小学经历作文600字9篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学经历作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学经历作文600字 篇1
记亲身经历的一件事 ————女生宿舍闹“鬼”记
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美；而童年的美则来自于一朵五色的云彩，一个美妙的梦，一件有趣的事。
还记得二年级举行的那次东阳横店之旅的第二天，我和云、莹、涵分在同一间房间—— “好了，时间不早了，我们也得睡觉了。”玩了很久之后，云下了命令，我们各自回床，躺下就寝。灯关了，银灰色的月光透过薄薄的窗帘轻轻地洒在宿舍地板上，让人觉得恬静而又安宁。好冷啊!我缩了缩脖子，钻进被窝，在这月光的抚摸下沉沉地睡去了。
过了X时X秒—— 只听“啪”一声，我用手搓搓地朦胧的双眼，咦？怎么有个白白的东西？难不成是...我的脑袋一下子清醒了过来，仔细一看，啊！Oh my good!这个不知名的“鬼”还在往厕所走去。我见那“鬼”已经进了厕所连忙轻手轻脚地叫醒身旁的云。“不会吧！”云惊讶地瞪大眼睛。“真的，我亲眼看到的。”“嘘，来了。”我和云缩在一个被子里，睁一只眼闭一只眼地在那儿装睡，银灰色的'月光使房间显得格外诡异，一个白色影子再一次晃悠晃悠地走了过来，“啊！”“啊～！”我和云害怕地叫起来，同时那个白色的“鬼”一听到叫声也惊慌地喊叫起来。 “出什么事了？”涵打开电灯。“鬼啊！”我们指着白色“鬼”说道。“喂！小子，你在说谁是鬼啊？”白色“鬼”两手插腰说道。“就是你呀！”我和云异口同声地说道。等等，这个声音我好像在那里听过，扼，这不是莹的声音吗？难道...“真得吗？”莹气得牙齿“咯咯”地响着“厉佳敏！徐冉云！”“呵.....呵！”我和云苦笑着。“没想到莹只是披了一件白外套，她们就把你当鬼了，哈哈！”涵笑着说。“呵呵！”
世界上并没有鬼，有的只是心中的害怕。二年级的那次有趣而又惊心动魄的经历，让我终生难忘！
小学经历作文600字 篇2
每次我打开书就会涌起一股亲热的感受。
我觉得一本书就像一位朋友，帮你分担一些悲伤和快乐。一本书也像你的家乡，诉说着家乡的景色。一本书更像一顿宴席，带给你酸甜苦辣，也带给你伤感和愉快的心情。
我曾看过各种类型的书，但我最喜欢看的类型还是一些让人悲喜交加的小故事和一些传神的神话故事。比如说神话里的女娲补天。我觉得女娲是一个心地善良的人。她为了造福百姓，不仅历经苦难去寻找七彩石，最终找到了七彩石，填补了天上的大窟窿。我看完这个传说，心里暗暗佩服女娲为百姓无私奉献的精神。
女娲补天的故事让我看到了一位为百姓无私奉献的传神人物，接下来我又听了十二生肖的传说，感动得不禁流下了眼泪。
十二生肖的最后一个动物是猪，我也是属猪的，我特别喜爱猪。猪有一个这样的传说故事。从前村里有十二个动物，分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪。那一年，统领整个世界的是冷血公主。
一天，村里下起了鹅毛大雪，马上就变成了白白的.世界。在冰洞前的一个冰琵琶不见了，被冷血公主拿走了，她弹出优美的曲子，雪就越下越大了。她不停地弹，雪不停地下，村民们快要冻死了。村里的勇士带着大耳猪，经历了所有苦难，打死了冷血公主，但是冰洞还没被堵上，大雪一直在下。大耳猪用身体挡住了冰洞，雪停了，但大耳猪死了。人们为了纪念大耳猪，就把这一年定为猪年。看完这个故事，我伤心地流泪了。为什么大耳猪的结局这么可怜！这么悲惨啊！伤心过后，我忽然明白了大耳猪牺牲自己的价值，我要学习它勇敢的精神。
我喜欢看书，更喜欢品书。我觉得书就是一位朋友，有时会带给我悲伤和痛苦，有时也会带给我快乐和喜悦。我爱书，书是我人生的向导，一直陪伴着我，走向未来。
小学经历作文600字 篇3
我是一张极普通的桌子，长着一张黑不溜秋的脸，四条长腿，和一张大嘴巴，长得不算可爱。虽然长得丑，但是我心胸宽阔．同学们有东西要放，全堆在我的嘴里．我这样任劳任怨地工作，却得不到同学们的尊重，受到无意识的破坏。下面，我介绍一下我一天的工作经历。
清晨，太阳破雾晨曦，是我最喜欢的时候．因为那时没有了喧哗，只有小鸟歌唱和昆虫鸣叫声，像一首首欢快的交响曲，交织在我的耳际。移动的阳光，透过窗子，斜射在我的脸上，我惬意地舒展着身影。
＂……铃＂一阵清脆的铃声响了起来，一群＂捣蛋鬼＂闯入教室。我耐心地伺候着。我的主人被一道数学题难住了，急得抓耳挠腮，满头大汗。突然他灵机一动，想到了解题方案，提起笔，顾不上草稿纸，随手在我的脸上写下了解题思路．我当时气极了，心里直埋怨：我和主人你朝夕相处，为你尽心尽力地服务．你却在我的.脸上划下一道又一道的皱纹，这叫我以后怎么见人呀！
下午，老师公布了考试成绩．我的主人考得并不理想，失望得直跺脚．后悔之时，他又朝我连踢几脚．痛得我颤抖个不停，一副老骨头差点被震散了。我心里难受极了，忍不住大喊＂我这样竭尽全力地为你服务，你却对我拳打脚踢．不但不爱惜我，还变本加厉地折磨我．真是好心没好报＂话刚说完，一缕不争气的臭气向我涌来．
一天的折腾，我已遍体鳞伤．心中百感交集，有悲伤，有痛苦，有失望，有后悔……不管怎样，我只想对主人说：＂能伴随你学习成长，即使粉身碎骨也值得．但是要爱护校公共财产．＂
小学经历作文600字 篇4
我虽然年龄不大，但是经历也不少：有快乐的、伤心的、可笑的、滑稽的、甚至还有让人苦笑不得的……但这次经历对于我来说却是惊心动魄的，现在想起来都胆颤心惊。那是前天下午，我写完作业，妈妈去小区门口买菜，由我带着我可爱的小狗狗石榴下楼去玩
一到楼下，好开心
啊，有狗狗的朋友：小飞、闹闹、托尼、球球……还有我的好多朋友，我和狗狗都跟我们自己的朋友撒开了欢儿的玩着……
可是好景不长，可恶的老狗点点来了，它13岁了，一般不爱跟同伴们玩耍，看到它的到来，朋友们都陆续带着狗狗回去了，我因为要等妈妈回来，只得硬着头皮和我的石榴在原地玩耍。“汪汪汪”点点突然冲我的石榴狂叫，我心里咯噔一下，虽然我也害怕，可是我一想，现在爸妈都不在，我得保护我的宠物啊，它可是我的最爱呢，可不能让坏点点伤到我的石榴，于是我抱上我的石榴转头就跑，心想：咱井水不犯河水，我惹不起你，躲着你还不行……“哎呦”没等我想完，我的惨叫声就出来了，我顿时觉得腿上火辣辣、热乎乎的，这个该死的老狗竟然咬住了我的腿“呜呜，妈妈，汪汪汪……”即使这样我也决不放我的石榴下地，不能让臭点点欺负我的石榴……我的'哭喊声和石榴的叫声混杂在一起……看到妈妈，我的眼泪像断线的珠子滚滚而下，头嗡嗡作响，手脚发软，我已经吓得说不出话了。
妈妈迅速带我到医院，又是冲刷伤口，又是打破伤风疫苗，还打狂犬病疫苗，好疼啊，但我一直咬牙坚持着，哼也没哼一下。回家的路上，妈妈只说我傻，埋怨我不该为了保护狗狗而让自己受伤，但我不这么认为，我挺为自己骄傲的，因为我也可以用自己的行动保护我的狗狗了。
尤其是一到家，我家的石榴赶紧迎上来，温顺地舔着我的脚，似乎在说：“主人，你疼吗?谢谢你保护我。”我更坚定了自己的做法是正确的，虽然现在一回想起来还让我觉得肝儿颤，你说我傻吗?
小学经历作文600字 篇5
同学们，你们吃过虫子吗？悄悄告诉大家：我吃过哦！
我第一次吃虫是中班时，正在教室里打哈欠，一只小虫冷不丁飞进了我嘴里。可是，这只是误吃，真正有意识地吃虫，那是我上大班时的那年夏天。
那天，爸爸和我准备去捉“知了”玩。我们准备好一根长竹竿，几团口香糖就去了。我们在小区里一棵茂密的大树下，要捉“知了”。我首先打头阵，将口香糖弄在竿子上，抓着竿子粘“知了”。我一下就粘到了一只小“知了”就把它装在罐中。几只警觉的“知了”飞走了。爸爸在旁边也跃跃欲试，他也像个孩子，小心翼翼地粘下了一只远观十分奇特的“知了”，凑近一看，我乐坏了，原来两只“知了”抱在了一起！我和爸爸轮流粘下了十多只“知了”要想捉住“知了”，可要有很好的技术哦！我们越捉越兴起，若不是好心伯伯提醒我们，“没头脑二人组”太阳下山了，我们还没打算回去呢。
回家后，我们数了数，竟有二十多只“知了”落网了！我和爸爸忽然想到一件重要的'事，这么多“知了”能干什么呢？我们查出“知了”体内含多蛋白质。于是就决定把“知了”油炸吃了。由爸爸当主厨，我做帮手，而妈妈，在一旁干呕呢！看着“知了”入锅，我也于心不忍。由爸爸一个人承包了整个厨房。
一会儿，只听厨房没动静了。又听到盘子的“铛铛”声，我知道“知了”炸好了。我急忙跑去帮忙拿盘子。看着一盘炸“知了”，我开始不想吃，但看到爸爸吃后，我又感到恶心又嘴馋，作为一个吃货，嘴馋赢了，我也开吃了。当我发现炸“知了”其实挺好吃时，不禁得意起来：“应该没人像我一样吃过炸‘知了’吧，嘻嘻。”想着想着就笑了。
那天，我才知道，原来炸“知了”那么好吃！没吃过的同学也可以试试哦！
小学经历作文600字 篇6
我家附近有一所小学，在当地算得上是最为历史悠久了，因为家离这学校近，所以就在这所学校上学。到了开学第一天，在幼儿园时的我经常交朋友，到了小学交朋友也非常的有经验了，不到一天，班级里的小同学都认识了我，女生差不多都是我的好朋友了。
其中，要算是我的好闺蜜，她有着一双大眼睛，视力很好，不高但成绩很好，曾经是语文课代表。记得有一次，她请我去她家玩，我们约好下午五点在学校门口会面。一听到玩，我的眼睛顿时闪出了比“齐天大圣”孙悟空的火眼金睛还要亮，我连连点头答应。
到了那一天，我的小提琴老师突然对爸爸发了一条消息，消息是这样子写的：“星期六我要去桐庐上课，可能没时间，今天我有时间，你们思考一下，要是没事就6：00准时过来，你们后面其他小朋友还有课要上的。”爸爸想了一下，觉得闲着也是闲着，还不如上一节小题琴课呢？他转过身来，争取我和妈妈的意见。我仔细的想了一想也觉得没有什么事情，也说好。但是总觉得好像遗忘了什么？
而另一边，学校门口呢？闺蜜她一会儿看看手表，一会儿向着我经常走的小路的尽头眺望，十分钟……二十分钟……半个小时……一个小时……都没有我的身影，她总是对自己说：“可能我忘了时间吧，可能在来的`路上了吧！”
而我一点都没有想起来。
第二天，当我看到她哭红的双眼时，那一刻我想起来，她要跟我去玩的，昨天她等了我一个傍晚，等到天黑了才回去！那一刻我非常的惭愧。我想要尽力的弥补我的过错，但是时间是不会后退的，永远也弥补不了了。
在那件事情中，我懂得了做人要诚实守信。这件事情后，我再没有做过让他人伤心的事情。回想起那件事，我总觉得这就是成长的收获吧！
小学经历作文600字 篇7
生活是一本书，一本每个人独一无二的历史书。它不可能是一帆风顺的，总有一些小挫折。
我很喜欢游泳。我受爸爸影响，跟爸爸的同事“深造”，现在有点成绩。而且我想，游泳非常轻松，只是会呛些水，一点儿不累。可是，我错了。
这个暑假，爸爸给我定了一个目标：“在暑假锻炼结束后，要能一次性连续游五百米以上，一次游泳累积游一千米以上”。我已能接近这个数字，眼看成功近在咫尺，我便爽快地答应下来。
第二天，我就向目标发起挑战。前面五百米我都顺利游完了，之后一直到八百米情况都还好。可是，到了九百米以后，我就有些吃力了。之前还很轻松的我怎么会突然之间就累了呢？我此时已快接近目标了，不可能回头了。男子汉大丈夫，怎能言放弃？我硬着头皮往下游去。
左一划，换气，右一划，又是左一划，换气，右一划……这样的动作不知有多枯燥了。可是终点线还是不见踪影。渐渐的，我开始头晕、头闷，刚想多吸口气又被一个水花呛得半死，我累得要死，简直游不动了。要是这时能上岸躺一会，那该有多好！可是，终究还是要游下去的呀，只剩下不到一百米，我就能实现我的目标了，我凭什么放弃？我仰躺在水面上，休息了一会，继续我的挑战。
感觉上又游了好久，我还是看不见终点线。我感觉时间无比漫长，其他道的人飞快地从我身边经过。从前我游得快时那种骄傲完全没有了，看到有人游近我，我想追，但却没有能力追上去了。我只好耐下性来，坚持我的挑战。黑色的`“T”形线隐隐约约的出现了。终于，期待已久的终点线就在我前方的不远处了。我加速，不顾一切地向前冲去。我触到了墙壁，我成功了！
上岸后，我穿好衣服，静静地坐在凳子上。虽然满足和喜悦充满了我的脑海，但重要的是，是我自己战胜了挫折。这让我想起了课文中的一句话“只要有坚定的信念，希望之光就会驱散绝望之云”。
小学经历作文600字 篇8
在一望无际的大海边，可以捡拾美丽的贝壳，可以搬开石头，捕捉下面的螃蟹，也可以在沙滩边晒太阳……许许多多的活动都可以给人们带来无限美好的回忆，但是对于我来说，前年暑假在大海里的“冲浪”成为了我难忘的一次经历。
那天，我们一家一起去青岛玩。我们来到了青岛第一海浴场。我们换上泳衣，便向大海奔去。大海蔚蓝蔚蓝的'再配上金色的沙滩，还有那些小贝壳，使我的眼前一亮。我便坐在沙滩上欣赏着美丽的风景。
我到了海水的边缘，一阵浪花打了过来，碰到了我的脚上，一丝凉意涌遍了我的全身， 我不由得打了一个冷颤。我又继续向里面走去，一边走一边把海水往身上泼去，慢慢的我感觉不冷了，开始了“冲浪”活动。
大家可不要以为我的“冲浪”是指拿着水上滑板冲浪，我所说的“冲浪”是指我冲向浪，然后再把我打回去。我在海水里等待着时机。忽然有人大喊：“快看，好大的浪啊！”我抬头一看，妈呀！我刚要跑，可已经晚了，霎时间，那浪已经把我拖到了岸边，我趴在岸边，谁知浪又把我拖了回去，我的手在沙滩上划了很长很长的印子。
经过了无数次的“冲浪”，我也有了一定的经验，我又开始了新的闯关。那就是三人闯，我叫了妈妈和妹妹，我们手拉手勇敢的向“敌军”——海浪进发，结果依旧很悲哀，我们又败了，三人都被海浪压在了海滩上。在经过了数百次的战斗，我方已经崩溃了，我方筋疲力尽的坐在了沙滩上。
我又想到了一个游戏，那就是让妈妈躺下，我和妹妹轮流把沙子往妈妈身上放，做了一个沙子模型。后来我和妹妹都像妈妈那样试了一次，感觉很好玩。又到了海里把身上的沙子冲了冲，就洗澡回住处了。
那次的经历使我无法忘记，我喜欢大海，喜欢大海的一切，那种滋味让我无法忘怀。我一定还会再来。
小学经历作文600字 篇9
我爸爸小学六年级在村里的小学读书，班里才17人，当时只有四个人考上初中，他是其中一个，他以为自己很了不起，上初一后，游手好闲，在学校，整天想打球；每天中午和下午一放学，就立马跑到学校饭堂吃饭；课堂上，跟同学讲话，打瞌睡，由于当时农村中学管理松懈，他经常在晚自习课时玩弹弓，和同学奔跑，也常常被巡逻老师抓到，不知被罚过多少次……
虽然我爸爸在学校表现差，但是遇到了一个好同学李达明，和一个好老师朱雪梅。李达明学习很刻苦，我爸爸是一个后进生，但与李达明关系很好，在他的影响下，我爸爸有过很多次想努力学习的冲动，但每一次都是虎头蛇尾。朱雪梅是一位英语老师，她对我爸爸非常信任，给予我爸爸很多正能量，但不幸的是，她只教完我爸爸初一一年就被调走了。我爸爸的.成绩还是没有起色，这个后进生的名号就死死地贴在我爸爸身上。
到了初二的某一天，我爸爸突然像变了一个人似的，对读书有非常强的欲望，每天跟着李达明废寝忘食地读书，坚持到晚上十二点，虽然学校条件很差，晚自习以后学校会关灯，但是，他还在课室里点煤油灯学习。慢慢的，学习有了进步，做事做人的道理又懂了很多。
到了初三，因为有升学压力，大家都想考进中专，所以，同学们都慢慢开始认真读书，学校和老师也比较重视初三，在这样的环境与气氛下，我爸爸更加努力读书，成绩突飞猛进。第二学期我爸爸的成绩在年级顶尖。我爸爸目标远大，不着眼于中专，他的目标是考上高中，再考上大学。在中考，我爸爸以全县前十五名的成绩考进高中。
这就是我的爸爸，一个后来居上的人。
