有关竞赛作文600字6篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的竞赛作文600字6篇,希望对大家有所帮助。
竞赛作文600字 篇1
宽容,犹如一道彩虹,会给你带来美好的时光;宽容,犹如一盏灯,帮你照耀前方的路;宽容,犹如一位老师,时时刻刻提醒着我们。
12月9日下午两点整,我们快速排好队,迫不及待地走上电教室参加经典知识竞赛。
来到电教室,我们就看到黑板上那一排大字——五年级经典知识竞赛。他们就像一个个活宝,在向我们招手。不久,比赛开始了,我们先看了四个小节目,都非常精彩,我们也看得津津有味,如痴如醉,有朗诵,有唱歌也有背诗,一个比一个丰富多彩。
接下来,是竞答赛环节了,我又心潮澎湃又提心吊胆。
第一环节——必答赛。我们选择了1号签,里面的题出乎意料。坐在选手区的选手也瑟瑟发抖,脸上减少了红润,手不由自主地摸这摸那,嘴唇苍白了许多,两排雪白的牙齿上下地抖动着,整个人都紧绷着。前两题选手们都能对答如流,虽然带着一点儿小紧张,但也算可以了。其他班同学也不甘示弱,像一头头野牛。
第一环节结束后到了抢答赛。抢答赛很激烈,每次得分后都会响起一阵热烈的掌声。特别是我们班,因为我们想用热烈的'掌声减少他们的压力。听到掌声后,他们也放轻很多。
最后一个环节就是惊险赛了,惊险赛果然惊险,可以自己选择分值进行答题,错的倒扣30分,但我们也会给答题人一阵掌声。惊险赛里,选手们对之前更紧张了,不过对手却轻轻松松。到我们班时,因为有一位同学太紧张而忘记了。在场的同学们都屏息凝视,双眼放大一百倍看着那位选手,眼里充满了期待;那位选手也尽量调整自己的呼吸。但,还是输了。
最后,成绩排名出来了,五(3)班第一;五(1)班第二;我们班和五(4)班并排第三。虽然我们输了,但我们虽败为荣,我们领悟到了——宽容,将拥有愉快的心情。我们不能互相打击和气馁。
竞赛作文600字 篇2
我校在这个学期举办了一场才艺比赛,主要分为有:独唱、独奏、朗诵的比赛。我报名参加了独唱比赛。
在学校报完名,放学回家,我急急忙忙地打印好歌词,准备好伴奏带,练好歌,就等待着明天的初赛。
到比赛的时候,我开始紧张起来了,每次比赛时总会这样,前面几位参赛选手表演后,老师念到:“六号,陈思源!”我的心再一次猛烈地跳动起来。因为紧张怕忘歌词,我把打印好的歌词一起拿上去了,伴奏音乐播放起来了,到了开始唱的地方了“这些年,一个人……”一开始唱差点跟不上音乐,不过还好我有音乐功底,后来勉强跟上了。我一句一句地唱下去,也越来越紧张,唱到高潮部分了,我的双脚开始不听使唤了,发起了抖,这抖可不是一般的`抖,抖得我都唱歌时开始出现颤音了,在我右前方的陈炜贤一直在小声地叫我:“陈思源,别抖呀,别抖!”可是我有什么办法呢?我也控制不了。歌准备唱完了,唱到最后一句时,我唱错了,歌词打错了,再重新唱的话,就跟不上音乐了,“该怎么办?怎么办?将错就错吧,反正同学们大多数也不知道。”我心里想着。
一段长达五分零八秒的歌总算唱完了,我松了一口气,深深地鞠了一个躬后,回到了座位上,继续观看下面选手的表演。
表演完,同学们开始投票,把自己认为表演好的人名写在纸上,交个老师。
星期一,结果终于出来了,尹浩如票数第一,我第二,别看我好像很平静的样子,其实我心里高兴得都要跳起来了呢!
后来,又进行了复赛,这次是六年级中精英之间的比赛,全都是高手中的高高手,由于我在比赛时是清唱的,没有音乐伴奏,发挥不是很好,唱错词两次。评选结果出来后,我知道自己被淘汰下来了,感到很遗憾,我没能过得了这一关。不过,我还是挺乐观的,因为志在参与嘛!
我觉得,这真的是我小学毕业前最惊心动魄的一次比赛了,我不仅体会到了比赛时紧张的心理,还让我在这次失败中获取到更多的经验。
竞赛作文600字 篇3
时光轻快地滑过,不顾我慌乱的步伐。的确,时间真的是如流水一般匆匆而过,不可捉摸。而我与时光的竞赛也从未停止。
十月已是深秋,天气渐凉,刚走出家门,便感到一股寒意,冷风贴着我的脸颊滑过。穿过落满了叶子的水泥马路,我向学校的方向赶去。
走进教室,人还不多,看一眼表,七点十分,刚刚好,立刻坐下,开始早读。同学们陆续赶来,教室渐渐坐满了人。我的目光停留在语文书上,一遍遍默诵着早已熟稔的古诗文。值日班长站在讲台上领诵:“关雎,一二!”“关关雎鸠,在河之洲……”,朗朗读书声回荡在教室上方。八点整,早读结束,开始上课。各科老师轮番上阵,讲解、做题,这边上节课老师刚走,那边上课铃响起。一上午四节课上完,十二点整,放学。下午时,将上午的场景再重复一遍,这就是初四一天的学习生活,紧迫而匆忙。
初四的生活和初三相比,天差地别。因为初四意味着中考,这第一次决定人生命运的考试,每个人都没有说什么,二百多天后的那场盛大落幕,我们都心知肚明,偶尔也会累,揉一揉起来酸痛的手,趴在桌子上。也会羡慕对面小学部的学生早早放学,但一想到不算遥远的.那场考试就不敢再懈怠。时间不允许我们松懈,因为只有跑得比时间更快,才能抵达理想的未来。
每天下来,回顾自己所学的知识,都深感不足。就像一名勇士,必须要在紧迫的时间里武装自己,才能从容应对,那只迎面扑来的怪兽。总有一天那些听着广播偷笑、那些埋头背书拼命计算的时光终将过去,但在此之前却分毫不可忽略,每一天都让自己充的满满的,才不会辜负美好的青春。
我们和流年博弈,我们和时光赛跑,追寻着二百四十天后那最终的结果,这场与时光的竞赛,相信我们都能到达彼岸。
竞赛作文600字 篇4
一、 活动目的
三年级,作为作文时代的开端,作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的`要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手。俗语说:“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的写作兴趣,促使他们自发自觉的经常练笔,才能更快更好的提高学生的作文水平。
通过年级内的作文竞赛,可以激起学生的创作欲望,对于他们在写作上的努力也是一种肯定!同时,教师通过这次比赛,也能比较全面的把握学生的写作水平。
二、 活动方法
三年级进行作文比赛。班级初赛,年级决赛。
三、 活动对象
1、初赛:三年级各个班全体学生。
2、决赛:每班选出3名同学参加决赛。
四、 活动过程
1、各班进行初赛,评选出五名选手在多媒体教室参加决赛。
2、参加决赛的选手不填写姓名,只填写随机序号
3、每位选手在40分钟内完成作文。
4、由评委为选手打分,选出 4个一等奖,6个二等奖,11个三等奖。(初赛由各班语文教师做评委,决赛邀请:刘小坤、刘这云、黄云生、陈利钊等几位教师做评委)
5、各班自行进行颁奖。
五、 评分标准
1、作文题目恰当(5% )
2、思想健康,中心明确(25% )
3、内容与题目相符,描写具体、生动(30% )
4、条理清楚,段落分明(10% )
5、语句通顺(20%)
6、会用标点,错别字少(10% )错别字每个扣0.5分,标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止。
附:书写工整、美观(卷面分 3分) 卷面太乱,字迹潦草酌情扣1—3分。
竞赛作文600字 篇5
12月24日下午,对我来说,是一个多么重要和紧张的日子啊!因为,我将要和高睿思、戎理衡等几位同学代表我们五年级一班参加学校组织的数学竞赛了!虽然在比赛前一天的晚上,我就已经做好了充足的准备,并请爸爸给我开了数学“小灶”。但此刻我的心情还是控制不住的激动和紧张起来,既希望这场数学竞赛能快点开始,为班级取得好成绩,早点结束这种煎熬;又希望这场竞赛再迟些开始,再多看点资料,防止比赛中出错。我深深地感受到了代表班级来参加数学竞赛,责任是多么重大啊!
竞赛开始了。不时的从数学竞赛场地——多媒体教室里传出“哎呀……”、“唉……”的声音。不用多说,因为里面正在进行紧张又激烈的比赛。比赛场上,各个班的参赛队员有的生龙活虎,连连叫好;有的愁眉不展,唉声叹气;有的沉着冷静,面不改色……后援团里也另有一番景象:有的瞪大眼睛,仔细观察;有的奋笔疾书,努力帮助……来的可都是学习尖子,平时的学习成绩自然不用说,他们有的胜券在握,等待欢呼;有的错误连连,等待责怪;有的不知对错,默默祈祷……各个都全身心的投入到比赛中。此时,我也彻底放松了心情,完全没有意识到自己正处在一场数学比赛中,感觉就像是平时学习一样,按照以往的思维习惯,认真做好每道试题。
第二天下午,学校举行了数学竞赛颁奖仪式,李老师公布了比赛结果。虽然我作对了全部的试题,但我们班级在此次比赛中只取得了全年级第四的名次。我感受到了莫名的.沮丧,同时也陷入了深深的思考:自己一个人学习好不是真的好,只有尽自己的力量,帮助全班同学,提高整体的学习成绩,在全年级取的第一的名次,才是真的好。
竞赛作文600字 篇6
时间过得真快,一转眼又到了星期天。
晚上,大家吃过晚饭后,都聚在一起津津有味地看电视。这时,姑父笑着对我说:“你爸爸不是给你买了些有关益智的书?咱们就来一次家庭智力竞赛吧”。“太好了,不过我要当考官”。我兴奋的说。姑姑和我叔叔也都点头同意。“我准备好了,大家准备好了吗?如果都准备好了,那开始了,我笑眯眯地说家庭智力竞赛现在开始,下面请姑姑回答:什么车从不遵守交通规则到处乱撞?”姑姑先沉思了一会儿,然后回答说:“是碰碰车”。“回答正确,加十分。”我又提出一个问题:请叔叔回答隹在高楼的人有什么不一样?叔叔这下可被我难倒了,左思右想地沉思了半天,但到最后还是没弄明白,我看叔叔不能回答,便抛出答案:“离地更远些。”叔叔言这才恍然大悟,因为这道题叔叔没答对,所以不能加分。我国最古老的文字是什么文字,下面请姑父回答:“是商朝的甲骨文。”姑父不假思索地答道。“答对了,加十分,现在姑父和姑姑都有十分。”“叔叔加油。接着我又出了一道题:谁的脑子记的东西多,请叔叔回答:“是电脑吧,叔叔带着疑问说。”我故意停了一下,这时叔叔有些沉不隹气了,着急的问:“到底对不对呀!”我笑着说:“瞧,把你急的,对了,加十分。”比赛越来越激烈,现在三人的比分相同,为了尽快得出胜负。只好进行最精彩的猜成语了。我当演员,我将双手放在背后,装出十分正经的样子。“一本正经”,姑姑抢先答道。“猜对了,加十分。”接着做着精神振奋、有活力的样子。“是“精神抖擞”吧”?叔叔也抢先答道。“对了,给叔叔加十分。”
最后,叔叔得了六十分,获得冠军,姑姑得了五十分,获得亚军,姑父得了三十分,自然得了季军了。我给三位参赛者,发了不同的'“奖品”。大家都开心地品尝着自己的“奖品”。我们家的星期六家庭智力竞赛就在这样愉快的气氛中结束了。