【精选】写老师作文600字四篇
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的写老师作文600字4篇,希望对大家有所帮助。
写老师作文600字 篇1
“牛老师”
称她“牛”老师,一来她姓牛,二来她小小年纪就成了我们的“老师”,你说她牛不牛呀!
在我们班这个泱泱大国里,她算是个不显山不露水的小姑娘,别看她平时不怎么爱说话,可一旦说起话来,可谓是“语不惊人死不休”。
记得那节语文课上,老师正读到“仿佛在呼唤,祈求着什么……”时,同桌凑过身来小声跟我说:“老师读错了一个字音,你看……”说着她用笔尖指着我书本上的“祈”字。我只是看了她一眼并没有做声。心想:就算读错了,她也是老师啊,谁敢质疑啊!
同桌看我没反应,起先还在怀疑自己是不是判断错误了,紧接着拿出字典开始查阅。当她确定她确实没有听错时,噌的站起身:“老师,您刚才读错了一个字音。”我急忙扯了扯她的衣角,示意她赶快坐下,这丫头什么时候变得这么胆大了。
“哦?请这位同学指出老师刚才哪个字读错了?”只见语文老师轻步走到同桌身旁,俯下身子看了看同桌指的那个字。此时的我,吓得心砰砰直跳。本想着,同桌,这次你真的完蛋了,你吃了豹子胆吗?哪来的勇气敢在课堂上指出老师的错误啊,老师会不会发火呢?当我还在位同桌的冒失猜测种种结果时。却听到老师表扬的声音:“你真是一个细心的好孩子,也敢于质疑老师的错误,勇气可嘉,值得表扬。”
啊……不会吧,我没听错吧!真不敢相信啊!心里默默为同桌竖起了大拇指,牛!真牛!
说完,老师就当着全班同学的面纠正了“祈”字的读音。课下,老师告诉我们,她真心感动于同桌的那份细心,感动于她的那份勇气。
谁说不是呢!很多时候,我们习惯于服从,而缺少自己的'思考,时间久了,我们就会迷失自我,对周围的一切熟视无睹,人云亦云。在这个唯书唯上的大环境里,难得这个傻同桌敢于提出疑问,保持着自己独立的个性。我也不得不对我的这个同桌刮目相看了。
随后,同桌的表现屡屡受到各科老师的表扬。称她“牛”老师,也是名副其实了!这就是我的同桌牛雪梅——“牛”老师!
写老师作文600字 篇2
王先生必是品而有味。愈品愈觉得其魅力四射。他给我的印象是:眼睛极小,眼镜极大。他的内在素质却是极高的。
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色……”听,是王先生在朗诵。这是他给我们上的第一节语文课。一张口,就把我们带入盛唐的画卷,与王勃亲近。为了加深我们对经典古文的兴趣,他亲自“上阵”,将《滕王阁序》流利地背给我们听!那声音抑扬顿挫,朗朗之声令大家时而拍手叫绝,时而目瞪口呆,一次又一次掌声经久不息。不仅如此,王先生还是个写作能手,能诗能文,知识广博,让我们钦佩不已。
中国古代灿烂的.文化,王先生知道得可真不少。侃侃而谈是他的家常便饭,从古至今,从天文至地理,从孔子到莎士比亚,从鲁迅到高尔基,从列宁到马克思,从达芬奇到贝多芬,他都能讲得头头是道。甚至是琼瑶、金庸写的电视剧,流行的电影音乐,他也能侃侃而谈,还积极参与我们热烈的讨论,让我们感觉王先生就像朋友一般亲切。
王先生不仅比一般人能侃,他的教学方法也与众不同。
这不,王先生又有新招了。他要我们定期写作文,却要分成几个人一小组来写,每个星期每人只写一篇,评出最佳贴到墙上。他以非凡的口才说服我们:“几个人一小组,可以相互取经嘛……”从此以后,教室的墙上就开花了,左一张,右一张,优秀作文到处都是,班里掀起一阵作文热,同学们都跃跃欲试,摩拳擦掌,每天等待老师布置下新题目!不必说,这个办法真好,此后大家的作文水平都是芝麻开花节节高啦!
但好景不长,王先生仅教我们一学期,就调走了。我们空留无限的惋惜和遗憾,只能在回忆里细细地品味他。
回想王先生的谆谆教导,品味王先生的与众不同,王先生,品而有味!
写老师作文600字 篇3
如果我们是祖国的花朵,您就是那辛勤的园丁,给我们浇水施肥;如果我们是雄伟的大楼,您就是那建设我们的设计师……有句话说得好,教师是人类灵魂的工程师,只有老师,才能让我们懂得如何做人,让我们的`灵魂变得美丽。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师默默奉献的精神,令人感动,老师与学生的情谊更令人难忘。
记得四年级时,一位新的英语老师来到了我们班。她个子不高,黑黑的,再加上一头乌黑浓密的长头发,感觉很亲切。她就是MissYu。
他陪伴了我们一年,来到了五年级。学期刚刚开始,我们就发现她变了,肚子变大了。原来要MissYu生孩子了!同学们一听到这个消息就问MissYu是男孩还是女孩。MissYu听到这么多问题扑面而来,头都大了。没过多久,MissYu就走了,他要生孩子了。我们也变得无精打采起来。MissYu不在的那几天,同学们都在想她,毕竟已经相处了一年,有了浓厚的师生情。
大约在8、9月份时,吴老师对我们说,MissYu生了!生了个小男孩。顿时,我们全班热闹了起来,讨论起了关于MissYu的事情,也不知道MissYu六年级来不来教我们。如果有缘,我们一定会珍惜这师生情的,如果无缘,那我也我想念MissYu的。
六年级报到那天,我很开心。可惜的是,没有见到MissYu的身影。但没关系,我会永远记住这位老师的。我想在教师节来临之际,对MissYu真诚地说一句:“老师,您辛苦了,我们爱您!”
写老师作文600字 篇4
我们班有一位严厉的老师,她就是我们的语文老师—杭老师。
开学第一天,她穿戴整齐,迈着优雅的步伐来到了教室。她把书“砰”的一声放在了讲台上,严厉的对我们说:“新的学期要有新的.开始,同学们要努力学习啊!”说完,又对我们约法二章:“1、努力学习、考出好成绩。2、积极参加课外活动。”我心想:“杭老师的要求好严格呀!”
开学没过几天,杭老师组织了一次语文默写,我考的很不理想,只得了60分。杭老师用她那严厉的目光,看看我。然后用低八度的声音说:“班干部都考了100分,就你没考到,你这样是没有资格当一位优秀的班干部,你自己回去想想吧!”她的口气中带着一种恨铁不成钢的情感。面对着老师的批评,我低着头,默默不言。心里却想:“哎,这次怎么没考到一个好成绩呢?挨老师的批评和妈妈的责备,要是考一个好成绩就好了。”下课了,杭老师又把我叫到身边说:“平时你的成绩是挺好的,今天怎么回事才考了60分,你不要气馁,要总结这次的经验教训,我相信你下次一定会考出好成绩的。”面对着老师的关心和重视,我的脸一下子红了起来,泪水在我的眼眶打着转。觉得下次如果没有好成绩回报老师,那真是要使我无地自容了。
还有一次,我们小组在扇子舞的比赛中失败了,我们垂头丧气,互相埋怨着对方。这时杭老师走过来一边安慰着我们,一边又用她那美丽的笑容鼓励着我们,使我们仿佛又焕发了斗志。
我终于体会到了杭老师的严厉,那里面包含着一份对我们的浓浓的关心和深深的爱!