有关存钱的作文600字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的存钱的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
存钱的作文600字 篇1
五岁生日那天，妈妈送给我一个存钱罐，我开心极了。
那个存钱罐装着一个系着丝带的彩虹盒子里，我打开一看，原来那个存钱罐是一只金色的小鸟，它站在一根长着叶子的树枝上，树枝的两头被丝线系着，可以挂在任何一个地方。小鸟的嘴巴是投币口，硬币竖着就可以放进去。小鸟眼睛小小的，像两颗闪闪发光的宝石。爪子紧贴着腹部，爪子下面有个开关，那是出钱口。尾巴后面也有一个开关，那是放纸币的口子。纸币和硬币分开放的，可方便啦！
自从有了小金鸟存钱罐，我再也不必担心零花钱没地方放了。只要一有零花钱我就会投进“小金鸟”的嘴巴里，这时，“小金鸟”总是看着我，仿佛在说：“小主人，你真棒！”
有一次，我经过一家小商店时，看见几包我最爱吃的.零食，心里痒痒的，就想买来吃。于是我回到家打开开关拿钱，却发现“小金鸟”盯着我，仿佛批评我：“小主人，钱一定要花在有用的地方，要学会节约哦。”我不由得脸红，连忙把钱放了回去。
20xx年，四川汶川发生了特大地震，我从电视上了解很多同学缺文化用品，缺少衣服等一些必要的生活用品。我们学校组织了一场募捐活动，一想到那些可能失学的小朋友，我决定把所有的零花钱都捐出去。我跑回家把存钱罐的钱都拿出来了，这时我又看见“小金鸟”盯着我，仿佛在说：“小主人，赶快去吧！”我立即跑回学校把钱捐了。原来“小金鸟”也不是那么小气，只要把钱用在有用的地方，“小金鸟”就会很大方。
我爱“小金鸟”，它不仅让我养成了不乱花钱的好习惯，而且也让我懂得关爱别人也是很快乐的事。
老师点评：文章条理清晰，描写细致，立意较高，再接再厉！
存钱的作文600字 篇2
书桌上放着一个青蛙存钱罐，他十分可爱，让我给你讲一下它的故事吧！
我的青蛙存钱罐我给它起了一个好听的名字叫“大眼睛”。“大眼睛”有着一个圆大圆大的脑袋，脑袋上面有一双大大的耳朵，是粉色的。哦！忘了告诉你了。“大眼睛”全身都是紫色。它还有着一双又圆又大的眼睛。它总是微笑着像面对一切困难它都能乐观面对。它的下身也是圆圆的，是一个大球形。
“大眼睛”来到我身边之后使我懂得了许多道理：“妈妈，我求求你了给我买一个吧”！“不行就是不行”！“求你了”，“好吧”“就这一次哦”！“耶”！妈妈终于给我买了这样一个存钱罐。回到家，我都已经迫不及待的拆开了存钱罐的包装。我一看正是我想要的类型。我看着它爱如珍宝，马上问妈妈要了一块硬币投进了它的肚中。想知道为什么我要把一块硬币投进“大眼睛”的肚中吗？答案就是：我看着它肚里空空如也，就想给他给它一个东西吃！就这样我每天都会往里放一块硬币，就这样日积月累我已经攒下了一大笔钱。就在这时我相中了一个玩具，非常想要，看看价格也蛮适合的，我就打起了“大眼睛”的注意。当我走到“大眼睛”身旁准备将它打碎时，我无意中看了它一眼，它眼中充满了生气，好像在对我说：“哼！我就知道你一定会买玩具的'，你把我打碎吧！反正我们已经不是朋友了”！看到这一幕我顿时打消了买玩具的这个注意，又把它放回了原位，并且多给了它一块。但它好像在说：“哼！别以为就这两块钱就能哄住我”！看到它这样从此后我再也没有打过它的注意……。
这就是我的“大眼睛”存钱罐，一个有生命的存钱罐。
存钱的作文600字 篇3
去年暑假，爸爸出差从外地给我带了一个可爱的米老鼠储蓄罐。
这只“米老鼠”的头上戴着一个美丽的蝴蝶结，可漂亮了。它身穿一件天蓝色的纱裙，一双小巧的红舞鞋，好像一名芭蕾舞演员，米老鼠长着一双蓝宝石似的眼睛，好像会说话，它还有一张迷人的笑脸，笑永远都是那么甜蜜、灿烂。自从有了它，只要我一有零花钱，我就会马上塞进它的肚子里，每当这时，“米老鼠”都会微笑着夸奖我说：“勤俭节约才是一个好孩子!”
我心爱的储蓄罐不仅漂亮，还让我改掉了以前的坏习惯——乱花钱。有一次，我看见大街上有许多人都拿着一串串红彤彤的冰糖葫芦吃，看到他们吃得那么津津有味，我垂涎三尺，肚子里的馋虫也爬了出来，所以十分想买一串冰糖葫芦吃，于是，回到家里捧出储蓄罐，从里面拿出了一元钱，这时我发现“米老鼠”的脸色变了，仿佛在说：“小主人，难道你忘了吗?过几天就是你妈妈的生日了，你妈妈为了培养你，让你成为一个多才多艺的小女孩，自己却省吃俭用，你不想给妈妈买点礼物，在妈妈生日那天给她一个惊喜吗?”我听了，惭愧地把钱放了回去……
我的“米老鼠”，不仅是个懂事，孝顺的`小精灵，而且还是一个慷慨、大方，有爱心的好伙伴。就在前几天，听说有一位老师得了尿毒症，医治需要花费四十多万元，这对于一个清贫的农村教师来说，简直就是一个天文数字。可如果没有钱医治的话，这位老师随时都有可能结束自己年轻的生命。我知道这事以后，心里无比难过，当时只有一个念头，要尽自己微薄的力量，挽救这位老师年轻的生命。便毫不犹豫地将储蓄罐里所有的钱全部拿出来，捐给了这位老师……这时的“米老鼠”腹中空空、身无一文，但是她却露出了赞许的笑容!好像在说：“小主人，你是好样的!只要人人都献出一份爱，世界才能变成美好的人间……”
啊!亲爱的“米老鼠”，你真是我人生道路上的好伙伴!
存钱的作文600字 篇4
作文课上，刘老师拿着一个小纸盒子，说要带我们做这个，还神秘地说：“做好这个手工可不容易呢。”这一下激起了我的兴趣，我想：“刘老师都觉得难，一定很有挑战性，我喜欢。”
挑战开始了，刘老师发每人一张正方形的彩纸，首先做存钱罐的底部，只见刘老师先将纸对折，用大拇指使劲地刮折痕，再以对角折，折成“米”字形。刘老师强调说：“一定要用手指使劲压，接着把纸翻过来四角向中心对折，这样存钱罐的底部就做好了。”我想这哪有老师说的那么难，对我来说简直是小菜一碟，不知后面的步骤会怎样……
想着想着，老师说：“难的还在后面呐。”然后刘老师教我们造“围墙”，刘老师接着刚才的步骤把两边的平行边向中心线折，打开后换个方向再重复同样的.步骤。在老师示范的时候我一眼不眨地看着，所以动手时很轻松地就把这步做好了。接着老师把其中的一边完全打开，把一边开口的角往上折，最后把角向下折到盒子底部。
这下可难住了我，弄了半天我也没折好一个角，我有点急，两手都出汗了，这就是老师说的难点吧。这时快下课了，我的同桌帮我快速地找出了错误，是我少折了一条边，因此另一个围墙垒不起来。快速把少了的步骤补上。我小心翼翼地用大拇指扣住已立起来的“围墙”，用食指把两边的折痕往里顶，中指也同时托起后面的边，三指一配合，“围墙”立起来了！原来刘老师说的没错，真的很难！我脑袋上已经冒出了细密的汗珠。
下课的时候，我的小盒子已经做好了，我打算用它来装我的零钱，做我的小小存钱盒。回家后我要再做一个送给我的好朋友。
