有关温度作文600字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的温度作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
温度作文600字 篇1
五年来那束冰冷、严厉、威武的目光竟变得柔和、慈祥、有温度了……。数学课的气氛变了一个样。
阳光暖烘烘的，但开学的第一节数学课，一定又像从前那样阴森……
转弯，走过门框。自然卷的马尾辫，一身的黑白衣裤，带着有些裤裤的姿势进入了我们的眼帘。数学老师的嘴角——向上扬了？扑克脸呢？冰凉的目光变得温和，那目光比窗外的阳光还暖，从我们身上扫过。这节课，大家听得都很认真……
饭桌上的我们因为数学老师在旁边，吓得一点儿声都不敢出，老师在一边一会儿削几个苹果，一会儿切几块西瓜的，那几条袋子一下子空了，我们羡慕地盯着老师手中的美味佳肴，却万万没想到老师一口都没吃，推到了我们面前，嘴里还不忘叮嘱：“每样都吃一些……你们还在长个。”说完紧接着又端出一盘盘排骨、龙虾！
我们张大嘴，彼此看了一下，默不吭声。数学老师的样子像极了母亲对孩子的举动。
那几次，我的练习做得不太好，总是粗心，每回上去拿作业本时总是盯着老师脸色，慢吞吞地移着上去。数学老师却依旧挂着春天一样的笑容给我讲解了会儿题，还说了几句鼓励，给我带来了对数学的希望。
上课时，数学老师那对我们充满自信与希望的目光给了不少人鼓励，全班人的数学一点一点地往上爬。在老师的鼓励下我们的数学成为了全年级第一，班主任乐开了花，常常表扬我们。
我们后来与数学老师打成一片，有时候我们发现数学老师像个孩子一般笑得十分灿烂，甚至是偶尔数学老师占了别的'课，不管是什么，大家都会发出小声的欢呼声。有好多回，我都从别的班那儿听说他们班数学老师都叫他们向我们班学习，别提数学老师笑得多高兴了。眼睛都眯成一条缝了。
数学老师的目光像冬天里的太阳，像我们对数学的喜爱与希望，久久不能忘怀……那柔和的，有温度的目光，像阳光般的目光。
温度作文600字 篇2
你见过会说话的温度计吗？相信大多数小朋友都没见过，其实我以前也没见过，但是今天我自己动手做了一只会说话的温度计。
活动之初，科技宫的老师先给我们讲述了温度计的起源：最早的温度计是伽利略发明的，他既是一个天文学家，又是一个物理学家，他的这项发明是为了医生准确地测量病人的体温、帮助诊断病情。我还了解了温度计的种类：比如水银温度计、电子温度计、酒精温度计等，大部分都是依据液体的热胀冷缩原理制作而成。
接下来就到了最令人期待的.动手制作环节了，老师为每个小组分发了材料，大家边听讲解边制作。老师生动地介绍说：在机器中主控板就相当于大脑、电源就相当于神经元、喇叭就相当于嘴巴，我们小组分工协作、迅速完成了温度计主体的组装。然后，我们还要把这个丑丑的家伙装扮一下，先用一些正方形、长方形、三角形、圆形等几种带孔的硬塑料板拼接，再用铆钉固定，就可以把杂乱无章的电线“藏”起来。我们小组共有三个人，另外两人是比我小二、三岁的男孩，本来我想一人做一个外壳，最后看谁做得好，就用谁的作品当温度计的外壳，可后来才发现，他们俩都按不上铆钉，于是我们合作拼了一辆小卡车形状的外壳，再把电池放在了一个“托盘”上。这时出乎预料的事发生了，“小卡车”竟然倒在了桌面上，我急中生智，在“小卡车”的前面立了一块长方形的硬塑料板，终于把这辆“小卡车”支撑好了。
我们又激动、又紧张地打开开关，拍一下手，喇叭马上报出现在的温度，听着温度计清脆的说话声，我心里别提有多高兴了，这就是我们动手动脑收获的成果，我喜欢这种有趣而实用的制作课。
温度作文600字 篇3
有人说：“生，容易；活，容易；生活，却不容易。”可我并不这样认为。一个人有怎样的生活，完全取决于他心灵的温度。
贝多芬并未因自己耳聋而放弃音乐，因此便有了举世闻名的《命运交响曲》。假若他只看到生活中黑暗的一面，并因此而放弃自己的追求，那么这世上肯定会少了一位音乐天才。海伦用她乐观的态度告诉世人，我只看我们所拥有的。是啊，一个懂得知足和感恩的人，与一个只会看到生活中黑暗的一面的人相同吗？
很多时候都会看到一个很奇怪的现象：有钱人的幸福指数会比穷人的低。这是为什么呢？我觉得是因为有钱人总是跟身边的人比较，觉得自己缺这缺那，为什么他家的的车比我家的贵？为什么他家房子比我家的大？总觉得自己不幸福，其实他们误解了幸福的含义。幸福并非是物质上的富有，而是精神上的富有。穷人不像他们，看着庄稼和收成，和家人坐在热炕头，平安健康，这便是幸福。
朋友，别再留恋破碎的旧梦，别再沉迷于往日的幸福光环，别再计较人生的得失。微笑送走不愉快，不要让乌云遮住你的眼睛。不要因为今天的痛苦而否定明天的幸福，不要因为微笑的成功而迷失方向，不要因眼前的风雨而否定明天的阳光，因为乌云是遮不住太阳的'。是的，遮不住的！也不要因为错过星星而哭泣，否则我们会错过月亮。既然这一切都是短暂的，我们为什么不一笑而过，从头再来。
你不能决定生命的长度，但你可以决定它的宽度！你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以好好利用今天；你不能事事顺利，但你可以事事尽力…。
真的，一个人生活的快乐与否，取决于他心灵的温度。
温度作文600字 篇4
又一次读完沈石溪的动物小说——《当象群迁移时》，我告诉自己要做一个有温度的人。故事讲述了一次地震，一个国家山岭里的象群正在向国境线迁移，不久就会越过国界。为了护住宝贝象群，山岭侦察班的四名战士拼死堵住象群。他们的举动激怒了象群，导致许多个计划都没有成功。
后来，象群又面临着严重饥荒的问题，象群头领独牙象还试图冲破人们的封锁线。人们只能请来懂象语的养象老人来说服大象。没想到，象群头领独牙象竟是养象老人三十年前因国王逼迫而丢失的大象。
养象老人通过往事终于勾起了他与独牙象的亲情，把象群都驯服了。最后，带领象群吃着路边的嫩山竹向自然保护区行进……读着这样的故事，我的心暖暖的。我被侦查班的四名战士为了象群，不惜牺牲自己的精神打动了；被养象老人和独牙象之间的那份深情打动了。在他们身上我看到了一个字——“善”，是“善”让他们变得有温度，他们用自己的“温度”温暖了大象，留住了象群。
合上这本书，我瞥见了桌角的一个塑料瓶，里面是我前几天去小溪里抓来的5条小鱼。它们挤在塑料瓶里，不停的摆动尾巴——塑料瓶的空间太小了，它们努力地要找到一个合适位置，舒适的姿势。以往，我会觉得这很有趣呀！再游也逃不出我的'手掌心呀！有时。
我还会拿着瓶子晃一晃或者把瓶子倒立起来，惹得鱼儿们惊慌失措，我自然是乐得前俯后仰。可是今天，我突然觉得自己这么做不对——我剥夺了鱼儿生活的权利。我捉来这些鱼也就图个开心，养不了多久，但这也是五条小生命啊！我太残忍了！于是，我走过去，拿起瓶子，下了楼，来到小池塘，打开瓶子的盖子，把小鱼倒了进去。看着小鱼自由自在地在水里游来游去，畅想着等到明年春天，这里会有很多鱼宝宝的吧？我忍不住笑了——我用我的“温度”温暖了小鱼，也温暖了我自己！我轻松地漫步在回家的路上，心想：人与动物之间需要温度，那么人与人之间呢？应该更需要吧？！“一定要做个有温度的人！”我暗暗告诉自己。
