【实用】雨中的作文600字九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的雨中的作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
雨中的作文600字 篇1
我最喜欢在校园漫步，欣赏她阳光下的妩媚。今天，与以往有所不同是，我看到了另一个不一样的她——秋雨中的校园。
天空微微有些发白，像刚被洗过的幕布。没有了阳光的照耀，天地间阴暗了许多。不像春天的雨润物细无声，秋天的雨从头到脚透露着清凉，它送走了夏日的酷热，迎来了丰收的希望。淅淅沥沥的雨打在房顶上，树叶上，雨伞上，滴滴答答宛如一首婉转动听的小提琴协奏曲。
我还特别喜欢校园里的喷泉，总喜欢趴在台子上静静地观望。今天的池子因为雨点而多了许多涟漪。池子里的.鱼五颜六色，只是我每次去看它们，都是一副木讷的样子，它们待在水里一动不动，一副懒洋洋的样子。今天却不同，雨珠掉在水面上，泛起无数细细的浪花，鱼儿也摆动起了她们那漂亮的尾巴，在水面游来荡去。
校园里的植物有许多，形态各异，大多我都无法叫出它们的名字。站在教学楼上望着窗外，大片大片的绿色，翠的，嫩的，墨的，碧的……，不胜枚举。雨渐渐的大了，雨水沿着窗户的玻璃慢慢的流下来，远处的景色也变模糊起来，有一种朦朦胧胧的美感，像是油画家把各种绿色的颜料调合在一样，创造一副格外美丽的画卷。但这种绿色又不同于那些油腻腻的颜料，它水灵灵的，带着一股子青爽劲。
常言道：秋风送爽。不错，秋风不似春风一般温柔，却有着壮士一般的豪情。雨声与秋风和着校园里朗朗的读书声，宛如俞伯牙弹奏的《高山流水》，小草，花儿一起随乐起舞，树叶在“沙沙”地伴奏，多么绝妙的雨中圆舞曲呀。
雨中的校园虽没有平日的热闹，却带着一份独特的宁静与平和。我喜欢秋天的雨，更喜欢雨中的校园。
雨中的作文600字 篇2
常常幻想，如果我也有一双翅膀……我一直把那只在风雨中飞翔的蝴蝶作为榜样。这么娇小的蝴蝶，却选择穿梭于风雨之中。假如我有一双翅膀，我也要选择在风雨中飞翔，冲洗一下躯体上的灰尘，也许会在雨过天晴后熠熠生光。
我会不停地扇动翅膀，也许有一天我会飞过大西洋，我会回旋在珠穆朗玛峰的上方……偶尔也会去美丽的沙滩上扇扇翅膀。
也许我永远也不会拥有翅膀，但我坚信，我仍然能够飞翔。生活中不可能是一帆风顺的，可能会有“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的时候，可我会像那只蝴蝶一样直面困难，直面生活中的风浪，因为我知道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
记得我读过的`一篇文章《飞翔的蜘蛛》。刚看到这个题目时就有些不解，蜘蛛没有翅膀难道也可以飞翔?读完了文章我明白了，蜘蛛没有翅膀却可以把网结在半空中，从一个檐头到另一个檐头，来来回回要费好多功夫，我不知道它会不会累，我只知道它结了一张很大很漂亮的网……“飞翔”的蜘蛛教会我，让我更有勇气飞翔，因为它告诉我，“奇迹是执着者创造的”。
白驹过隙的时间还在不断地流逝着，我也随着时间在磨砺中成长。我告诉自己，要学会坚强;我告诉自己，再多的困难也难不倒我;我告诉自己，要用生活中的困难编织一张很大很大的网;我告诉自己，风雨可以折断我的翅膀同样也可以赠送我一对翅膀，我知道这对翅膀会更硬朗。
我要做一个执着的人，因为奇迹是执着者创造的。
“选择在风雨中飞翔吧，因为风雨过后就会看到彩虹了!”飞翔的蜘蛛告诉我。
雨中的作文600字 篇3
在一个下雨天里，我撑着伞走进一个树林。我走进树林后所有的动物都停下了自己那双忙碌的手，转过头来看着我。过了一会儿，树林里就响起了热烈的议论声。当议论声渐渐平息下来后所有的动物都对着我大喊：“哦，原来你就是小精灵。”听了它们的话后我连忙拿出自己随身带的小镜子一照，果然，我变成了一只小精灵。
从此，我便在树林里住了下来。
这一天，树林里的动物国王命令树、雨珠、蜘蛛、落花、青蛙、鸟儿和小雨点儿精心准备的表演会在一个下着雨的树林里举行，它们还聘请我做嘉宾呢！在没有任何开幕式下，表演会就这样开始了。
首先是树的表演，树过我带来了许多出其不意的喜悦。
然后是雨珠的表演，雨珠滚动在叶面上，显得晶莹通透，雨珠对我说：“小精灵，你看，我长得圆圆的，可以在叶子上滚来滚去，而且永远都不会掉下来。”
接着是蜘蛛的表演，蜘蛛知道我喜欢项链，就吐丝并利用雨滴做成一条项链送给我。
再是落花的表演，落花觉得动物们每天都踩泥地上，脚会很脏的，于是就和伙伴们躺在地上，变成一张又软又香的大地毯。
然后是青蛙的表演，青蛙队长召来青蛙队伍，它们有的在击鼓，有的在跳舞，真够壮观的。
接着是鸟儿的表演，鸟儿随着音乐的响起，唱起好听的.歌儿来。
最后是小雨点儿的表演，小雨点儿会变魔术，落在地上，立刻就变成了蘑菇。表演会的观众松鼠看了表演后都高兴得摇着自己毛茸茸的尾巴。刺猬看见美味的浆果都忍不住要扎满一身，还运回了家。
雨中的树林里的表演会可真奇妙啊！
雨中的作文600字 篇4
甘晓琪 天顿时黑了起来，风不停地刮着，吹着教室的玻璃发出可怕的声音。突然，“砰”的一声，这该死的门随着风的旋律猛地关上了。这时，教室也开始骚动起来，叽叽喳喳的声音越来越大。我的心随着窗外的雷鸣与闪电渐渐低沉起来。还时不时朝窗外望去，那一瞬间眼神里掠过一丝失落。嘴里轻声囔囔着：“下什么雨啊！她这么忙哪会来接我。哎，又得冒雨回家了。”“她”指的是母亲。
很快，雨“哗”的一声肆无忌惮地下了起来。原本“哗哗”的雨声是动听的，可此时此刻却变得不再动听了。随着铃声的响起，同学们渐渐的离开了教室，直到只剩我一人孤独在此。原本喧哗的教室变得如此安静。只有“刷刷”的写字声，还有那雷鸣，闪电，雨水的伴奏。写完一些作业后，我收拾好书包后拖着沉重的步子朝校门口走去。到了校门口，我望望外面的雨，这么大，看来是不会停的。于是，我只好冒雨回家。正当我迈出步子的'时候，一个熟悉的身影映入眼帘。那身影模糊在雨水中，急促的朝我这边走来。直觉简单的告诉我，是妈妈。很快，我打破了这不可思议的想法，怎么会是她呢？可还是，还是很渴望那是妈妈的身影。
“琪琪！”熟悉的声音萦绕耳畔，我猛地抬头，看见妈妈举着雨伞，向我挥挥手，脸上挂着一丝笑容。我惊喜的喊了声妈妈，就飞奔了过去。“妈，你不用上班么？”我问道。妈妈笑了笑说：“你呀，拿你没办法，丢三落四的，明知道会下雨，还忘带雨伞。幸亏你爸爸看到桌子上的雨伞，打电话让我赶紧去接你啊。我不就发下手头的工作去接你啊。哪舍得淋着我宝贝女儿啊。”说完，我鼻尖一酸，眼泪蜂拥而至，瞬间模糊了视线。泪水“啪啪”地拍在雨水中，溅起一朵朵爱的水花。
是啊，这就是母爱。风雨中的感动，母爱的感动！
雨中的作文600字 篇5
翻着记忆的画册，往日的经历一一浮现，我走在这条熟悉的小径，想起了那夜雨中的一幕。
那一年，我刚上三年级，父母为了锻炼我独立自主的能力，每天要求我上下学自己回家。“不，我不要自己回嘛，你们有时间，为什么不来接我。”那天早晨，我又一次向父母大声吵闹着。“孩子，邻居家的.小孩二年级就自己回家，你都三年级了”，这点困难算什么，母亲语重心长的说着。”
随后，我气冲冲地背起书包，奔跑出去，发誓以后再也不多理他们了。走进学校，同学们都叽叽喳喳讨论着自己的父母，这反而让我备受打击，默默无闻的坐在教室的角落里，一言不发。
上课时，往日课堂上活跃的我也变得无精打采，只盼望着能看到自己的父母，看到他们骑着那辆熟悉的自行车。随着第三声课铃响起，同学们欢呼雀跃，都奔跑着出了教室，被等候在教室门外的父母接走。看到一个个同学被借走，心情也变得十分压抑，这时，外面又下起了大雨，我的心情顿时降到冰点。我想，你们不来接我，那我自己走吧，可转念一想，会不会有吃人的怪兽啊！正当我犹豫时，我选择了前进，走在湿漉漉的马路上，只有稀稀疏疏的几个人，此时雨越下越大，总感觉背后有一人在跟踪我，我便加快了脚步，终于我看到希望，大口大口地喘着粗气冲进家门，此时母亲焦急的问“没事吧，孩子，看见你爸了吗？他说他要接你啊”！突然，门开了，一个高大的身影站在了我的眼前，他头发和衣服已经湿透，他是爸爸！我瞬间明白了，他为了我能自立，每天默默无闻的在路上保护着我，今天，依然也是。我泪流满面抱住了他，之前的种种不解，在此时都化作感谢，是你们教会我要自立，做一个自强不息的男子汉。
合上画册，忆起雨夜，我由懵懂少年成长为独立行走的男子汉。父母倒逼我蜕变，让我懂得了坚强。
雨中的作文600字 篇6
“轰隆隆”，本是晴朗的天气，却变得如此昏暗，使我的心情不由得紧张了起来。
还有15分钟上课……而我却在仓皇地赶去上学的路上，突然大雨倾盆，雷公发出震耳欲聋的喊叫声，电母也放出一道如白刃的闪电，雾气朦胧中的'迷离的“11”浮现眼前，不好，11路公交车，还有一站就到要运管所站了，而此时的我还在小路口，不知道能不能赶上它，此时，我既着急又开心，如果能赶上，那就不用等了，一刻也不用等。
我立马收起伞（由于风阻会影响速度）在弹雨中如疯狗一般冲向站台，顾不了大雨，顾不了撞人，顾不了踩水……终于在车门关上的那一刻我站在了车前面。
司机打开了门，我一如既往地掏掏口袋拿公交卡：等等……口袋怎么是空的？公交卡呢？哦，坏了，公交卡在柜子旁，出门太急未带上，啊！我觉得心碎了一地。司机满脸横肉，大大拉拉地说：“快付钱，不然就下车。”我顿时急出了汗。如果上不了这趟车，我便要迟到，如果迟到就要扣三分，如果扣三分我就要留堂请家长了。我连忙恳求司机：“司机叔叔，你能让我先去学校吗？钱忘带了，我下次还，请相信我。”司机看都不看我一眼，手放在关门按钮上，冷冷地吼道：“哼，没带钱还想上车，你说下次？谁知道你还会不会还？现在逃票的招数这么多，我才不信这一套呢。”
我再三恳求，司机就是不答应：“快下车，别耽误大家的时间。”正当我愤怒又无奈决定下车时，一个老太太站了起来对司机说：“孩子出门忘带钱，是不对，但是他还是个孩子，我相信他是一时疏忽。”又转过脸对我说：“孩子，虽然我们素不相识，但我能够理解你的心情，这次钱我帮你付，不用你还，以后一定不能这么马虎哦！”一股温暖流进了我的心扉。
她是我生命中一缕灿烂的阳光，给予了我莫大的温暖，更教会了我为人处事的道理——对人不能上天山雷公一样暴怒，而应该像阳光一样温和，温暖着人们的心灵！
雨中的作文600字 篇7
渐渐地，我陶醉于从笔尖划过的不规则的字体；渐渐地，我我学会在青春的舞曲中汇集文学的气息。还有雨季的忧郁和花季的繁华...我雨朋友一起谱写了懵懂的文字，或喜或忧，快乐和忧伤作伴。
今年暑假，我竭尽全力忘记那些失败的经历和痛彻心扉的回忆。但是，怎么样也删除不掉。
去年期中考试，我的成绩一落千丈，每一门课的悲伤分数都宣告我的失败，我低沉这头，留下孤单寂寞的背影，静默，痛心...但，那该死的悲伤并未止步，期末考试的失利让我悲痛欲绝，连最后一丝希望也消失了。
一次次沉重的打击让我学会了真正意义上的悲伤，我把自己关在那一方小小的世界，泪水肆意流淌。即使在人前爱笑的我，面对连连的打击也会哭泣，我忏悔过，失落过，呐喊过...但显示却让风我无法逃避。
我到底怎么了，乐观的我也学会悲伤了吗？我经常对自己说：笑对人生。我经常说：失败乃成功之母。我不是仰慕那些困境中球生的人吗？用沧桑的`文字祭奠自己的真实，眼泪只是为了证明悲伤不是梦境，眼泪见证了自己的人生。风雨中的飘摇，徘徊不前，都不该忘怀。默默承受悲伤，让自己体悟人生。在人生的荆棘路上，我走得很累，却不得不走。
失之交臂的快乐？不，在凄凄的风雨中，我还有漫漫长路要走，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"
让快乐放假，让悲伤驻足，新的学期新的希望，高二的生活才开始，我不会放弃的，相信自己可以。
呵呵，强颜欢笑也是生活，过了今天明天会更好，，唱自己的歌，走自己的路，写自己的独白，在遥远的天际，纸飞机带这我的梦飞翔...在风雨中...
雨中的作文600字 篇8
在我小学的时候，我每天都是步行去学校而非父母接送或校车接送，所以我时常盼望着雨天妈妈能来接我，但我却没能等到……
有一天，在学校里上课，原本晴朗的天气，顿时乌云密布，下起了倾盆大雨，我望着窗外的雨倾打着屋檐，心中有点担心，害怕自己回不去。一会儿学校的大喇叭中传出“由于天气原因，提前放学5分钟。”欢呼声在我的耳边徘徊，而我却不知为何心情还是很低落，心中还有一点担心。我拖着沉重的步伐奔出教室，一路狂奔到校门口，还有许多家长在等着自己的孩子，人山人海，我被从人群中挤出来，还是没有他们的影子，我的心里十分难受，好像有块石头压在我的心头，憋得我喘不过气来，我像只无头苍蝇般毫无头绪的走在路上，有三三两两的人从我身边经过，冲着我指指点点，当我抬头看他们时，他们扯出一张笑脸，仿佛魔鬼般张扬，那笑容像一把把利剑插在我的心口，使我难过、伤心。忽然间一辆我在熟悉不过的'电动车出现在我的视线里，我像抓住了救命稻草般发了疯的奔向那辆电动车，我奔到了电动车前，一阵熟悉却又陌生的声音在我的头上响起，我缓缓的抬起头望着那声音的源头，我惊呆了，声音的发源地竟然是我的父亲，我呆呆的望着这这个黑发中有几丝银发，面容有点疲惫的中年男人，鼻子不禁一酸，眼泪却也在不知不觉中爬出了我的眼睛，心里不由得多了一阵暖意。爸爸用略带玩弄的话语说；'让你失望了吧？'被看穿心思的我立马恢复精神反驳爸爸：'才没有呢。'我转身一头扎进车里说：'快点，你好慢哦。'爸爸冲着我摆了一张鬼脸，我无奈的摇了摇头，嘴角却微微上扬。
父爱如山。雨中的父爱为我支起了一片天地，雨中的父爱为我指引道路……
雨中的父爱，温暖了我的眼睛。
雨中的作文600字 篇9
小时候，夏天就像一个雨的季节—经常下大雨。我和小伙伴最喜欢在雨里光着脚丫踩水玩儿，在泥地里挖坑……
记得那年我才七岁，很好玩儿，最不喜欢在家里闷着。又到了周末，我刚写完作业，在家里闲着无聊，忽然听到了楼下的“死党”喊：“下雨啦，下雨啦，大家赶紧出来呀！”接着又是妈妈在阳台上大声说：“多多，别闷在家里，写完作业就下去玩吧！”我想：这么好的“戏”怎么能少了我这个主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨伞一溜儿烟跑了下去。
下楼时瞥了一眼楼道，看见了一个塑料布，我一把拿上出了楼道。我一走出门口，小伙伴们都围了上来，用诧异的眼光看着我，我大声说：“都把雨伞搭成一个小屋，钻到这块塑料布下面来！”他们都明白了我的'意图，迅速地用五颜六色的伞搭了一个“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他们都钻了进来，我们顶着布在雨里跑，穿着雨鞋在泥坑里踩泥……
雨渐渐小了，我们都跑到树荫下，每人拿一片无花果的叶子放在地上坐下来，用树叶和泡沫块做小船，还用你捏成一个个形态各异的小人放在上面，然后往水里轻轻一扔，用小棍儿拨着小船让它前进，我们又把地上的苔藓移到离水坑不远的泥地上，在上面插上花、树枝，女生还用泥来捏秋千、滑梯、长椅……费了大半天劲儿，一个小小的“水上乐园”就做好了。然后我们又抬起塑料布往“彩屋”那边跑，钻进去，在里面讲笑话、拍手玩，在楼下玩了好长时间。直到家长在窗户口叫我们吃饭时，大家才拿起各自的伞，恋恋不舍地挥手告别。
到家时才发现自己已经变成一个“小泥人”啦！
