学会自救作文600字四篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的学会自救作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学会自救作文600字 篇1
星期三，学校组织我们去劳动基地。这次劳动基地之行，让我受益匪浅。
在劳动基地，固定要上一堂，这次也不例外。我们在的带领下，来到了上课专用的'教室。有几个已经迫不及待地问：“老师，今天学什么？”老师不慌不忙地说：“同学们，你们知道火灾发生时如何逃生吗？”大家一听这个问题立刻七嘴八舌地讨论起来。有的说：“这容易，赶快逃出去不就行了吗！”还有的说：“不对，应该趁火势还没扩大之前扑灭火。”老师听了，笑了笑，郑重地说：“大家说得都对，可还没有说全，让老师来告诉你们吧：一是要熟悉环境，暗记出口。二是要通畅出口。三是要先扑灭小火。四是要保持镇静，明辨方向。五是要简易防护，蒙鼻匍匐。如果你们能做到以上五点，那么火灾也不足畏了。”同学们听了都“哦”了一声，好象在感叹老师的知识渊博。
这时，老师又抱出了一摞小册子，每两人发一本。我和何裕坤合看。我一眼便看见小册子上几个鲜明的大字“自救手册”。哦！原来是教我们自救的书啊！我赶忙翻开第一页，从“自救方法”看起。书上每介绍一种自救方法，都有绘图和专家指点，通俗易懂。我很快就读完了，从中我学到很多自救方法。例如：我们通常认为火灾，地震来临时切不可跳楼，但书上说，如果在4楼以下的高度，可以撑开大伞或抱着棉被跳，有很大的机率能活着。看完这些，我感慨万千：我平时懂得的自救知识太少了，看完这本书，让我收获很大。
临走时，我想：今年让我学会了自救，也不枉来这一趟。
学会自救作文600字 篇2
星期三，学校组织我们去双凤劳动基地。这次劳动基地之行，让我受益匪浅。
在劳动基地，固定要上一堂教育课，这次也不例外。我们在老师的带领下，来到了上课专用的教室。有几个同学已经迫不及待地问：“老师，今天学什么？”老师不慌不忙地说：“同学们，你们知道火灾发生时如何逃生吗？”大家一听这个问题立刻七嘴八舌地讨论起来。有的说：“这容易，赶快逃出去不就行了吗！”还有的说：“不对，应该趁火势还没扩大之前扑灭火。”老师听了，笑了笑，郑重地说：“大家说得都对，可还没有说全，让老师来告诉你们吧：一是要熟悉环境，暗记出口。二是要通畅出口。三是要先扑灭小火。四是要保持镇静，明辨方向。五是要简易防护，蒙鼻匍匐。如果你们能做到以上五点，那么火灾也不足畏了。”同学们听了都“哦”了一声，好象在感叹老师的知识渊博。
这时，老师又抱出了一摞小册子，每两人发一本。我和何裕坤合看。我一眼便看见小册子上几个鲜明的大字“小学生自救手册”。哦！原来是教我们自救的`书啊！我赶忙翻开第一页，从“地震自救方法”看起。书上每介绍一种自救方法，都有绘图和专家指点，通俗易懂。我很快就读完了，从中我学到很多自救方法。例如：我们通常认为火灾，地震来临时切不可跳楼，但书上说，如果在4楼以下的高度，可以撑开大伞或抱着棉被跳，有很大的机率能活着。看完这些，我感慨万千：我平时懂得的自救知识太少了，看完这本书，让我收获很大。
临走时，我想：今年让我学会了自救，也不枉来这一趟。
学会自救作文600字 篇3
以前的我，总是认为危险离自己很远，如何学会在危险来临时进行自救，把危害降到最低，更是一个无需考虑的事情。而发生在我身上的一件事，让我明白危险其实离自己并不远，我们要学会自救。
那是一个阳光明媚的早晨，我乘电梯去找小伙伴玩。我悠然自得地看着玻璃窗外的蓝天白云，心中充满了喜悦。“吱——”一阵刺耳的刹车声惊动了我，没等我反应过来，电梯晃晃悠悠地跳起了摇摆舞。"怎……怎么回事？我的脚微微发抖，心中像装了一只兔子似的砰砰砰直跳。突然，电梯“砰”的一声往下直坠。我的脚抖得更厉害了，连牙齿也跟着嘎哒嘎哒的`直打颤。“快来人！开门啊！开门呀！”我用力地拍打几下门，但沉重的不锈钢门丝毫没有反应。我害怕极了，周围连一个人影都没有，这下可怎么办？我的眼泪在眼眶里不停的打转。开门啊，我还想晚上和亲爱的同学一起去大台北吃雪糕；我还想再和可爱的妹妹一起玩扔小熊的游戏；我还想继续在智能化工程师的梦想上努力奋斗，坚持奔跑。
镇定，镇定，长辈们常说，遇到危险不能慌，要想办法解决问题。我抬起发抖的脚向前，将所有楼层的按钮按了一遍，并按下了呼叫按钮，简要说明了情况。我发麻的双手抓着扶手，慢慢地蹲在角落里，等待救援。怎么还不来呢？随着时间的推移，周围的环境越来越闷热了，豆大的汗珠不断的从我的头上往下滴。仿佛过了一个世纪那么漫长，保安和维修人员终于来了。谢天谢地，他们的帮助下，我，终于获救了。这时，窗外蓝蓝的天空飘着几朵白云，小鸟自由自在地从高处飞过，仿佛在向我祝贺成功获救。
这件事使我明白了，危险离我们并不远，在我们的周围时时刻刻充满了或大或小的危险。但是，只要我们在遇到危险时，首先应镇定从容，稳定情绪，再想办法向外界求救，并保护好自己，这样才能获救，才能转危为安。
学会自救作文600字 篇4
4月2日上午，太仓日报部分小记者来到太仓卫生中心参加“小小急救员”活动。
我早早地来到卫生中心，在三楼的会议室里找了一个位置坐下。每个人的桌上都有一块呼吸膜、绷带和三角巾。不一会儿，老师来了，她先为我们放映了精美的PPT，上面为我们展示了怎样给病人做心肺复苏，大家看得非常认真。接着，老师就把一个病人模型放在地上，给我们演示怎样做人工呼吸。
首先，老师先拍了一下病人模型的肩，在他的.耳边大声呼喊，确认没有意识了之后，就向周围的人呼救。接着，把病人模型的衣服拉开，右手五指扣在左手上，在他的胸口有节奏地按压30次。然后，老师把他的下嘴唇扣住下排牙齿，打开口腔查看有没有口腔异物，如果有异物，就用双手捧着病人模型的脸，朝旁边侧，清理口腔异物。接下来一只手按着他的额头，另一只手托着下巴，把头抬成90度角，这一步是在开启呼吸道。最后，老师把呼吸膜放在病人模型的嘴巴上面，用手捏住他的鼻子，做了两次人工呼吸，我看到病人模型的肚子有了明显的起伏，说明气吹进去了。如此反复做心肺复苏，直到病人恢复心跳。演示完以后，老师让我们每人尝试了一次，我们学得像模像样，老师连连称赞我们做得非常棒。
学完了心肺复苏，老师又教我们当呼吸道堵塞时该怎样自救。身体前倾，手握成拳状在肚脐眼上两厘米用力挤压，就可以把异物吐出来。还教了我们许多急救方法：怎样把头上的伤口包起来、怎样使用三角巾、怎样使用绷带……我们学得可认真了！
眨眼间，一个半小时过去了，活动即将结束，老师给我们每人发了一个急救包，里面有许多急救用品。我拿着急救包，非常自豪，我现在是一个小小急救员了，在别人需要帮助的时候去帮助别人，在自己发生危险的时候自救。这真是一次非常有意义的活动。
