【精华】冲刺的作文600字三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的冲刺的作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
冲刺的作文600字 篇1
爸爸看见我进来，连忙说：“快出去;睡觉前我总会缠着妈妈读故事，或者和妈妈一起看看着图画编故事、儿歌等。经典高考励志语段走到城中心，四处都是闹钟房子，人们衣服上印着闹钟，帽子上印着闹钟，手套上也是印着闹钟，并且帽子和手套的外形都是闹钟形的，连这里的人都像闹钟，因为他们的头很小，肚子很大，从远处看，就像是一个闹钟，只是闹钟多长了两条腿．。
我觉得在中学求学时代，一定要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去，我们的学习之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。
清华大学的学风是“行胜于言”，它是我的座右铭，我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白：一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来吧，我在清华等你们!
学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
与其花时间为自己编造不好好学习的'借口，不如坐下来好好想一想学习的方法;与其找一千条理由说自己不是一个白痴，不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。
冲刺的作文600字 篇2
光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我就已经11岁了，上六年级了呀。
几乎令我难以置信，我已经在人世混了11个年头了呀，回想起以前的我，真是让我觉得像在做梦一样啊。
记得我上幼稚园时，真是好笑。那时候我跟表妹一起上小班，每天下午放学的时候，老师都要给我们发蛋糕吃，每当这个时候，我的表妹都在偷偷睡觉，老师把蛋糕发给我和坐在我旁边的'表妹时，我就告状说：“老师，她在睡觉！”老师总是毫不在意地说：“让她睡吧！蛋糕放在这儿，等她醒了吃。”隔了一会儿，我把自己的蛋糕吃完了，看见表妹还没醒，我就偷偷地把她的蛋糕吃了。当表妹醒过来，满脸迷惑不解的样子问我：“表姐，我的蛋糕呢？”我总是对她眨眨眼睛，然后心不跳，脸不红地说：“嗯——老师看见你在睡觉，就没给你发。本来老师还要罚你站的，不过我一求老师，老师就放过你了！我不会要你的报酬的，因为你是我的表妹嘛！”而表妹总会笑着说：“表姐，你真好！”
还记得我上学前班的时候，老师布置作业，我做不来，我看见同学们都非常喜欢铅笔芯，刚好我又有铅笔芯，于是我便对同学们说：“你们谁帮我做作业，好吗？”同学们齐声说：“凭什么呀？”我笑着说：“我给她一盒铅笔芯！”这时总有人抢着说：“好！”我又说道：“一手交钱，一手交货，先说好，不许黑吃黑！”就这样，这人便心甘情愿地帮我做了作业。
如今一晃眼，我就已是六年级的学生了，面临着小升初的压力。我已经上了五年的小学了，小学生涯就像一场百米赛跑，我已经跑了全程的六分之五了，剩下全程的六分之一，我一定要努力，不能再像小时候一样，借鸡生蛋，过那种不劳而获的日子了。
我一定要倾尽自己的精力，在最后的冲刺结束后，迎来“金榜题名”。
冲刺的作文600字 篇3
在人山人海的操场上，她身体微微前倾，两只手紧握拳头，一只手朝前摆，一只手向后摆，一只脚紧挨着起跑线，稍微下蹲，另一只脚脚掌撑地，随时准备着后蹬的动作。
“呯”，一声枪响，城东小学校运会800女子跑步比赛开始了。我们班的潘佩依如离弦的箭一样冲了出去，顿时，操场上响起了震耳欲聋的加油声。
刚开始第一圈，潘佩依保存好自己的体力，不争第一，没到两圈，她就开始加速了，渐渐地把一个个对手落在了后面。
在离终点还有100米左右时，她追到了第一名后面。这时的她满脸苍白，气喘吁吁，好像已经把全身的力气都用完了，脚步也渐渐慢了下来，跟在她后面的同学飞快地赶了上来，并排地和她跑在了一起。我紧跟在她身边，大声地喊着：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”恨不得把我全部的气力加到她身上。我们班其他同学也拼命叫喊着：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”这时，潘佩依好像听到了我们的加油声，鼓起了劲，甩开了和她并排的`同学，又加大了脚步向终点跑去。
离终点越来越近，20米，10米……潘佩依还是跟在第一名后面。班主任石老师在终点大声地喊叫着：“潘佩依，加油，超上去，夺第一！”我们也一起大声喊叫着：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”也许是老师和同学的加油声鼓励了她，给了她无穷的力量，潘佩依好像加了油的汽车，开足马力，咬紧牙关冲了上去。
终于，潘佩依反超了一直跑在她前面的同学，迈过了终点线，扑倒在了石老师的怀里。我们忙给她拿水，拿衣服，石老师搂着潘佩依，笑着不停地说“厉害！厉害！又得了个第一！”
当潘佩依站在高高的领奖台上时，我们班的同学都为她骄傲，忍不住对身边的人说：“看，那个第一名是我们班的潘佩依！”
