与书的作文600字

2023-04-25 12:08:55
精选与书的作文600字合集6篇

精选与书的作文600字合集6篇

在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的与书的作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

与书的作文600字 篇1

青春岁月,犹如白驹过隙,恍然之间,我已经从懵懂无知的孩童成长为一位翩翩少年。在这漫长的岁月里,除了有亲人与朋友的关爱与呵护,最幸运的是还有你——阅读,你不离不弃,始终伴我左右。

青春岁月,你陪我与李太白同销万古愁,儒雅之风的太白,因为仕途的坎坷,小人的谗言和对家乡的思念,才有了饮酒放豪言和斗酒诗百篇。谁能忘得了他“举头望明月,低头思故乡”的柔情?又有谁能忘得了他“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇幻玄妙?他与月共饮,与影共舞,他潇洒不羁,他高吟着“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他长叹“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。蜀道之上,他踽踽前行;滚滚江边,他遗世独立。

是阅读让我认识到了一生坎坷不平却豁达乐观的李太白,让我明白了遇到苦难要不退缩,遭遇坎坷要不言弃。

青春岁月,你陪我领悟陶渊明的孤傲风骨,一弯新月如钩,朦胧的月色下陶翁荷锄而归,只留下了一道佝偻的'剪影。“晨兴理荒秽”的辛苦劳作,压弯了他的脊梁,却仍不能改变其志向。看那东篱灿烂的菊花,不正是他的孤傲风骨吗?“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自得,不正是他隐居不仕的宣言吗?暮山有,听蝉鸣,接舆醉,沉醉在这悠然闲适的意境中,我仿佛又听到了这位五柳先生爽朗的笑声。

是阅读,让我遇到了这位隐居乡野,忘情于田园的五柳先生,让我在迷茫时,能放下浮躁之心,是他让我闲暇时不忘梳理心灵园地,让我在喧嚣的尘世间,能享受到片刻的宁静。

我的青春,必定与阅读相依相伴,在阅读的世界里,思想时刻经受着先贤文化的洗礼,灵魂变得更加充实和丰盈。我喜欢沉醉在诗词墨香间,我愿沐浴在文字的细流里,我更愿遨游于知识的海洋中。在与阅读相伴的时光里,你将会获得一个全新的自我,阅读让我们在青春韶华里不负好时光。

与书的作文600字 篇2

不知不觉,慢慢长大,讲讲迷上了读书,竟到了“衣带渐宽终,为伊消得人憔悴”的地步。

我爱读书,不论是诗词、散文,还是小说,总那样的吸引我,就像我一直所喜爱的零食一样我。那本本好书、篇篇美文记录着我成长的足迹。

我对于书从来都是来者不拒的。曾走过了伍美珍、郁雨君的校园友谊,也曾穿过金庸的武侠风,几度花开花落,我依然着我的读书梦。后来,我接触到了《繁星春水》、《海底两万里》、《钢铁是怎样的》……我竟有种“梦里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道,我找到了真正属于我的好书,从中我真正品味到了读书的乐趣,成长的快乐!

钟爱诗,爱是的婉约,“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”花影弄月,让人见落花而伤春,见落叶而怀秋。;爱诗的豪放,“生当作人杰,死亦为鬼雄”的.气概。

钟爱散文,“她的崇高磨练我的意志,她的着舒展我的胸怀,她的严谨启迪我的意志,她的神秘激发我的求知欲。”散文犹如一曲轻柔的音乐,犹如一曲凄凉的民谣。从它的韵脚里,我感了人生的真谛。

钟爱小说,为小说里奇而又曲折的故事情节而叹息,为小说主人公的悲惨身世而哀伤。冷暖,世态炎凉,这些都是我感叹万千。人或许是从这些冷暖与炎凉中成熟的吧!

欢乐的日子,听着“阳春白雪”和着苏轼低吟“明月几时有,把酒问青天。”哀伤的日子,把李清照词的哀伤记在日记中。下雨的日子,倚窗而坐,捧着朱自清的散文集,让散文优美的文字敲击我的。夜里则孤灯伴影,独品香茗,心随三毛穿越撒哈拉的沙漠,席慕容的写给幸福,与罗兰交流寂寞的感觉,和冰心一起品味人生的……

与书相拥的日子内心不再惆怅,不再茫然,应为有书为我校准人生的航向。从书中我读出了墨香,读出了真谛,读出了丝竹缠绕,佩环叮咚,书伴着如水的我,望穿秋水,在逝去的岁月里,品味人生的细致和精美!

与书的作文600字 篇3

我,处于向人生探索的时刻,在那方土地里对未来充满了许多扑朔迷离的梦。那中激情似乎透露着一些不可言语的神秘,我无法用语言去描述。当宇宙万物以她独特的魅力展示她妖娆的身姿令我心动不已,更加憧憬着着未来

她,是那么秀外慧中,独领风骚。受父母影响,当我知道人生这一刻起,知道语言这一概念起我就和她结下了不解之缘。当然,那是一个很好的开始。 在六岁那年,妈妈就接二连三地给我买一些书。可那时的我并比知道书的世界,于是买回来的书全被我放在了柜子左边的角落"清修”多次打开柜子右边的洋娃娃,与书一次又一次擦肩而过。 有一天,妈妈说要上街还故意问我去不去。我一听要出去嚷着“去,去,我去嘛。”“那你要看完一本书我才带你去”唉,妈妈的一席话使我的心情一落千丈,但是为了能出去只好硬着头上喽。我慢腾腾地走到柜前,双手忐忑不安地打开柜门,习惯性思维带着我的手伸到了右边,可是左边仿佛有股无形的力量吸引着我。我无法想象一个6岁的小女孩是如何应付这次巨大的考验的,我望了望妈妈,妈妈的眼神给了我答案。我的手伸向了左边在那一霎那我触到了书心潮澎湃,将书那到胸前,轻轻打开书的扉页一股书的气息进入了我的味觉。看者书上的文字不但没有厌恶感反而有一种久违的亲切。慢慢的,我竟被书中的情节吸引住了便对妈妈说“妈妈你去吧,我到家看书”,妈妈高兴地走了。此时的我进入了书的`世界,像是开启了小溪的源头,潺潺溪水流进我的世界。

自从我一不小心开启了那扇闪闪发光的仙宫大门后,我每天在书里徜徉,它带领我遨游知识的海洋,沐浴智慧的阳光。它让我看见思维碰撞擦出神奇的火花,让我目睹了前人挥洒下最光辉灿烂的一页。

现在书已成为我生命的一部分,它是我精神的支柱,命运的主宰,梦里依偎的故乡

与书的作文600字 篇4

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。是呀,像我这样对阅读如饥似渴的女孩,它的功用更是不言而喻。每当我多看一本书,就向知识的道路更进一步。

一个星期天的早上,做好作业的我,飞快地朝街上跑去,目的地不是游乐场,不是肯德基,而是书店。我是迫不及待想跟《我的山野朋友》会面呢!

到了新华书店,我三步并作两步地来到二楼,在一排花花绿绿的`书里急切地寻找着,却找不到那本书。反复找了好几遍,终于找到了,几本书中夹着最后一本《我的山野朋友》了。我刚想伸过手去,一只手比我先一步拿走了这本书。我抬头一看,是一位大姐姐。我连忙说:“姐姐,这书可以先给我看看吗?”“不好意思,我为了这本书也跑了好几家书店了!”说完,她快步走了。我呆呆地看着放那本书的地方,心里沮丧极了,没办法,谁让我晚了一步呢!我垂头丧气地回到家。妈妈看见我闷闷不乐的样子,亲切地说:“妮妮,你怎么了?”我把事情的经过一五一十地告诉了她。妈妈听了,满不在乎地说:“为这点小事就成这样啊,不就一本书吗?如果你真的想看,妈妈明天就带你去其他书店找,我就不信宁波那么多家书店会找不到!”听了这番话,我的心里又重新燃起了希望,迫不及待地说:“妈妈,别等明天了,就现在去吧!”妈妈拗不过我,只好马上带我去找了。我们费了九牛二虎之力,跑了好多家书店,终于如愿以偿地找到了这本书,我别提有多高兴了。

这本失而复得的《我的山野朋友》现在就放在我书架上最醒目的地方,每当我看到它,就像看到一个伴随我成长的好朋友,它也见证了我与书之间最珍贵的友情。

与书的作文600字 篇5

在我记忆中三千多个日日夜夜里,到处都有书的影子。书,陪伴我长大,我在书的世界里,增长了知识,开阔了视野。

一初相识

小时候的我是个名副其实的“假小子”,每天上蹿下跳,一刻也静不下来。那时,为了让我安静一点,妈妈就给我讲童话故事。我被故事里的情节深深的吸引了,会为卖火柴的小女孩而流泪;会为美人鱼而惋惜;会为白雪公主与七个小矮人的友谊而感动。渐渐地,我变安静下来,一有时间就缠着妈妈给我讲故事。起床时要听,吃饭时要听,睡觉前也要听。就这样,书走进了我的生活。

二离不开

在童话故事的陪伴下,我步入了六年的小学生活。在学校里我认识了许多的伙伴,并结识了一位特殊的“朋友”——课本。在课本上,我收获了许多的知识,认识了更多的生字。我和课本像连体婴一样,每天形影不离。可是,这美好又平静的生活都被一个“人”的到来打破了,20xx年1月,我获得了人生中的第一本课外书——《窗边的小豆豆》,借用鲁迅先生的一句话:“这本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”从此以后,我把每天看《窗边的小豆豆》当成了比一日三餐还要重要的事。只是,那可怜的课本,早已被我打入冷宫。

三再回首

今天的我已经结束了六年的小学时光,步入中学时代。回顾六年的.小学时光,到处都有书的身影,而我的书橱上,也从只有《窗边的小豆豆》变成了书的海洋。我看书的范围也从童话故事,变成了历史、科普、名人传记等等。如今,书已经成为我生活中的一部分。

“读书破万卷,下笔如有神。”只有不断的读书,才能使我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操。我们从书中不断摄取知识,丰富我们的阅历,使我们的精神世界变得更加充实。让我们适应社会发展,不被新的社会要求所淘汰。

我和书的日子还有很长。

与书的作文600字 篇6

人人都有自己最喜欢的东西,而我最欢的是书。

书对我来说十分重要。如果我最喜欢的书活生生地丢了,那我一定会失望到透顶,可这件事却偏偏发生在我的身上。当我发现自己最喜欢的一本书——《一百个杰出人物的'童年故事》已经找不到了,在家里、在学校里我都挖地三尺地找,可就是找不到,我失望极了。这些天,我茶也不思,饭也不想,睡也不想,整天都在想:《一百个杰出人物的童年故事》,你在哪儿?

在我有一点点胃口时,想要吃饭时,突然,脑海中闪过一个重要的镜头:在我书丢的昨天,我曾经和我的好朋友刘昊在草坪上看书,当时看的书正是《一百个杰出人物的童年故事》!我想:书会不会被刘昊拿走了?于是,我满怀希望地朝刘昊家冲去。

我像一匹疯狂的骏马,已最快的速度跑到了刘昊家门口。我大声问刘昊有没有看见那本书,刘昊说:“我没有拿那本书,那本现在可能还在那片草坪上呢,你去找找看吧!”我又再次满怀希望朝草坪奔去。过了一会儿,我来到了草坪,把四周都找了个低朝天,连书的影子也没有看见。我似乎丢了魂似的,走路都东歪西倒的,不知不觉来到了学校的操场。操场上有小弟弟和小妹妹们在玩耍,可却有一个小弟弟在操场上高喊:“这是谁的书!这是谁的书!”我走近一看,这不是我的书吗?我对小弟弟说:“小弟弟,这是我的书!”小弟弟满脸充满微笑地说:“给你,大哥哥!”我刚刚想说“谢谢”他像风一般地“逃”走了。

在这一个充满爱心的世界里,我感到十分快乐、温暖。

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