实用的神秘的作文600字8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的神秘的作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
神秘的作文600字 篇1
今天早上，我特别兴奋，因为我要送给信息技术老师一份神秘礼物。
这份礼物其实就是一个能自动播放的音乐相册，是用ppt做的。我把它存在U盘里。别看礼物小，它可是我花了很多时间做成的。因为我刚上三年级，才开始学习使用电脑，做这个ppt，困难很大。
我先在家下载软件，接着选了好多喜欢的郁金香图片，添加到ppt里后，然后选了一个好听的音乐，添加到里面，设置效果，最后才拷到U盘上。所以，对我来说，这份礼物凝聚着我的心血。
到了学校，我时不时去摸摸它，生怕它丢了。到了中午，我已经激动得不得了了，因为下午第一节课就是信息技术课。练完字，我更是兴奋到了极点。到了信息教室，我耳朵听着老师讲，手跟着同学做，但心里却在思考怎么在不打扰同学、老师的情况下把礼物送给老师。
下了课，我故意在信息教室留了一会儿，看同学们基本全走了，又看到信息老师正在闲着，我想：机会来了。
我快步走到老师身旁，递上U盘，说：“老师，这里面存着我做的PPT,您看看吧。”
老师似乎有点不懂，问：“我们学过做PPT了吗？”
我连忙回答：“我们不是学过‘应用软件多精彩’吗？我做的是一个音乐相册！”
老师听了，惊讶地说：“是你做的吗？”
我自豪地说：“是呀。”
老师说：“你太厉害了！”
我指点着老师打开U盘，然后老师就观赏起来。看到一幅幅美丽的郁金香，又听到那动听的歌曲，老师连连“太棒了，太棒了。”我心里乐滋滋的。
老师问我姓名，我不好意思地说：“我叫李佳硕。”
老师说：“李佳硕，你做得太好了，我要复制下来，给他(她)们看看。”听了老师的'话，我更自豪了。
回教室的路上，我感觉心情特别放松。以后我要继续好好学信息技术，让信息技术帮我做更多的事。
神秘的作文600字 篇2
今天妈妈买了一盒玻璃杯，每个杯子上面都有一张非常烦人的条形码。我用力抠也抠不掉，只撕掉了一层薄薄的纸，剩下的一层粘粘的纸留在杯子上，比原来更难看了。
于是，我就问百事通妈妈：“怎样把粘在杯子上的条形码去掉呢？”妈妈接过杯子，走进另一个房间，我只听见一阵“呼呼”的响声。我正好奇妈妈做什么事这么大的动静，妈妈走出来了，对我说：“现在揭一下试试看。”我攒足了力气，像刚才一样去抠条形码，谁知，我的指甲碰到条形码的边缘，它就翘起来了，于是很轻松的揭下来了。这是我没有想到的结果。
我很好奇，就问妈妈原因。妈妈微笑着说：“搞定这个条形码的神秘武器是这个。”说着，从背后拿出吹风机。我更是迷糊了，妈妈看出我的疑虑，慢条斯理的给我讲起来。原来是吹风机可以使标签上的胶受热，标签就会软化，从而失去了粘性，所以很轻松的'拿下来了。
我很佩服妈妈，妈妈说：”生活中处处都是学问，不懂就要学习，只要想学我们随时可以搞定，我们现在科技这么发达，信息这么灵通便捷。我们都不会时可以百度，百度里面有很多知识渊博的人帮助解决问题。我刚才就是百度出来的。”我按照妈妈说的方法，用吹风机把标签吹了大约30秒，就轻轻松松的把标签一个个揭掉了。
今天我又学到了新知识，准确的说，是生活的小窍门。通过这件事我知道了，没有神秘的事情，只有我们不断学习，就会从不懂到明白，从笨拙到熟练操作。我很感谢生活在这样的时代，我很幸福，更要努力学习，掌握更多的本领，可以帮助更多的人。
神秘的作文600字 篇3
真奇怪!溜溜家的布娃娃会动了，想知道是这么回事吗?
原来，溜溜有好多玩具，其中她最喜欢的就是洋娃娃。最近，溜溜发现她的洋娃娃每天都会自动换一个位子。这天晚上她假装睡着，准备好好查看一番。这时，布娃娃忽然站了起来，溜溜马上闭上眼睛，吓出了一身冷汗。布娃娃看周围没动静，就跑到台灯下面去了，不知道布娃娃怎么办到的，在书架上一按，就忽然不见了。
溜溜爬起来在书架上摸索了一番，摸到了一个按钮，一摁，溜溜就被传送到了一个地方。走着走着，溜溜就看到了一块牌子，上面写着：前方五百米处布娃娃王国。溜溜心想：布娃娃一定是去那里了。于是又向前走，终于到了布娃娃王国门口。
溜溜进去了，看见了许多布娃娃。
“你好!”这时，溜溜忽然听见了一声问候声。他左看右看，没看到人，于是，她就接着走，只听那个声音又说：“我在你下面呢!”
溜溜低头一看，原来是只蟋蟀。
溜溜问：“你有没有看见一个穿着红色衣服的布娃娃?”
“她呀，好像在游乐场。”蟋蟀回答。
溜溜马上跑去了游乐场，找到了正在玩旋转木马的布娃娃。溜溜说：“你为什么要跑到这里来?”布娃娃说：“因为我一个人太闷了，有一个善良的魔法师把你的书架施了魔法，让我回家和朋友们玩，其实，每个布娃娃都是活的.，只是被商店老板抓过来，喂了一种药，让我变成不会动的娃娃，卖给别人，不过，这种药只有在白天有效，晚上就没用了。”“原来是这样啊”溜溜说。
从此，溜溜晚上也不阻拦布娃娃去“布娃娃王国”玩，也更爱护布娃娃了!
神秘的作文600字 篇4
我的世界就犹如人体一般，我的世界是多么奇妙的啊！有奇特的事物，有丰富的动植物，也有人们不为所知的问号物。是个我最喜欢的世界，也是个使人富有许多疑惑的世界，使人有动力去挖掘世上问号的世界。
在一个清晨时分，微风徐徐，万里无云的时刻，突然一道阳光有如云霄飞车般的照映在身上，默默地触碰到我的心。当我走出大门，此时，我的奇妙里程就此展开了。蔚蓝的天空与清澈的大海相依偎；天空就有如人们的肚子，将人们保护在其中；大海就有如血液一般，供应着我们养分；植物就有如肺泡般提供着我们氧气，我的世界就有如人体一般是多们奇特的阿！
树林微微摇摆着，微风徐徐从树林间吹来，使我感到一阵清凉。走进茂密的森林，有时会听到动物们的叫声，有时还会听到溪水流动声，双声和音，就彷佛听着「森林演唱会」，身在其中。大海—波涛汹涌，海浪一波接着一波，有如攻击般地朝着我们迎击，十分壮观；海浪发出洪宏巨响，就有如火箭炮爆裂般的爆炸声，十分生动。
动物——与人们相依偎。动物是人们不可或缺的，就如同家人一般。有的动物会与人互动，有的则会深藏于山中。狗，可爱的`狗，是个有如血小板般不时给予人们一份温暖与关怀的动物；熊，雄壮的熊，是个有如白血球般的守卫默默地在一旁守护着我们。动物是多么奇妙啊！给予人们众多关怀与温暖，是人们于世不可或缺的伙伴。
植物，人们养分的来源，一旦缺少了牠，人们就无法生存于世。植物─制造氧气，使人能够获得养分。植物是多么勤劳的啊！是个人们养分重要的来源，却一文不值，还是不辞辛劳夜以继日的提供着我们生存所需。
我的世界是多么奇妙的啊！动物，植物，天空，大海皆有着不可思议的神奇力量，为人们点亮光明，人们却轻忽了他们，他们提供着我们生存所需，我们应该要好好珍惜。
君毅高级中学 7年1班 林英豪
神秘的作文600字 篇5
每当我打开书包里的一个红包时，我就想到了几周前老师给我们玩的一个游戏……
那天课，老师和我们玩了一个游戏——“神秘的礼物。”老师宣布了游戏规则：每个同学桌上放一个神秘的红包，老师走出教室，五分钟后回来，老师回来前不准拆开红包。游戏开始了，我观察了我的红包的外形，封面上有一只小狗，煞是可爱。我摸了摸红包，感觉很薄，我猜想里面应该没有什么东西，于是我丧失信心。
我拿出一本书来看，可是教室里的声音吵得我不安宁。只见李思含得意地走过来，对我们说：“你摸一摸我的红包，好像很厚哩，礼物应该是很丰厚的。”我摸了一下，果真很厚。他更加得意了。他用手指弹了弹红包，又歪着脑袋向红包的缝隙里看，可什么也没看到。于是就终于控制不住自己，拆开了红包。只见里面有20个帖纸和三张驱蚊贴。他更加得意了。我见他有这么丰厚的礼物，于是我仔细端详自己红包的缝隙，我左瞧瞧右看看，可还是看不出个所以然来。我心想：这里面会装着什么呢？会不会有现金？我瞧了瞧，同桌徐鑫钰一副心痒痒的`表情，她眉头紧锁，眼睛死死地盯着她手中的红包。好不容易四分钟过去了，只剩下一分钟了。在这一分钟里，有些同学已经控制不住，打开了红包。正当我也要打开红包时，老师推门进来了。老师说：“现在你们可以拆开红包了。”我迫不及待的拆开了红包。呀！原来红包里有20张我喜爱的水果贴纸，我高兴极了。
通过这件事，我明白了一个道理：做事要有耐心，要抵制住诱惑。这个游戏不仅考验了我们的耐心和控制力，还让我懂得了要抵制住诱惑的道理。
神秘的作文600字 篇6
这次去云南旅游，留给我印象最深的，就是海拔4000多米的玉龙雪山了。
那天我六点半就起了床，吃完早饭后，经过一个小时的颠簸才来到玉龙雪山的脚下。我们首先观看了张艺谋导演编排的大型歌舞剧《丽江印象》，少数民族特有的风情将我们深深地吸引。可是天公不作美，刮起了风，下起了雨，尽管我们已经穿上了夹克衫，但是还是感觉很冷。导游说，上雪山会更冷。为了御寒，我们大多数人租了羽绒服，怕有高原反应的还买了氧气罐。
一切准备就序，我们马不停蹄地去索道口排队。老天爷真给面子，刚才还下着小雨，这会儿就晴空万里了。怪不得导游说这里人都不看天气预报，因为看了也没用，天气说变就变。坐上索道往外往外看，哇!外面的景色可真像仙境：树木葱郁，枝条上还挂着许多像绿丝带一样的东西。山上的`银矿闪闪发光，犹如天上眨眼的星星……
不一会儿功夫我们就到达了海拔4506米的高度，天空云雾弥漫，神秘的玉龙雪山仿佛一位害羞的姑娘迟迟不肯露面。有些游客已经明显感觉不舒服，他们开始坐下来吸氧。我还好，没什么不良反应，可为了图个新鲜，我也要爸爸把氧气罐打开让我吸两口。嗯，确实很舒服，还有一股淡淡的香味。就在这时玉龙雪山从云雾中显现出来，山上那终年不化的积雪在太阳的照耀下显得更加得洁白，特别壮观，爸爸赶紧按动快门，给我们留下珍贵的记忆。可惜不到两分钟，玉龙雪山又在雾气中消失了它的身影。我们遗憾中又有些庆幸，遗憾的是美景转眼即逝，庆幸的是我们还是亲眼目睹了玉龙雪山的迷人风采，虽然稍纵即逝。
再见了，玉龙雪山！捡你脚下的一块石头留做纪念。下次我还要再来这里，去揭开你神秘的面纱！
神秘的作文600字 篇7
体育课上，因为天气炎热，我坐在阴凉处休息。
我的脚下是由厚厚的落叶铺成的地毯。我惊奇地发现，地毯上有许多忙碌的小居民——蚂蚁。蚂蚁一会儿爬上落叶，一会儿又钻到落叶下，真像在玩儿捉迷藏。
一只黑蚂蚁从我的脚边爬过，衔着一粒棕色的豆子一般的东西，准是它的食物。突然，我感到很好奇：蚂蚁的家会在哪儿呢？我低下头仔细看了看，发现一块大石头，奇怪的'是，石头周围不是落叶，而是黑乎乎的土壤，我忍不住翻开石头，哇，石头下果真是蚂蚁的家，有一大群密密麻麻的黑蚂蚁！为了不吓着它们，我赶紧把石头放回原处。
当我的目光重新移回地毯上时，又看见一只大红蚂蚁，嘴里衔着的红蚂蚁好像受了伤。大红蚂蚁因为带着“伤员”，走得很慢，被一片落叶挡住了去路，它用头拼命顶树叶，也无济于事。我想帮它，伸手拨开树叶，没想到大红蚂蚁居然在这一眨眼的工夫消失得无影无踪！只留下拼命挣扎，扭动着细细的小腿的“伤员”。那只大红蚂蚁大概是怕我伤害它，就丢下“伤员”逃命了吧。我很想把伤员送回家，又不知道红蚂蚁的窝在哪儿，刚好两只黑蚂蚁路过，我就把“伤员”放在它们面前，希望它们把“伤员”送回家。没想到，两只黑蚂蚁竟然小心翼翼地绕过了“伤员”，就好像它是个危险分子，看来红蚂蚁和黑蚂蚁不是一伙的。
我正打算帮“伤员”找到家，集合的哨声响了。我离开了神秘的地毯和小居民，心里还真有点恋恋不舍呢。不过，我想那些小居民可能会很高兴，因为没有人打扰它们了。
神秘的作文600字 篇8
要上语文课了，史老师手里捂着一个东西，小心翼翼地走进教室。他一脸神秘地问我们：“今天，我请来一位客人，猜猜他是谁？”同学们纷纷猜测，有的说是小鸟，有的说是小金鱼，还有人说是唐代的王维……
史老师微笑不语，他慢慢地张开手掌。天啦，居然真是一只小鸟。同学们一个个睁大眼睛，仔细打量起来。
只见这位神秘的客人一身深绿色的羽毛，像穿了一件帅气的燕尾服。尖尖的嘴巴，眼珠像两粒黑芝麻，翅膀边还有一圈白色的斑纹，小脚丫金灿灿的，像穿了一双金丝袜，一只小尾巴就像一把微微展开的小扇子，可爱极了！
这时，一个问题在我们的头脑里盘旋：这只小鸟是怎么到史老师手里的？史老师解开了我们心中的`谜团：“今天早上，我巡视校园的时候，在一（2）班门口发现了这只小鸟。我怕它变成野猫的早饭，就把它带到我们班上了。”
史老师接着问我们：“小鸟为什么会在教室门口呢？”有人说是小鸟受伤了，有人说是小鸟迷路了。我猜，这只小鸟可能飞太久了，飞不动了，所以停下来休息一会儿。就在我们讨论得特别热烈的时候，小鸟突然飞了起来，一不小心撞到了墙上，又落在地上。
史老师赶紧过去把它捧起来，问我们：“小鸟为什么要飞走呢？”有人回答是因为小鸟害怕，还有人说是小鸟想妈妈了。我想小鸟是想回大自然了。史老师问：“你们打算怎么办呢？”大家异口同声地说：“送小鸟回去吧。”
史老师同意了。他来到窗口，张开手掌。小鸟竟然一动不动，还立在手掌上。它睁大两只乌溜溜的眼睛，好像在说：“谢谢你，好心的人。我会记住你们的。”史老师仿佛明白了它的意思，用力一抛，小鸟终于扑闪着翅膀飞走了。
我依依不舍地看着小鸟远去的背影，祝福这位神秘的小客人能尽快和家人团聚，希望它有时间回来看看我们。
