社会作文600字

2023-04-28 06:18:26
【实用】社会作文600字3篇

【实用】社会作文600字3篇

在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的社会作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。

社会作文600字 篇1

随着现代社会信息化的普及,在这个物欲横流的时代,社交已经成为了不可避免的一部分。在网络上我们分享生活,发表见解。网络既是我们展现生活美好的工具,但同时也是以此伤害他人的利剑。

柠檬的本意是形容酸,羡慕。但有些人却把它延伸成嫉妒。肆意在网络上攻击着比他们优秀的人,以此显示自己的优越感。就拿最近的新冠疫情说事,突然爆发的疫情使全世界人民措手不及,也包括在海外的华人。因为美国的政策,导致许多海外留学生滞留国外,令人牵肠挂肚。但这却成为柠檬精茶余饭后的说辞:“让他们崇洋媚外,活该他们回不来,”“看见了吧,有钱人把孩子送出国,遭到报应了吧。”种种低劣的说词都暴露了他们的'无知与嫉恨。对他们来说,只要自己得不到,那么别人的拥有便成了一种罪过。

不止是在国外,国内也逃不过柠檬精们的诋毁。我身边一个非常优秀,家境也十分优越的女大学生,背好包,开好车,被学校的其他人无缘无故说是傍大款。导致这个女生十分郁闷,她问我:“为什么他们不了解我要这么说我,明明我什么都没有做错。”我跟她说:“你是什么都没做错,你唯一做错的是比他们优秀太多。”柠檬精往往不会去关心事情的本质,他们只愿意去选择自己想看的,自己想听的,从而去抒发自己的不满与嫉妒。得不到就毁掉大概说的这类人,我不能去摧毁你所拥有的,那我就用我的语言去打击你的心灵,从而满足自己丑陋的内心。

人生在世,我们难免遇到不顺心的事,我们能做的,只有调整自己的心态,去顺应事态的发展。多想想他们为什么比自己好,而不是去攻击他人。要做被生活磨砺的人,而不是被生活改变我们人性的人。

愿你事事遂愿。

社会作文600字 篇2

这个寒假,我参加了一个非常有意义的活动,那又是什么活动?当然就是四城同创争先锋志愿者社会实践活动啦!其实,寒假刚开始的时候,爸爸妈妈就希望我能够多参加一点这种社会实践活动,可是我觉得很害怕,总是拒绝。

那这次社会实践活动我又怎么参加了呢?其实参加这次活动也是被迫的。那天,我正在家里做作业,只听见爸爸打电话过来说:现在过来接我去当文明劝导员。原来他们单位有这么一次当文明劝导员的活动,正好爸爸知道我要写一篇关于社会活动的作文,所以爸爸立马想到了我。我刚想拒绝,爸爸就把电话挂了。唉!我真无奈!到了活动地点,爸爸让我穿上一件红色的.马甲和戴上一个红色的袖章,站在马路边当个文明劝导员,而他在旁边偷偷地给我拍照片。

刚开始,我只是毫不在意,懒洋洋站在那里也不动,可爸爸就不满意了,总要我去劝劝那些不文明的人,我也不好反驳只好答应了。过了一会儿我便发现路边不是停车位的地方停了一辆车,我很想去阻止,却又不敢。爸爸似乎也看见了,给我使眼色,我只好战战兢兢地走过去支支吾吾地说:“叔……叔叔,你能不能把车停到停车位上!”那声音,小得几乎只有我可以听到,那叔叔很善解人意,看我那身打扮,立刻把车开走了。呵呵!原来当个文明劝导员也不难呀!

之后,我的胆子越来越大,看到那些闯红灯,乱扔垃圾的那些人立马上山劝阻,直到快要吃晚餐的时候,我才被爸爸硬拉着恋恋不舍地回了家。这次社会实践活动是有意义的,它使我获得了勇气和快乐,下次我还要多多参加这种活动!

社会作文600字 篇3

其实社会公德是什么?它是人们在社会公共生活中应当遵循的基本道德。我认为,社会公德,要从我做起,否则,一个连自己都没公德心的人,又如何为祖国做出贡献呢?要提起社会公德,也许大家会觉得是老生常谈,像“爱护公物,人人有责”、“以爱护公物光荣,破坏公物可耻”等等的口号也许谁都能说上几句吧!可是,真正在现实生活中做到的人又有多少呢?只要细心观察,发生在我们身边的破坏公物的行为光是在校园里,就比比皆是了:有的同学为了求近路,不惜践踏绿油油的草坪;在校园的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上,密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打,弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……但是不管这些事情是否是有意的,这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦,也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事,我便会情不自禁地嘟哝一句:真缺德!是啊,他们就是缺少了人们最最重要的.公德心!不遵守社会纪律,不讲公德。大家是否有想过,我们也是这些公物的“主人”,这些公物是大家公用的,难道大家不应该自觉地遵规守纪,从自己本身做起,一起来爱护、保护这些公共财物吗?“人无德不立,国无德不兴”。

对于我们来说,社会公德是多么重要啊!一个人是否爱护公共设施,从小处讲,是体现了个人的道德素质高低,还有一个学校的校风是否端正的问题;而从大处讲,是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。古人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”只要我们保持着一颗有道德的心,从我们身边做起,为大家、为学校着想,处处遵循学校的规章制度,那么我们就能保证公共财产的安全与正常使用。处在一个文明、环境良好的学校里,谁不想呢?莎士比亚说过:生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。

同学们,让我们从自己本身做起,弘扬社会公德!

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