写掌声的作文600字

2023-04-29 19:18:30
写掌声的作文600字6篇

写掌声的作文600字6篇

在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的写掌声的作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写掌声的作文600字 篇1

她品学兼优,是同学们的好榜样,是老师的小助手,她乐于助人,被同学们称为“老好人”,被老师夸奖,我要把掌声送给她。她有着一双水水的大眼睛,粉粉的小嘴,个子不高,却满身散发好品质。

上课了,“叮,叮,叮”随着上课铃一响,她两脚并拢,背挺直,端端正正地坐好,真是坐如钟,而在课上她认真的跟在老师的思路后面,不回答问题时,她的嘴像是被缝住了一样,一句空话也不讲,她上课好认真呀!她的认真,值得鼓掌。

下课时,她总是从书包里抽出一本书,放到桌上,认真仔细地阅读起来,不管周围有多么的吵闹,她好像在另一个世界,浑然不觉,她看书很入迷,主人公遇难了,她眉头紧皱,牙齿紧咬好像在替主人公紧张,当主人公高兴时,她嘴角也向上扬,好像在替主人公高兴,她身临其境,看的是眉飞色舞,津津有味,没错,她的看书入迷,值得鼓掌。

她在平时,也乐于助人,只要一有人有困难,她就会伸出援手。

记得有一次,我没有带笔袋,那怎么上课呀!我急得团团转,我在位子上来回走动,眼看都快要上课了,我脸红得像一个大苹果,手不停的.拍打着桌子。眼泪都快要流出来了,这时她问我怎么了,并把笔借给了我,当时我真像在大海中抓住了一根木头,十分感谢她,她还会帮助别的同学,她的乐于助人值得鼓掌。

她的学习方面也不错,她的日记每次都被老师表扬,看到她那幽默风趣的日记,伤心的人把悲伤扔在一边,也高兴了起来,小草在风中摇曳,阳光高照填空,风吹着树,发出“沙沙”地声响,像是在笑,她的日记连树都觉得好笑,她的学习值得鼓掌。

她的身上有太多太多的优点,多得让人说不完,在她身上有很多美德:认真、仔细、乐于助人……

这就是她,一个活泼开朗,有高贵品质的女孩。

我们应该向她学习,努力做一个乐于助人,热爱集体的好学生。

啊!我好为你那美好的品质而鼓掌!

写掌声的作文600字 篇2

悠扬的琴声如泉水一般翻滚地流着,一位白衣少女坐在钢琴前,纤细的手指在琴键上飞扬着,全场一片寂静。

那天傍晚,我与妈妈来到蓝天大剧院,欣赏一场文艺演出。表演开始了,只见一位白衣少女从容地走上舞台,对着大家深深地鞠了一躬:女士们,先生们,今天我来给大家表演一首钢琴曲,希望大家喜欢。话音刚落,她那谦虚的表现瞬间博得了响彻全场的掌声。

她坐到钢琴前,挺了挺腰板,深吸了一口气,便开始了她的表演。她一出键,本来闹哄哄的观众们顿时鸦雀无声,一个个侧着耳朵倾听,生怕错过了每个音。她纤细的手上伤痕累累,我不禁感叹,她那精湛的演奏技巧,是用多少年的心血和汗水所换来的呀!

她的手依然在钢琴上翻滚着,那优美的姿态,好似一只翩翩起舞的蝴蝶,带领人们走进了一个个美好的世界,所有人都沉醉在了悠扬的旋律之中,犹如在梦境之中。她那飞快的速度,优美的琴声,一次又一次征服了观众,大家都在心底里不由自主地喊:太棒了,太美妙了!弹着弹着,曲子渐渐缓慢了下来,轻了下来,白衣少女轻轻闭上了双眼,身体随着旋律忽上忽下。观众们不知是被柔和的琴声所传染了,还是被白衣少女的姿态所打动了,一个个都情不自禁地随着旋律摇起了头,闭上了眼睛,仿佛全被陶醉了。

曲子终了,白衣少女再次站了起来,对着大家又鞠了一躬,瞬时,掌声像潮水一般响起。白衣少女听着耳边的掌声,笑了,眼睛里闪烁着晶莹的泪水,这掌声是多少努力才换来的呀!

指导老师:孙壮

[点评]开头作者简洁的'语言先呈现了最动人的场景,引起读者的阅读兴趣。后文用细致的文字刻画了白衣少女的演奏,并且用观众的反响衬托其技艺的高超。除此之外,结尾处升华主题,将掌声作为对努力的嘉奖的勋章,使得文章更有深度。

写掌声的作文600字 篇3

教室里传出“啪啪啪啪”的声音,是哪来的呢?仔细听听,原来是同学们在做游戏呢!

课堂上,老师宣布了一下游戏规则:先让一个同学知道藏的什么“宝物”,然后请他站在门外。老师在教室里藏,藏好后他再进来,并根据掌声的大小来判断“宝物”的位置。如果寻宝方向是正确的,掌声就大;若是寻宝方向偏离的话,掌声就变小。

首先,老师叫了宁凯哲、张旭瑞两位同学。把他们关在门外后,为了防止他们偷看,我们挡住玻璃,认认真真地看老师把宝物藏在了哪里。刚把门打开,他们一下子就冲了进来,特别是张旭瑞,他像日本鬼子进村扫荡一样,东翻翻,西找找,甚至把同学们的衣服都扔在了地上,“哇!张旭瑞,你至于吗?这只是个游戏,不要这么粗鲁好不好?”紧接着,宁凯哲走向自己的座位,掌声顿时响了起来。他俩由此猜到了“宝物”就在附近,赶紧加快了翻找的节奏,不一会儿,宁凯哲在自己的.书包里,胜利地找到了那个“宝物”。

这回,轮到了我们四个。大家忐忑地站在门外,不知道他们要把“宝物“藏在哪里。过了一会儿,门开了,我们也急切地跑进教室。当我们走到陈曦的座位时,同学们的掌声响了起来。我们开始仔细地翻找,就在这时,连恩源已经眼疾手快地找到了“宝物”。

“啊!”“NO!”“不!”我们三个齐声喊道,真是太遗憾了。

愉快的游戏虽然结束了,但是,同学们热烈的掌声却依然回荡在我的耳畔。掌声是我遇到困难时的一句鼓励,是我烦躁时的一段平静对话,是我伤心时的一个真情安慰,是我成长路上的一座加油站。

掌声的魔力,真是无穷大啊!同学们,你们感受到了吗?

写掌声的作文600字 篇4

掌声能给予人莫大的鼓励,在生活中,掌声随处可见。考试考得好时,我就为自己鼓掌;得过一次奖,爸爸妈妈为我鼓掌;在学校,弹琴跳舞,同学们为我鼓掌;在演讲时,观众为你鼓掌。掌声似乎很平常,却并不平常。

记得很久以前,上幼儿园时班里举行过一次小小的朗诵比赛,那是我第一次脱稿进行表演。尽管我已经做好了充分的准备,在家里背诵了很多遍,但在我昂头挺胸自信地走上讲台时,看到底下那一个又一个熟悉的脸蛋,变得异常紧张,心里像有一只小兔在里面窜来窜去一样,同样我的脸也紧张的通红通红的。看着陈老师和每一个同学期待的眼神,刚到嘴边的话却不知怎么的被自己硬生生的给吞下去了,马上哑口无言,呆呆地站在上面,两条腿像灌了铅似得动也动不得,可教室了却安静的出奇,似乎连一根针掉到地上都可以听得一清二楚。

一霎那间,“噼噼啪啪啪——”一声声热情而又清脆的掌声响起,我微微地抬起了点头,看见的不是嘲笑的眼光,而是同学们和老师鼓励的目光。那时,我感觉到一股热流涌进了我的心田,我鼓起了勇气,用那清脆的`语调开始朗读,那如潺潺流水般的词句从我的口中流出,我自己都被这声音震撼了。在不知不觉中,我的小诗已经朗诵完毕,我向全班同学鞠了个躬。“噼噼啪啪啪——”温暖的教室里响起了那给予我鼓励地热烈的掌声,我在这掌声中缓缓走下了讲台,回到自己的椅子上时,在心中想:“大家给予了我掌声,我也要给予其他的人的掌声!”

生活需要掌声,拥有了掌声的世界才能变成一个七巧板,鼓掌对你来说也许是举手之劳,可对需要的人来说是最重要、最珍贵的!为了他人,为了自己请也给别人多一点掌声吧!

写掌声的作文600字 篇5

这节课我们做了一个游戏,使我感受到了掌声的魔力。

上作文课时,秦老师神秘地走到教室里,对我们说:“同学们,今天我们来做个游戏。”做什么游戏呀?我好奇地想。“这个游戏是这样玩的。”秦老师说着,从口袋里拿出一张银行卡,“这张卡是我的宝!我要找两个人来玩,一个人藏,一个人来寻找。”“老师,叫我,我,叫我!”只见一只只小手像小树林一样举了起来。“高悠宁藏,刘洋豪找!”秦老师说。顿时,“小树林”不见了,接着是一阵叹息声。

“我说一下寻找人的提示:当藏有银行卡的人离你很近时,掌声就会很大,当很远时,掌声就会很小。”秦老师说。

游戏开始,刘洋豪先被“请出”门外,高悠宁东瞧瞧西看看,终于找到了“目标”,过了一会儿,门被打开了,刘洋豪开始找,当他走到第四排时,掌声越来越大,刘洋豪像发现了新大陆一样非常兴奋,摸了一下旁边的同学,那个同学微微摇了摇头,证明不是他。于是,刘洋豪往里走了一步,摸了崔世豪一下,崔世豪点了点头,对了!第一局,刘洋豪胜出!

第二局是我和宗文一组,首先我被请出门外,当我进来时,银行卡已经藏好了,当我走到第四排时,掌声也很大,我盯了一会旁边的同学,不是!然后又碰了一下另外一个同学,也不对!唉!我输了!

接下来的两局也惨遭失败!只有第一局赢了,我心里有点伤感,因为我失败了!

掌声的力量是很大的.,它能给人以鼓励,还能让人从自卑的阴影里走出来。在这场游戏中,掌声让刘洋豪获得了胜利!

写掌声的作文600字 篇6

记得刚开学的时候,我们刚学完第一单元的课文就考试了,考试时我很紧张,虽然我已经掌握了这一单元的课文和词语,但是我心里还是有点害怕。出成绩的时候到了,老师把成绩比较高的同学的名字一个个念出来,再让同学们给他鼓掌。当念到“李可为”三个字的时候,我仔细的听着我的成绩,老师说98分,接着,教室里忽然间响起一阵掌声,我知道这掌声是给我的鼓励,但是我也不能骄傲,虽然当时我也很高兴,但我并没有真正的笑出来,我只是在心中笑了;我不骄傲的原因是因为我听过一句名言——“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。

这就是我的掌声,我第一次听到给我的掌声,我永远也不会忘记那鼓励的掌声的! 写掌声优秀的`作文(三)

掌声,你认为是什么?对呀,它,只是一种用两只手击打出来的声音罢了,但你想过吗?掌声,还是使一个世界的推动美好的力量,一种永久的力量。掌声,是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量!

掌声,在一个懦弱的人面前,是珍贵的;在一个忏悔者面前,是激励的;在一个颓废的人面前,是鼓舞的!掌声,又是一种表示赞同的“语言”,它,无声胜有声,铿锵而有力。啊!掌声!

换一个角度,别人给予你掌声,你的心里是什么样的滋味呢?肯定是甜滋滋的吧?因此,掌声是伟大的,但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢?按古代孔夫子,也就是孔圣人的话说,就是君子,对,君子才拥有伟大的掌声。我们想一想,鼓几下掌,或几十下掌,有什么难的呢,关键在于你的心,心事冰冷的,掌声也是无力的,更是轻蔑的,而心里是真诚的,掌声就不同了。

掌声,你认为是什么?

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