最后一个字，准备离开我房间时，还抓走了一大把零食，说了句：“记得要多吃水果。”
我坐在房间里，真是哭笑不得。
黄金搭档
六年级时，连老师都知道我和她是一对十分要好的朋友，可能是因为这一点，班主任让我和她都当管班级纪律的班干部。
有天中午，老师一个都还未进教室，班里十分闹腾，可是已经12点了，这时应该安静地自习才对。于是我转头看向她，碰巧她也看向了我。我们对视着，似乎用眼神就能表达自己的想法，然后心领意会地点点头，站起身离开座位，一起管理着班级，班中不再嘈杂，最多也只是窃窃私语声。
我们四眸相对，笑了。
小小的幸福喜欢隐藏在你的生活中，不经意间就会忽略，但只要用心去找，就一定能找到那些小小的幸福，甜蜜就会溢于心间。
幸福作文600字 篇2
周一的早上，同学们早早来到教室，两天不见格外亲切。一来就开始讨论着过生日的话题，聊得可欢了。大家你一言，我一语的。
“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小红高高兴兴地说。小蓝接着话茬，说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”李晓明也好奇地凑了过去，一听到他们在谈论过生日，只得愁眉苦脸地回座位了。李晓明在座位上自言自语地说：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，真希望他们能回来陪我过生日，唉！”
小蓝听到了李晓明的叹息声，悄悄地对同桌小红说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以和全班同学、小丽老师一起给李晓明过一个幸福的生日。”“嗯，我们让李晓明知道，不是只有爸爸妈妈给他过生日才幸福，我们也可以。”小蓝急急忙忙地跑进办公室，把李晓明过生日的事情告诉了小丽老师，小丽老师十分赞同，小丽老师还趁李晓明回家吃饭的空隙，把事情的来龙去脉告诉了全班同学，全班同学也很赞成。
第二天，同学们兴高采烈地来到教室，还提着一盒十分大的蛋糕。一来到教室，大家就手忙脚乱地布置起来。等大家布置完了，“放哨”的小华突然跑过来：“来了！来了！李晓明来了！”大家一听到李晓明来了，马上躲起来了。
李晓明一进教室，瞬间被幸福包围了。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”的`歌声整齐而洪亮地响起来了。大家纷纷走上前去，把自己静心准备的礼物送给李晓明。李晓明的泪水从眼眶中流出，轻轻地滑落到嘴边，可是，我知道那是甜甜的泪！擦干眼泪，李晓明笑了……班长小静说：“晓明赶紧许愿，吹蜡烛吧！”“嗯。”雪白的奶油，香甜的水果，温馨的情谊……
此时李晓明心潮腾涌，就像平如镜的湖泊泛起层层的微波，半晌，心里都是感激和喜悦。那一刻真幸福！
幸福作文600字 篇3
清晨，一阵清脆的铃声响起，语文老师风风火火地冲进教室。他和蔼可亲的笑容，夸张有度的表情，总令我们感受亲切；他潇洒自如的动作，幽默风趣的话语，总能博得我们阵阵掌声。他常常“没大没小”地与我们调侃，同时巧妙的为我们揭开了神秘的文学面纱，带领我们走进妙不可言的世界。
这是多么美好的瞬间，这是多么幸福的时刻！朗朗的读书声孕育着欢乐，默默的思索中透露出希望。有时，我们品味着“落下与孤傲起飞，秋水共水天一色”的意境；有事，我们领悟着“我很幸福，因为我曾生活过”的`哲理；有时，我们感受着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的豪情。
在他们的引导下，满页的笔记，我们不再感到烦恼；厚厚的书本，我们不再感到窒息。郁闷的日子，他让我们品尝开心的甘果；欢乐的时光，他让我们傲游清美的世界。
坐在教室里我们拥有了《敬畏生命》的《勇气》，拥有了《绝唱》般的《口技》，拥有了《摆渡》生活的本领，拥有了《读书有感》的心境。这是教室吗？不！这是一座神奇的知识殿堂，在这儿，我们畅饮着今天的甜蜜，想象着未来的美好。听，老师那铿锵有力的话语又在耳边响起，这是一首首优美的乐曲。从海底世界到浩瀚太空，从原始森林到现代都市，都是它的旋律。看，老师凝聚人生精华的表情又在眼前呈现，那是起伏延绵的一座座青山，那是清澈透亮的一条条小溪。青山托起我们远大的理想，小溪载着我们美好的心愿。
“活到老，学到老。”人的一生将在学习的陪伴下度过。回忆起从小到大教过我的老师，一位位都勤勤恳恳。面对我们的质疑，他们耐心解决，悉心教导；面对我们的进步，他们的脸上也露出欣慰的笑容；面对我们的错误，他们批评指正，脸上虽带着严厉，但在内心充满着无限的关心。
储存这些幸福的时刻，这幸福，因为有老师奉献精彩；这幸福，因为有我们领略真谛；这幸福，因为师生共享美好。花季中的我们，请意识到这一点吧，储存幸福时刻，要不，幸福将会与你擦肩而过。
幸福作文600字 篇4
长袜子皮皮读后感真没想到，《长袜子皮皮》讲的是一个独自生活的九岁小姑娘的故事。她是那么奇特：她的头发的颜色好像胡萝卜一样，红红的，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖在她的头两边；她的鼻子长得就像一个小土豆，上面布满了雀斑；她那长得像小土豆的鼻子下面，有着一张大大的嘴巴，嘴巴里面的牙齿整齐又洁白；她的连衣裙也相当的古怪，那是她自己为自己缝制的：她原本想把这条连衣裙做成蓝色的，可是蓝色的布料不够用了，所以她不得不这儿缝一块红色的布，那里缝一块红色的布；在她那又细又长的腿上，穿着一双长袜子，那双长袜子，一只是黑色的，另一只是棕色的；在她的双脚上，穿着一双黑色的大鞋子，这双黑色的大鞋子，正好比她的'脚大一倍……多么奇怪而又多么有趣，但要是不是书中的人物，现实生活中有这样一个小孩出现，一定会被当作乞丐或有毛病。我们的生活是不是太规矩了，为什么不允许小孩有自己的特点。不幸的九岁的皮皮失去妈妈和爸爸后，只好独自生活，但她生活得自由自在：玩的时候没人会叫她上床睡觉；想不上学就不上学；想冒险就冒险；想野餐就野餐。她什么都会，没有她不会做的事；她是那么胆大，什么都敢做；她满脑子都是异想天开、稀奇古怪的想法……我好羡慕啊，多么勇敢，能力又强，又那么自由。我真想跟着皮皮一起去经历经历，我闭上双眼……但我又不敢想象，没有爸爸和妈妈，我该怎样生活，即使有一箱子爸爸留下的金币。虽然皮皮不会乘法表，经常撒谎，没有教养，但她却那么自信，我觉得她生活得很自由，很快乐，新奇而又充满了乐趣。因为她没有压力，没有各种束缚，而是随着自己的兴趣。但皮皮却又只能是童话人物，没有知识就没有将来。我不反对学习，但我们按部就班的生活能否增添一些自由和活力？我们的童年能否多一些童趣？
幸福作文600字 篇5
叮咚叮咚放学了，我已飞快的速度收拾好书包，飞奔回家。
街上寒风呼呼的声音高过一切，我不时的听到耳边有抱怨天太冷的声音。终于到家了，我首先就是大叫一声：奶，我回来了其次映入鼻孔的便是我几乎每天中午都能闻到的一种香香的气味，不是山珍海味，也不是大鱼大肉，那便是面条这时我会认为我真幸福；这是你也许会问闻到面条气有什麽幸福的？我会觉得幸福是因为：我的奶奶身患重病，医生说她每天只能在床上躺着，但是，我奶奶为了我，每天都坚持为我做饭。当我把饭都盛好之后，我和奶奶坐在一起围着桌子吃饭时，我便会觉得我真幸福；因为只有和家人在一起，才是最大的幸福。
总有人向观音姐姐、上帝哥哥、真主伯伯 抱怨说自己不幸福，抱怨自己的不幸，命运的悲惨，向他们诉说着那可笑的`愿望，说自己是多麽的穷困潦倒，希望神赐予自己财富这些人永远不会看到灾难的另一面，灾难来了，那是上帝送给你的礼物，他想让你变得勇敢，坚强。就象这样，往好处想，灾难就会变成幸福。你看上帝还眷顾着你，多拽。
如果你觉得幸福就是拥有金钱、地位、名利，那你就错了，因为再多的金钱，也买不来一个真心的朋友；再高的地位，也只有高处不胜寒的孤独；再多的名利，也没有一家人在一起来的过瘾。幸福其实很简单，比如：辛苦了一天的你回到家中，有人给你端来一杯水；在你悲伤时，有人在耐心的倾听着你的诉说，安抚你受伤的心灵；当你有困难时，有人无私的向你伸出援助之手
这就是幸福。
幸福作文600字 篇6
总觉得自己的生活太过单调沉闷，被鳞次栉比的大厦冰冷地包围着，站在铁皮箱式的公交车里，按照计划里的路线来来往往，任身边流动的人群将我挤来挤去。总想着有一天，可以冲破这一层包围，寻找我心目中期待着的幸福生活。
正如平凡的人群中的一个小我一样，曾有一位诗人抱着对春天的渴望，竹杖芒鞋，在一个天际才刚刚泛白的清晨，关上茅草小屋的篱笆栅栏，踏雪寻春去了。
门前的梅花傲立在厚厚的积雪上，曲曲折折的枝桠伸张开来，在突起的关节部位，鼓起了一个个小小的花苞，新生的花苞仿佛沉淀着一种浅绿，有一层冰雪覆盖在上面，像是压在了某种随时都会喷薄欲出的劲道。
诗人外出已有好几天，芒鞋踏破云岭头，仍是一无所获。归来后，门前所植的梅花林中，有点点嫣红点缀其间，清香四溢，诗人惊异于眼前的情景，在一片暗香浮动中，诗人嘴角微微上勾，拈花一笑，感叹于自己竟不知原来苦苦寻觅的春天离他竟是这般的近。春意黯然，紧紧地包围着诗人，他将花放在鼻下，深深地嗅起来。
诗人的故事给予我们很大的.启发，我们又何尝不是这样，在自己的故事里，才寻找着自己的春天。
无数次，我曾想象自己站在无限的高处眺望，想要眺望出这座城市，眼光绕过一栋栋拔地而起的钢筋水泥，冲破这一层包围，在那里搜索着我一直苦苦寻觅着的幸福生活。然而芒鞋踏破云岭头，归来笑拈梅花嗅。我是否应该放低眼光，看一看自己的身边，到底盛放着怎样的梅花呢?
路边紫色的醡浆草花开了。有黄色的小粉蝶在其间悠悠的逛着，晃着，阳光透过树林射下一片片光束，给小粉蝶洒下了一层金粉，我所向往的田园生活也不过如此吧，或者说欣赏这样一幅随处可见的画卷就是一种安慰，可以缓解人一天的疲劳，这大概就是我所向往的幸福生活。一天的紧张忙碌过后可以放松自己的心情，这样的生活并在这座城市外，时时刻刻子在我们身边啊!
尽日寻春不见春，春在枝头已十分。上帝不是一个吝啬的老人，我们寻觅的就在我们身边啊!
