精选与书的作文600字合集6篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的与书的作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与书的作文600字 篇1
青春岁月，犹如白驹过隙，恍然之间，我已经从懵懂无知的孩童成长为一位翩翩少年。在这漫长的岁月里，除了有亲人与朋友的关爱与呵护，最幸运的是还有你——阅读，你不离不弃，始终伴我左右。
青春岁月，你陪我与李太白同销万古愁，儒雅之风的太白，因为仕途的坎坷，小人的谗言和对家乡的思念，才有了饮酒放豪言和斗酒诗百篇。谁能忘得了他“举头望明月，低头思故乡”的柔情？又有谁能忘得了他“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇幻玄妙？他与月共饮，与影共舞，他潇洒不羁，他高吟着“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他长叹“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。蜀道之上，他踽踽前行；滚滚江边，他遗世独立。
是阅读让我认识到了一生坎坷不平却豁达乐观的李太白，让我明白了遇到苦难要不退缩，遭遇坎坷要不言弃。
青春岁月，你陪我领悟陶渊明的孤傲风骨，一弯新月如钩，朦胧的月色下陶翁荷锄而归，只留下了一道佝偻的'剪影。“晨兴理荒秽”的辛苦劳作，压弯了他的脊梁，却仍不能改变其志向。看那东篱灿烂的菊花，不正是他的孤傲风骨吗？“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自得，不正是他隐居不仕的宣言吗？暮山有，听蝉鸣，接舆醉，沉醉在这悠然闲适的意境中，我仿佛又听到了这位五柳先生爽朗的笑声。
是阅读，让我遇到了这位隐居乡野，忘情于田园的五柳先生，让我在迷茫时，能放下浮躁之心，是他让我闲暇时不忘梳理心灵园地，让我在喧嚣的尘世间，能享受到片刻的宁静。
我的青春，必定与阅读相依相伴，在阅读的世界里，思想时刻经受着先贤文化的洗礼，灵魂变得更加充实和丰盈。我喜欢沉醉在诗词墨香间，我愿沐浴在文字的细流里，我更愿遨游于知识的海洋中。在与阅读相伴的时光里，你将会获得一个全新的自我，阅读让我们在青春韶华里不负好时光。
与书的作文600字 篇2
不知不觉，慢慢长大，讲讲迷上了读书，竟到了“衣带渐宽终，为伊消得人憔悴”的地步。
我爱读书，不论是诗词、散文，还是小说，总那样的吸引我，就像我一直所喜爱的零食一样我。那本本好书、篇篇美文记录着我成长的足迹。
我对于书从来都是来者不拒的。曾走过了伍美珍、郁雨君的校园友谊，也曾穿过金庸的武侠风，几度花开花落，我依然着我的读书梦。后来，我接触到了《繁星春水》、《海底两万里》、《钢铁是怎样的》……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道，我找到了真正属于我的好书，从中我真正品味到了读书的乐趣，成长的快乐！
钟爱诗，爱是的婉约，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”花影弄月，让人见落花而伤春，见落叶而怀秋。；爱诗的豪放，“生当作人杰，死亦为鬼雄”的.气概。
钟爱散文，“她的崇高磨练我的意志，她的着舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的意志，她的神秘激发我的求知欲。”散文犹如一曲轻柔的音乐，犹如一曲凄凉的民谣。从它的韵脚里，我感了人生的真谛。
钟爱小说，为小说里奇而又曲折的故事情节而叹息，为小说主人公的悲惨身世而哀伤。冷暖，世态炎凉，这些都是我感叹万千。人或许是从这些冷暖与炎凉中成熟的吧！
欢乐的日子，听着“阳春白雪”和着苏轼低吟“明月几时有，把酒问青天。”哀伤的日子，把李清照词的哀伤记在日记中。下雨的日子，倚窗而坐，捧着朱自清的散文集，让散文优美的文字敲击我的。夜里则孤灯伴影，独品香茗，心随三毛穿越撒哈拉的沙漠，席慕容的写给幸福，与罗兰交流寂寞的感觉，和冰心一起品味人生的……
与书相拥的日子内心不再惆怅，不再茫然，应为有书为我校准人生的航向。从书中我读出了墨香，读出了真谛，读出了丝竹缠绕，佩环叮咚，书伴着如水的我，望穿秋水，在逝去的岁月里，品味人生的细致和精美！
与书的作文600字 篇3
我，处于向人生探索的时刻，在那方土地里对未来充满了许多扑朔迷离的梦。那中激情似乎透露着一些不可言语的神秘，我无法用语言去描述。当宇宙万物以她独特的魅力展示她妖娆的身姿令我心动不已，更加憧憬着着未来
她，是那么秀外慧中，独领风骚。受父母影响，当我知道人生这一刻起，知道语言这一概念起我就和她结下了不解之缘。当然，那是一个很好的开始。 在六岁那年，妈妈就接二连三地给我买一些书。可那时的我并比知道书的世界，于是买回来的书全被我放在了柜子左边的角落"清修”多次打开柜子右边的洋娃娃，与书一次又一次擦肩而过。 有一天，妈妈说要上街还故意问我去不去。我一听要出去嚷着“去，去，我去嘛。”“那你要看完一本书我才带你去”唉，妈妈的一席话使我的心情一落千丈，但是为了能出去只好硬着头上喽。我慢腾腾地走到柜前，双手忐忑不安地打开柜门，习惯性思维带着我的手伸到了右边，可是左边仿佛有股无形的力量吸引着我。我无法想象一个6岁的小女孩是如何应付这次巨大的考验的，我望了望妈妈，妈妈的眼神给了我答案。我的手伸向了左边在那一霎那我触到了书心潮澎湃，将书那到胸前，轻轻打开书的扉页一股书的气息进入了我的味觉。看者书上的文字不但没有厌恶感反而有一种久违的亲切。慢慢的，我竟被书中的情节吸引住了便对妈妈说“妈妈你去吧，我到家看书”，妈妈高兴地走了。此时的我进入了书的`世界，像是开启了小溪的源头，潺潺溪水流进我的世界。
自从我一不小心开启了那扇闪闪发光的仙宫大门后，我每天在书里徜徉，它带领我遨游知识的海洋，沐浴智慧的阳光。它让我看见思维碰撞擦出神奇的火花，让我目睹了前人挥洒下最光辉灿烂的一页。
现在书已成为我生命的一部分，它是我精神的支柱，命运的主宰，梦里依偎的故乡
与书的作文600字 篇4
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是呀，像我这样对阅读如饥似渴的女孩，它的功用更是不言而喻。每当我多看一本书，就向知识的道路更进一步。
一个星期天的早上，做好作业的我，飞快地朝街上跑去，目的地不是游乐场，不是肯德基，而是书店。我是迫不及待想跟《我的山野朋友》会面呢！
到了新华书店，我三步并作两步地来到二楼，在一排花花绿绿的`书里急切地寻找着，却找不到那本书。反复找了好几遍，终于找到了，几本书中夹着最后一本《我的山野朋友》了。我刚想伸过手去，一只手比我先一步拿走了这本书。我抬头一看，是一位大姐姐。我连忙说：“姐姐，这书可以先给我看看吗？”“不好意思，我为了这本书也跑了好几家书店了！”说完，她快步走了。我呆呆地看着放那本书的地方，心里沮丧极了，没办法，谁让我晚了一步呢！我垂头丧气地回到家。妈妈看见我闷闷不乐的样子，亲切地说：“妮妮，你怎么了？”我把事情的经过一五一十地告诉了她。妈妈听了，满不在乎地说：“为这点小事就成这样啊，不就一本书吗？如果你真的想看，妈妈明天就带你去其他书店找，我就不信宁波那么多家书店会找不到！”听了这番话，我的心里又重新燃起了希望，迫不及待地说：“妈妈，别等明天了，就现在去吧！”妈妈拗不过我，只好马上带我去找了。我们费了九牛二虎之力，跑了好多家书店，终于如愿以偿地找到了这本书，我别提有多高兴了。
这本失而复得的《我的山野朋友》现在就放在我书架上最醒目的地方，每当我看到它，就像看到一个伴随我成长的好朋友，它也见证了我与书之间最珍贵的友情。
与书的作文600字 篇5
在我记忆中三千多个日日夜夜里，到处都有书的影子。书，陪伴我长大，我在书的世界里，增长了知识，开阔了视野。
一初相识
小时候的我是个名副其实的“假小子”，每天上蹿下跳，一刻也静不下来。那时，为了让我安静一点，妈妈就给我讲童话故事。我被故事里的情节深深的吸引了，会为卖火柴的小女孩而流泪；会为美人鱼而惋惜；会为白雪公主与七个小矮人的友谊而感动。渐渐地，我变安静下来，一有时间就缠着妈妈给我讲故事。起床时要听，吃饭时要听，睡觉前也要听。就这样，书走进了我的生活。
二离不开
在童话故事的陪伴下，我步入了六年的小学生活。在学校里我认识了许多的伙伴，并结识了一位特殊的“朋友”——课本。在课本上，我收获了许多的知识，认识了更多的生字。我和课本像连体婴一样，每天形影不离。可是，这美好又平静的生活都被一个“人”的到来打破了，20xx年1月，我获得了人生中的第一本课外书——《窗边的小豆豆》，借用鲁迅先生的一句话：“这本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”从此以后，我把每天看《窗边的小豆豆》当成了比一日三餐还要重要的事。只是，那可怜的课本，早已被我打入冷宫。
三再回首
今天的我已经结束了六年的小学时光，步入中学时代。回顾六年的.小学时光，到处都有书的身影，而我的书橱上，也从只有《窗边的小豆豆》变成了书的海洋。我看书的范围也从童话故事，变成了历史、科普、名人传记等等。如今，书已经成为我生活中的一部分。
“读书破万卷，下笔如有神。”只有不断的读书，才能使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操。我们从书中不断摄取知识，丰富我们的阅历，使我们的精神世界变得更加充实。让我们适应社会发展，不被新的社会要求所淘汰。
我和书的日子还有很长。
与书的作文600字 篇6
人人都有自己最喜欢的东西，而我最欢的是书。
书对我来说十分重要。如果我最喜欢的书活生生地丢了，那我一定会失望到透顶，可这件事却偏偏发生在我的身上。当我发现自己最喜欢的一本书——《一百个杰出人物的'童年故事》已经找不到了，在家里、在学校里我都挖地三尺地找，可就是找不到，我失望极了。这些天，我茶也不思，饭也不想，睡也不想，整天都在想：《一百个杰出人物的童年故事》，你在哪儿？
在我有一点点胃口时，想要吃饭时，突然，脑海中闪过一个重要的镜头：在我书丢的昨天，我曾经和我的好朋友刘昊在草坪上看书，当时看的书正是《一百个杰出人物的童年故事》！我想：书会不会被刘昊拿走了？于是，我满怀希望地朝刘昊家冲去。
我像一匹疯狂的骏马，已最快的速度跑到了刘昊家门口。我大声问刘昊有没有看见那本书，刘昊说：“我没有拿那本书，那本现在可能还在那片草坪上呢，你去找找看吧！”我又再次满怀希望朝草坪奔去。过了一会儿，我来到了草坪，把四周都找了个低朝天，连书的影子也没有看见。我似乎丢了魂似的，走路都东歪西倒的，不知不觉来到了学校的操场。操场上有小弟弟和小妹妹们在玩耍，可却有一个小弟弟在操场上高喊：“这是谁的书！这是谁的书！”我走近一看，这不是我的书吗？我对小弟弟说：“小弟弟，这是我的书！”小弟弟满脸充满微笑地说：“给你，大哥哥！”我刚刚想说“谢谢”他像风一般地“逃”走了。
在这一个充满爱心的世界里，我感到十分快乐、温暖。
