【精品】卫生的作文600字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的卫生的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
卫生的作文600字 篇1
一个阳光明媚的日子，妈妈去街上买菜，把明明一个人留在家里。
明明拿了一本书，坐在地毯上看。看着看着，他觉得太无聊了，就放下书本，拿过篮球拍了起来。玩了一会儿，明明又觉得无聊了，就扔下篮球，玩起自己的直升飞机。
叮咚叮咚，门铃响了，明明急忙去开门。原来是阿姨来我家做客了！阿姨还带来了满满一篮子那么多的水果，有菠萝、桔子、香梨，还有他很喜欢吃的苹果。阿姨给明明挑了一个又大又红的'苹果。明明接过苹果想：我先去玩会儿等下再吃苹果吧。于是他把苹果跟玩具一起放在了地毯上。玩着玩着，他没洗手就想把苹果吃下去。明明先咬了一小口苹果，啊！这个苹果真甜，真好吃！三下五去二，一眨眼功夫他就狼吞虎咽地把苹果给吃下去了。
晚上，明明穿着睡衣躺在床上看书。突然肚子痛了起来，他用手捂着肚子，还疼得直发抖。他忍着肚子疼去卫生间上厕所，但是他的肚子还是不舒服，疼得厉害。他感觉自己的头也开始有点难受，于是他捂着肚子赶紧去告诉妈妈。妈妈立刻马不停蹄地送明明去医院。
他们在急诊医生那里等着。没多久，轮到明明了，妈妈跟他一起进去看病。医生问他哪里不舒服，哪里难受。明明忍着疼把一天的事情经过，一五一十地告诉了他。医生一边听一边飞快地在病历本上写着。听完之后，医生看了看明明和他妈妈，对明明说：“小朋友，现在是诺如病毒高发时期，要注意饮食和饮水卫生，养成良好的卫生习惯。不吃不洁净的食物，瓜果能削皮的要削皮，不能的要多用水冲洗干净。还要注意讲究个人卫生，养成勤洗手的习惯。家长先带孩子去验个血吧。”
听了医生的话，明明惭愧地说：“我不应该玩了玩具不洗手就去吃苹果，以后我一定要做到勤洗手。”
卫生的作文600字 篇2
我妈是建造师，整天要做图、上机，工作很辛苦。我是小学生，天天要上学、写作业，就连节假日也要困在补习班里，任务也很繁重。只有我爸，他是个法院政委，一天也没什么事。他就主动得包揽了我们家的家务，也就理所因当成为我们家的“卫生部长”。
“打扫卫生了！”部长发令了。“洋子，你去把你小卧室里的书和衣服归位，再把桌子柜子擦一遍。最后把你在各地做客的洋娃娃吊到墙上去！”“啊？那么多啊？”“老婆啊，你把塌塌米收拾了后，把我们家所有的'脏衣服给洗了，这不太麻烦吧。”“什么？所有的？”“你俩别吵！咳~咳~我呢，就负责把客厅、厨房、大卧室和卫生间给打扫了。看看咱这无私奉献的精神！千万别夸我啊！”晕！“我们要抗议！我们打扫的房子都是最脏乱的房间，你呢？都是干净的房间！公平吗？”老妈抗议了。“就是就是！抗议抗议！”我也在旁敲边鼓。“哦，那你俩就别干了。累坏了，我怎么办啊？那就我一人干吧。不过我有恐高症，挂娃娃嘛可能是不行喽，某些人的洋娃娃可能要“改嫁”了。”“好好好，干还不行嘛。拿我的宝贝开玩笑可不行哦！”“还有哦，我不大会洗衣服，某些人的真丝衣物可能要在洗衣机里“整容”了。”“洗衣服嘛，全自动的洗衣机能有多费劲啊！洗着玩啊！”“好！那现在就开始吧。1，2，3，GO！”
经过了两个小时的奋战，我们家焕然一新。“现在我以卫生部长的名义交给你俩一个光荣而又艰巨的任务。
－把中午饭做了去！”“自己做！”
对这个“卫生部长”，我真是无奈啊！
卫生的作文600字 篇3
周末，我和妈妈吃完午饭，决定来一次大扫除。
先分工，我负责：擦玻璃、洗碗、扫地。妈妈负责：拖地、整理。
我把碗收拾到水池里，拿个盆放些水，把碗放水里泡一泡，挤了些洗洁精在洗碗布上，从水里捞起一只碗就开始干了。“哐”“怎么回事啊？”妈妈喊到。不好，碗掉水池里去了。吓死我了。妈妈看到我惊呆的样子，笑了起来。走过来给我说：“涂过洗洁精的碗是很滑的，你当心着点，慢慢来，别心急。”我小心翼翼地又开始洗了起来，果然，不能心急，慢慢来就不会掉了，但是还是要小心些，太滑了。洗完后再放自来水把泡沫冲洗干净就算是大功告成了。
擦玻璃应该是个简单活了吧，哼哼，这下看我的。找了块抹布沾上水，从上到下抹了一次，灰尘立马不见了，一会儿功夫就把所有的`给全部擦完了。“妈妈，我擦好了。”“不会吧，你这么快？”“是的啊，你看”“啊？你就这样擦的啊，你看，先擦过的水干掉，留下的全是水迹。跟没擦过没什么区别啊”一看还真是。“那怎么擦啊？”“你还得用一块干一点的抹布再擦一遍才行。"我不情愿的再次擦起来。“你擦里注意着点，玻璃上有些比较顽固的污渍你就用嘴对着它哈口气擦。"笑话，哈气也能擦玻璃，怎么这么不信呢。特地找了个小黑点试试。咦，还真是神了，哈口气一擦就掉了，太好玩了，在不知不觉中又一次取得胜利。
最简单的应该就是扫地了，只要把地上的垃圾全部扫到一起，倒垃圾桶里就好了，每周在学校都值日，这项我是小能手。
卫生的作文600字 篇4
西宁藏族朋友家中住了一周，躲开了各地的酷热，比较从容的看完了《了凡四训讲记》，凉爽的早晨，找了张纸边看边抄写里面看着会念，动手就陌生的汉字，一个打记事儿起就把耳朵搞大的词儿—“卫生”又英勇的蹦了出来，结合讲记，猛然间醍醐了这个词的深刻含义。
正好LP摇了过来假装文化人儿，顺势打了她一耙：你讲卫生吗？文化人儿马上招供：我最不讲卫生了！然后准备奔逃（估计是想起来我看着每天早起一地长头发的显微犀利眼神，条件反射了）。再问：你知道部队的卫生员干嘛的吗？文化人儿：给小战士打针吃药的……吧？￥
在过度宣扬以人为本的现代社会里，这个重要的、关系到人本身命运的'词儿被大大的引申了好几下，生而为人，卫护一切生灵的高级智慧和使命，被搞成饭前便后要洗手，服装整洁，打针要消毒等等生活习惯指南了。挺无厘头的。
智慧再教育是应该贯穿生命历程的，有缘一起学习这个词汇的人士，以后再教育子女，安排清洁活动时，要给娃讲解一下如下指令：打扫卫生去！打扫是打理清扫灰尘脏物，卫生是打扫的同时要扫地不伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。看不见的就算了，看见的请出家门，尽量战胜自己的“卫生”习惯，别把一个同呼吸只是没跟咱家娃共命运的别的不同物种的娃“bia”在地上，墙上，手上，它们的确没咱家娃聪明，只是没有“家”“国”的概念，就被bia死了，子非虫母虫娃，焉知虫族之痛也？
另外，掰着娃的小黑手儿，骂娃：不讲卫生！时，也要想想自己讲“卫生”了吗？懂了这个词的深刻含义后，再听时有点惭愧心比较好。
不讲卫生的野生动物大都是被讲卫生的人灭绝的。
