描写松鼠的作文600字5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的描写松鼠的作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写松鼠的作文600字 篇1
风和日丽的一天，一只狐狸冬眠完从洞里钻出来，冬眠完了，狐狸的肚子特别饿。它走了一会儿，看到这只小松鼠在一棵松树上玩耍，它乐开了花：这只松鼠可以当我的点心，把它给吃了，可以塞塞我牙缝。
可松鼠在高高的树上，要怎么才能抓到呢？狐狸眼睛骨碌一转，马上想到了一个办法。它走到松树下对着小松鼠轻柔地说：“小松鼠，您好啊！下面有好多的松果，要不要下来一起吃呀？”小松鼠撅起小嘴巴说：“你骗人！才刚到春天呢，松花都还没抽出来，怎么可能就有松果了呢！”
嘿！这小松鼠还不笨也！狐狸转念一想：我和松鼠都有一条大尾巴，我说是它伙伴，把它骗下来，那就可以吃到它了。一想到这条妙计，狐狸口水都流出来了。狐狸把爪子缩进脚里，藏起锋利的牙齿，摇着大尾巴，喊道：“小松鼠，我是你的伙伴，你看！我也和你一样有条漂亮的`大尾巴。你下来和我一起玩，可不可以？”
小松鼠正烦只有自己一个人玩呢，听到是自己的伙伴，就翘起尾巴毫不犹豫跳了下来。狐狸一见小松鼠跳下来，马上露出满口利齿，伸出像小刀似的爪子，猛地向小松鼠扑去，一下就抓住了小松鼠。
小松鼠很害怕，吓得浑身发抖。但它知道等死不是办法，它心里默默念到：我不能害怕，得想个办法引开狐狸，那我就可以得救了。
狐狸流着口水咬向小松鼠，就在这千钧一发之时，小松鼠急中生智，露出惊慌失措的表情，冲着狐狸背后大喊：“狐狸大哥！快跑！你身后站着一位猎人呢！”
狐狸一听，收起利齿，头也不回，拔腿就往树丛里钻，一转眼就逃得无影无踪了。小松鼠赶紧爬回树顶，长长的舒了一口气。
描写松鼠的作文600字 篇2
黑咖是一只金花松鼠，是爸爸妈妈带我在夫子庙买的。 它那调皮可爱的模样我一眼就喜欢上了。（点评：点题自然）
黑咖身体长约14厘米，尾巴的长度跟身长差不多，身体背部有5条纵纹。老板说黑咖什么都吃，一点不挑食，每天要睡十几个小时。
黑咖是我的小宠物，也是我不会说话的好朋友。每次我放学回家吃点心和水果的时候我都要分享一点给它，我最喜欢喂它吃水果，看它屁股坐在笼子上用前面两个小爪子捧着吃，可爱极了。（点评：描述得多么生动形象 。特别是动词的'运用：分享、屁股坐在、小爪子捧着……）
黑咖最近变得有点小坏，惹得爸爸生气了，（点评：把个小松鼠写得多么有趣味，真像个淘气的孩子）
不知怎么的，有一天它溜出了笼子，把爸爸包里的耳机给拖了出来啃得稀巴烂，还把我的塑料弹力球给啃得粉碎。妈妈说它这是在磨牙，我想也许它不想老呆在笼子里了，是渴望自由吗？（点评：好精彩的看法！老师佩服你！ 你的小脑袋可真厉害！）
我想着把它养过这个冬天，它太小了，或许还不能自己找食物，等到来年春天，我一定把它放回大自然，让它自由自在地生活。（点评：多么好的小主人，多么懂事的孩子……）
老师阅后有话说： 老师出的作文题是：《我喜欢的小动物》，一个才读小学三年级的丁宇航 ，竟将自己喜欢的小松鼠从购买——饲养——小松鼠的“变坏”，并由此想到应该给小松鼠以自由……虽然字数不多，但却写得引人入胜，生动有趣，充满了善良的童真，童趣和对人类的朋友——动物的爱心。
丁宇航，你真棒！ 加油！！
描写松鼠的作文600字 篇3
大家都知道，在世界上有很多种动物。那么，你们知道我最喜欢的动物是什么吗？我最喜欢的动物当然是可爱的小松鼠啦！
小松鼠长得可爱，有一身棕色的皮毛，一对大大的机灵的眼睛，一个小小的鼻子，一张小小的嘴里有一口尖锐的牙齿，一对尖尖的小耳朵竖立在头顶，好像卫星的探测仪；它还有一条长长的蓬松的尾巴，竖起来和小松鼠的身体差不多高呢。
松鼠也是有脾气的。因为我没按时喂它吃饭，它就生气了，暴跳如雷的，像愤怒的小鸟似的猛撞笼子，以此来抗议我给它喂食。现在，我告诉大家，这只可爱而活泼的小松鼠名字叫巧巧，每当它生气的时候，我便会温柔的走到它笼子边，对巧巧说：“巧巧，我现在给你喂饭了，要乖哦！”顺便会把一把松子放在巧巧面前，巧巧顿时就雨过天晴了，好像还微笑地看着我呢。
可是，妈妈告诉我，松鼠是我们人类的`朋友，它是我们国家除了水貂和水獭外重要的毛皮兽之一，它不应该被关在笼子里的，应该让它重新回到大自然去；为了使它自由，我和妈妈就去公园把这只可爱又灵巧的松鼠放生了。“巧巧，回家吧！”我恋恋不舍地说。小松鼠迅速的爬上树梢，从这个树枝跳到那个树枝上，兴奋极了，好像在和我说：“谢谢了，我终于回家了！”我也很开心，因为松鼠才是大自然的主人，它们会给人类带来新的希望。比如说：松鼠埋藏在地下过冬的种子食品，春天又能重新发芽，就会长出新的小松树的，小松树们长大了就是新的森林，还有……
不管什么时候，我都深深的爱着小松树，我希望有一天，人类再也不会乱捕杀动物，动物能和人类成为真正的朋友。
描写松鼠的作文600字 篇4
来到普陀，我们参拜了法雨寺，我对拜佛不是很感兴趣，就坐在一棵大树下的石栏上乘凉。这时候，从树上下来一大一小两只松鼠，一下子引起了我的注意。
小松鼠下树的速度很快，它大概在树上就发现了地上的路人遗弃的一块西瓜，只见它朝着目标飞奔而来，丝毫不惧怕旁边如织的游人。我靠进它，它却根本不 理睬我，目不斜视，自顾自的大吃特吃。小松鼠长着一身浅褐色的细毛，背上有几条深褐色的条纹，又尖又小的嘴巴，两只乌溜溜的.小眼睛像两颗晶莹的黑珍珠，嵌 在头的两侧，一条毛茸茸的大尾巴高高得翘着，显得着别突出。它用两条后腿支撑坐在地上，两只前爪捧起西瓜灵巧得往嘴巴送，吃得那叫一个津津有味啊！我忍不 住伸手摸了摸它的背，又松又软，滑溜溜的很舒服。小松鼠好象也很享受我的抚摩，它并不躲避，而是转过头看看我手上还有没有它感兴趣的事物，一看没有什么好 吃的，也不恼，马上扭头继续吃它的西瓜，哈哈！好玩吧！它的旁边一下子就围了一堆人，大家有的拍照，有的录象，都被小松鼠可爱的样子迷住了。突然，它好象 受到了什么惊吓，或者许听到了它妈妈无声的召唤，只见它敏捷地一转身，嗤的一声钻进草丛，窜上了大树，一路上，还不时的扭头向我们张望，不知道是舍不得我 们这些新朋友，还是在留恋那块美味的西瓜？
成年松鼠全身的毛色是一样的，均匀的褐色。它就显得比较警惕，一直在大树上活动，不断的爬上爬下，好象一直在担心有没有人伤害它的孩子，直到小松鼠回到了树上，它才安定了一点。
我一直在树下观赏这两只可爱的小松鼠，真希望它们能再次下来，再跟我们玩一会，直到时间到了，才依依不舍得离开。
描写松鼠的作文600字 篇5
岁月悄悄流逝，童年的点滴记忆已经烙印在了我的心中，成了我最重要的宝物。我一直把它珍藏着。
今天，我又打开了这件宝物，回忆起了童年，回忆起了我在童年的“小伙伴”。
我的小伙伴是只可爱的小松鼠，这只松鼠是姑姑在一位樵夫那里买回来的，把松鼠装在了笼子里。那天我上学回来见了松鼠，我非常兴奋，笑得花枝乱颤，头都差点磕到了桌子上。
全身上下清一色的棕色毛皮，一条和自己差不多大的尾巴。一双灵动的眼睛，不停的'东张西望。短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。
妈妈见这只小松鼠非常调皮，就要给它起个名字。妈妈打量小松鼠，小松鼠也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼瞪小眼。“叫娜拉吧！”也许妈妈是大脑主板进水了了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行！！！”我不停地踏着脚，连声抗议，妈妈扭过头来看着我，灵机一动：“叫踏踏吧，多好！”太好了，一个娜拉，一个踏踏，“邋遢”组合，多棒！我们全家人乐不开支。
爷爷奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也喜欢它，每次只把松子买给踏踏吃。每当我也想同踏踏分一杯羹的时候，爸爸却总说：“去去去！哪凉快哪呆着去！”天呀，到底谁是他的儿女？
后来，踏踏像害了相思病，想回到大森林，我们怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”而失去生的信心，就把它放回了大自然。是啊，我们每个人都有自己的祖国，跳跳也有它的归宿，人和动物都一样，哪也不如故乡好。
我的小松鼠呀！你现在还好吗？
