描写事的作文600字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的描写事的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写事的作文600字 篇1
今天，阳光灿烂，是冬天难得一见的好天气。我和爸爸妈妈出去散步休闲，不知不觉来到了运河边的青莎公园。温暖的阳光洒遍每一个角落，给原本静谧的公园增添了一丝生机。我们一直往里走，曲径通幽，树丛深处露出了一栋栋漂亮的`小别墅，静静的伫立着，不时有三、五人进进出出，无所事事般，真像世外桃源，一切都显得那样自然、和谐、有条不紊。
被这美景吸引，我们不由自主地停下脚步，轻轻地在草坪上坐了下来，就像坐在温暖的毛毯上一样。冬日的阳光是迷人的，一边吃着零食，一边沐浴着阳光，别提多惬意啊！好景不长，我那淘气的性格又开始蠢蠢欲动了。刚好旁边就是运河，还有搁浅的地方堆着一些小石头，于是我就开始玩起丢石子游戏了。妈妈看见了，就跑过来教我打水漂。只见妈妈俯侧身子，尽量与腰齐平后，开始朝水面平扔石子。妈妈扔出去的石子就像小精灵一样“飞”进水里，“蜻蜓点水”后又钻出水面，冲向更远的水中，并再次跃出水面，如此周而复始二三次后，才完美谢幕。我也学妈妈的样子打起水漂来，可石子却闷声不响的直冲水里，甚至没有激起一丝波澜。爸爸看见了也跑过来，爸爸的技术更为精湛，扔出去的石子竟然会乘风破浪，一波三折，在水面滑行好长一段时间才悄无声息。我好生羡慕，缠着爸妈传授秘诀。爸爸耐心地从石子的选择、站立姿势、用力大小等方面给我讲解。一次、二次、三次...我的技术逐步提高，从一个水漂，到二个水漂、三个水漂...最后，我拿起一块流线型的薄石片，朝水面直切过去，石片划破被船激起的波浪，在水面上一边跳跃，一边滑行，最后竟然踏起小碎步，跳起了优雅的华尔兹。
我不禁为自己学会打水漂而感到自豪，从中也让我明白了一个道理：世间处处皆学问，连不起眼的小石头都是如此。但只要你用心、努力地去学，都会有所收获！
描写事的作文600字 篇2
这学期我们的英语老师换了，而教学风格也随之改变，以前的老师每天都会来我们班级很多次很多次，来找同学们补考呀、布置任务等等。。。而现在的老师对我们的要求更高了，她让我们自己来决定什么时候该做什么事情，包括所有的考试或是补考都要亲自去办公室找老师，完全由自己决定是否该自觉主动地去早些完成考试任务。而对于修改作文呢，亦是如此。
初一的时候作文的要求并不是很高，因此关于写作老师也没有给我们细讲，而这个老师在开学布置的第一篇作文要求就很高，记得上学期我的英语作文一般分值都是蛮高的'，在卷子考试中作文一般只会扣去一两分，然而这次的作文标准由新的老师定，甚至班里同学在第一次写这篇文章的时候没有一个达到老师的标准也就是一等上。于是老师让我们自己修改，依旧是那个要求，随便，自己想修改就修改，完全看自己，若修改好了就去办公室找她。第一次修改，大部分同学都能够认认真真地再改一遍教上去，可是分值依旧不高，我的作文在二次修改后仅仅提升了一分，我不禁有些着急了。老师却在这时点出一个同学的范文，并将她的作文展在班级后面，紧接着我们这些“不够标准”的人就要抄写范文。我却始终对自己的文章不是很满意，觉得若是这么早就积累了别人的文章，再次修改的时候难免会有了别人的思路，会把自己的文章定格的，于是，一遍一遍地找老师，一遍遍的修改……
每天不知疲倦地改呀改呀，又是一遍遍的跑去老师的办公室让老师帮着修改，在这里真的是要感谢我们的英语老师，那么耐心的只要我交上去就绝对第一时间批改出来。就这样，我改了整整五遍，终于在今天达到了老师的要求，不过仅仅要求而已，却并非以后的标准，不过努力是有收获的，我的文章终于成为了第二篇范文，这种滋味真是特别，自豪、成就感……
也许以后的习作中会经常遇到这类问题，但是，只要我用心去改，敢于挑战自我，就定能够有一个很大的提高。
没有原因，只为让自己满意!成功的滋味，已荡漾心中。
描写事的作文600字 篇3
每当知了在树上高声歌唱时，我就会想起去年夏天捞小鱼的趣事。
那是暑假的一天下午，我拿着鱼桶和鱼网兜来到了家附近的一条浅浅的小河边。河水清澈见底，几棵碧绿的水草在水里轻轻地摇晃着，我兴奋地跑了过去，寻找起小鱼来。
沿着河岸张望了一番，我发现一条小鱼静静地趴在河边的淤泥上。我悄悄走过去，用鱼网罩对准它，慢慢地靠近它。突然，我用力把鱼网兜往下一罩，感觉它逃不掉了。谁知这时，小鱼机灵起来，竟然从鱼网罩的边缘逃走了，“唉”，我只怨自己动作太慢。
我又开始寻找第二个目标，找着找着，看到一条小鱼停留在水面，于是改变方法，把鱼网兜放进水里，再慢慢向小鱼捞去。小鱼丝毫没被打扰，我从下面轻轻提起网兜，小鱼成了我的俘虏。我“呵呵”地大笑起来，小鱼惊醒了，挣扎起来好像在说：“我怎么在半空中了?”
“是哪个大坏蛋把我举到半空中的?”
我一边大笑，一边把它放入了鱼桶中。
我又开始寻找下一个目标，正巧看见了一条小鱼在水里愉快地玩耍，我就悄悄地接近它，再次用鱼网兜从下面把它给提了上来，啊哈，这下又成功了，我又“呵呵”地大笑起来……
因为小鱼，我的这个下午变得趣味无穷。
最后，我把捞到的小鱼全都放回了小河里，看着小鱼一条条摇头摆尾地又走了，我向它们摆摆手，回家了。
走在回家的.路上，我哼起了最爱的歌谣：“池塘边的榕树上，知了在轻轻地叫着夏天……”
简评：语言虽稚嫩，情感却真挚。读了这片习作，感觉走进了一个快乐的孩子的世界，陪伴他捞小鱼，感受他的遗憾、他的惊喜、他的善良……伴随他度过了一个快乐的夏日午后，孩子的世界，真是其乐无穷呀。
描写事的作文600字 篇4
每个人在人生道路上都会经过一些事，有难忘的，有快乐的，有伤心的……我也不例外，在这个寒假里我经过了一件令我终身难忘的事。
寒假里的小年，这天是我的生日。在昨天下午就约好了三位同学一起出去玩。我站在步行街门前的一个柱子旁等人。我拿起手机想趁现在还有一点电打个电话让他们快点来，可是没想到刚挂掉第二个同学的电话，手机就没电自动关机了。我想：她应该会准时到的吧。过了一会，我打电话过去的两个同学来了。可我们等了很久，另一个同学还没来，那两个同学又没带手机。我们很担心她，怕她一个女孩子遇到什么危险，于是就四处找人借手机，可是那些叔叔阿姨总是找各种理由拒绝我们。因为借不到手机，我有点急了。这时有个阿姨走过来对我说：“小朋友，你们是不是有急事？”“是啊！我要打个电话给我的`朋友，我手机又没电了，我怕她再来的路上有危险……”我着急地说，紧张地都哭了出来。阿姨安慰我说：“没事，别急！我把手机借给你。”我感激地对阿姨说：“真的？谢谢阿姨，谢谢！”
我接过阿姨的手机就拨号。“喂，你在哪？”电话一接通，我就问她。“你是？哦，对不起啦，出门时有点事耽误了时间，我要打电话给你结果关机，你是借着别人的手机吧！对不起，害你们担心了，我现在已经在路上了。”她解释给我听。我听到她没事就松了口气，对她说：“没事就好，快点来，拜拜！”说完就挂了电话。
我把手机还给了阿姨，和朋友们一起说谢谢，阿姨跟我们聊了一会儿天，见我朋友来了才走。我看着她离去的背影，心中涌出一股暖流。
这个阿姨真好，在这么多人里面就她愿意帮我。我总会想起这件事，每次想起这件事，想起这个阿姨，我就好感动！
