同学的帮助作文600字五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的同学的帮助作文600字5篇，欢迎大家分享。
同学的帮助作文600字 篇1
在我6岁的时候，已经在上一年级了，那时的我不仅懂得了关心同学，还懂得了爱护同学。这不是从书中学来的，这不是爸爸妈妈的教诲，这更不是老师的教导，这是我自己用心灵感悟出来的。就是因为一把小小的雨伞。
记得在夏令营的时候，我们一起去了多雨的南方。一天训练结束之后，我就和同伴们一起走在回营地的路上。天空就像一个京剧演员，变成了铁面无私的包青天。说无私还真无私啊，顿时乌云密布，一道闪电把乌云的'水袋劈开了，刹那间，大雨倾盆而下，幸好我带上了雨伞，真是有备无患呀！我打着雨伞走回了营地。
就在这时，我看突然到一个同营地小妹妹，低着头，用手遮着雨，马不停蹄地跑着。我想：不用给她雨伞了，反正离营地不远了，让她自己跑回去吧！这时候，小妹妹冷得打了几个喷嚏，我的心软了，想：不行啊！她比我还小，抵抗力也差，这样下去会感冒的。我抬头看了看我的的伞，实在太小了，只能一个人用。那我就牺牲一下吧！想到这儿，我跟上了她，用伞遮住了她的头顶，顷刻间，雨点滴在了我的身上，我用手挡着雨对小妹妹说：“小妹妹，你一定淋湿了吧，这把伞给你吧！”我没有说太多，因为雨大起来了，我把伞递给了她，便急急忙忙地跑回营地去了。
到了营地之后，我已经变成一只落汤鸡了。我刚准备换衣服的时候，突然就传来“咚咚咚！”有人在敲门。我推门一看，呀，原来是刚才那个小妹妹。小妹妹说：“谢谢你，大姐姐，你的心像金子一样纯洁美丽！”她的夸奖让我的脸上泛起了红晕。顿时我心里暖融融的，寒冷的感觉一扫而光。
通过这一件事情让我知道了帮助别人的同时自己也很快乐，正所谓“送人玫瑰，手有余香啊！”到了现在，我还能清楚地记得当时的情景，因为我已经长大了，我懂得了关心同学。
同学的帮助作文600字 篇2
当你有题不会写时，当你没带饭费时，当你需要我搀扶时，当你需要帮助时，我总会出现在你身旁。当你抬头看我时，我就是那个天天穿格子衫黑裤子马尾辫的小女孩——王泓力。
一天早晨，我来到学校，看到刘茜卓慌慌张张的，一会儿皱眉，一会儿挠头，左问问右问问。我看她一定是遇到了困难。于是我问：“怎么啦？”
她撇着嘴说：“我忘带钱啦！”我还没等她说完我就从钱包里拿出了一份儿饭费。举到了她身前，微笑着说：“喏，我带了两份，没事你明天再还”说完，她接过钱，点了点头说：“谢谢你！”说完我们就上课了。
还有一次实践活动，老师带领我们去野外拓展。一向怕高的陈靖涵来到“爬轮胎”项目前眼睛大大的.瞪着将近两米高的架子前瑟瑟发抖。我在后面拍了她一下，说：“来别害怕，我来带你上去，跟着我上来，咱们一起爬。”说完我就拉着她的手爬了上去，这时当我刚把她拉到网子上时，她惊慌的叫了一声：“太高啦！”
“没事！没事！咱们来这不就是挑战自我的吗？来我带着你。”她听了之后，抿了一下嘴眼里一口唾沫，也下定决心跟着爬了上来。当我爬过网子时，回头看了一眼她，说：“上来了吗？上来了以后跪着爬，手扶在轮胎边上。”
“好的，”她应声回答。说完她跟了上来。
过了一会儿，我快爬完轮胎了。我回头一看，她已经爬到了一
半，可是停住了，于是我说了一句：“加油！就快到了！眼睛别往下看，向前看！就这样在我的帮助下她成功了。”
当她成功时，她高呼：“太好了！我成功了！谢谢你，要不是没有你我才过不来呢！”
“哪里，哪里。”我挠了挠脑袋说。
这就是我，一个爱帮助同学的我。你喜欢吗？
同学的帮助作文600字 篇3
我永远都会记得校园里的同学对我的帮助，同学的帮助是如此的可贵，帮助我度过一个又一个难关。
刚进校园时，我不太爱说话，因此我常常独来独往。但是因为不久后同学对我的帮助，于是我变了，变得开朗起来，也积极的融入到了这个校园的大家庭之中。
我的转变是从一次，同学主动帮助我将地上的笔捡起时开始的。我很感谢同学这一善意的举动，后来同学借着这一次机会，主动与我交流起来。一开始我支支吾吾的，因为我不太爱说话，也不喜欢说话。我本以为同学会因此而不想与我交流，可却没有想到同学丝毫不在意我结结巴巴，并且很不自信的说话。反而从那以后，一有时间就会来我来说话。
渐渐地，我就发生了一些改变。从之前那个眼神闪躲，常常驮着背低着脑袋走路的人变成了一个面带微笑，抬头挺胸的人。这种转变是非常大的，只要是熟悉我从前模样的人见到我这个样子都是会十足的惊讶，那种感觉就好似我变了一个人一般。
是的，我可不就是变了一个人吗，变得更加自信了，也变的更加的开朗了。而这些都多亏了我的同学她对我的帮助。因为同学本身就是一个非常乐观的人，我与同学呆在一起久了，也就受了她的'影响，
随着我的改变，慢慢地我也交到了更多的朋友，她们都是我的同学。在校园生活之中，她们对我的帮助也有很多。她们不仅教会了我更乐观，并且在学习上也对我有很大的帮助。她们很善良，很友好，只要是她们能够力所能及的，就都会帮助我一番。
我多么感谢我的同学们对我的帮助，这些帮助极大了改变了我，也成就了一个更好的我。
同学的帮助作文600字 篇4
在我的生活中，有着父母对我的帮助，有着老师对我的帮助，也有着同学对我的帮助，而这些帮助里，我最想说一说的是同学的帮助。因为这是实在的滴水之恩，却足以让我当涌泉相报。
“给你！给你！”就在我考试时，忘了带2B铅笔，急得大汗淋漓时，坐在我侧边的同学趁老师没注意，向我递过来了一支笔。这位同学不是早就涂完了答题卡，而是正好有两支2B铅笔，她在准备涂卡的间隙中，从余光里瞥见了我因为没有带2B铅笔而窘迫到大汗淋漓的模样。她给我递2B铅笔时，显得比我还着急。我想，她一定是明白没有我此时没带2B铅笔的焦急吧！
我接过她递过来的笔，轻声对她说了声谢谢，她则用细小的.动作告诉我“答题要紧”。试想一下，要是我的这场考试，没有这位同学递给我的这支2B铅笔，我又如何将所有的答案腾到答题卡上了，这就意味着我的这场考试功亏一篑了吧！虽然对她而言，那只是一滴水而已，可是对我来说却是一滴解救了我的圣水，如果没有这滴圣水，我一定“必死无疑”。
这就是同学对我的帮助，是实实在在的滴水之恩，却足以让我当涌泉相报。在经历了那一次考试没有带2B铅笔之后，我每次考试之前都会在文具盒里放上两支2B铅笔以及两块橡皮擦，还有许多备用的水性笔，怕的就是在考试之中再遇到这样的情况，也怕看见别人似我一样忘了带笔，我也可以有余力帮助同学。
当然，这还只是同学对我的一个帮助，还有许许多多的帮助，都在我的学习生活中发生着，这些帮助让我在感动之余，也成为了一个时常为他人做一些考虑的人。
同学的帮助作文600字 篇5
存储在同学之间的，是友情；彷徨在同学之间的，是友情；竭尽在同学之间的，是友情。爱是分享，心怀感恩。爱滋润内心，爱创造开心，爱通情达理，爱也是义务。两年前我一无所知，在教师的不辞辛劳培养下获得了许多 专业知识，它是爱的果实。三年级了，在这里了解的自然环境里，我继续汲取新专业知识。老师让我当学习委员，是对我喜欢的信任感。搞好学习的榜样，与全体同学学习方面互相帮助，扬长补短，共同前进。带著感恩之心去爱老师、爱同学们、爱读书、热爱劳动、爱亲人、开心便会无所不在。
那时一个星期三的中午，我赶到院校，开启背包，忽然发觉也没有带文具袋，内心一下子慌了起來：沒有教学工具，要我如何学习，怎么写字啊！这时候，第一节课的上课铃响了，老师走入了课室，使我们写3号本，全体同学都低下头写了，因着我，在那里傻傻的地看见本子h，一个字也写不上。我正在犯愁，边上的张勇安跟我说：“你为什么不写啊？”我对他说也没有带文具袋。张勇安激情地对我说：“我用的.吧！”说着，从文具袋里取出了一支铅笔：“让你，快写吧！”我道了谢，赶紧写了起來。这尽管仅仅一件小事，但却要我从这当中深深地感受到接纳他人的协助内心会出现多么的地溫暖。或许，对你来说无足轻重的一点协助，便会给另一方产生锦上添花一样的溫暖。
学习方面，因为我会耐心地协助他。有时候一道数学题要给他们讲好几回，他才搞清楚，随后我和他赛事再做些类似的题，好使他更为清晰。语文课层面他如碰到不容易的字，我能陪他一起来认，随后再把字编写成童谣或字迷使他来猜。如碰到要背的课文内容，我能第一时间催促他背，不太熟的地区我陪他一起诵读，直至了解已经。
当我们帮助他人时，他人的内心会觉得溫暖，而他人协助我后，我的心里也一样会觉得宽慰。协助与被协助一样会获得开心。互相帮助是大家人们的传统美德，愿我们每一个人都可以把这一传统美德发扬。
