给的快乐作文600字

2023-05-03 14:18:53
有关给的快乐作文600字五篇

有关给的快乐作文600字五篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的给的快乐作文600字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给的快乐作文600字 篇1

每当我看见一只只活泼可爱的小猫时,我总会想以前我与我家的小猫一起德国的快乐时光。

我家的小猫满身长着毛绒绒的白毛,四只小爪子又小又轻,底下有那厚厚的肉垫,尖尖的爪子好像一把把锋利的小刀。大大的眼睛好像铅铃一样,睁得圆圆的,可俏皮啦!

有一次,我正在画画。可却怎么也画不好,我反反复复地画,但却没有一幅是让我满意的。我变得越来越暴躁。突然小猫从地下窜出来,在我的书桌上翻来覆去,可一不小心把我的颜料打翻了,弄到自己变成了一只小“花”猫,看到小猫这么可爱,我哈哈大笑。于是小猫便一个劲地跳到了我的腿上来给我挠痒痒,弄得我哭笑不得。

还有一次,我爸爸出外地出差回来一些水果,爸爸把行李搬上楼,让我帮忙看管一下水果。这时,小猫像打了兴奋剂似的跑了过去,窜到了水果旁,两条前腿竖直,后腿支撑着全食,迫不及待地掀开塑料袋,当小猫准备大饱口福的时候,我一个箭步冲了上去,拽住它的尾巴,连拖带拉地把它揪了下来。这下可惹怒了平时温顺的.小猫了,小猫怒气冲冲地挣脱了我的束搏,然后便跑回到它的小家里。我有点于心不忍,于是便拿了一个小苹果削好皮切成一块块的,小猫似乎闻到了香味,十分迅速的跑了进来,结果脚一滑摔了个四脚朝天。当时,让我笑到肚子疼!

其实每一个小动物都是有灵性,都有自己的可爱之处,我们应该学会与它们做好朋友,学会和谐相处。虽然现在我家的小猫,已经不在了,但我终生都不会忘记与它在一起度过了美好时光。

给的快乐作文600字 篇2

读书带给我无穷无尽的知识,读书也可以带给我快乐。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。“说的就是让我们多多看书,从中获得知识以及快乐。

记得我曾在三年级时读过一本书的名字叫做《钢铁是怎样炼成的》。书中的主人公是保尔,保尔一步步从死亡的边境走回来,他失去了双目,失去了光明,但是他也没有放弃斗争——病床亦可作为战场,笔杆亦可作为武器,写作的动力并非心血来潮,而是时时刻刻有一个声音对他说:“保尔即使不能驰骋在战场上,可以不能浪费宝贵的年华。“于是他拿起了笔,走出黑暗,他对自己说:”我永不言弃。“我看完这本书后,获得了一种精神和力量,即是一百年两百年你的名字也将永远镌刻在我们心里。有一次,学校组织了一次田径运动会。我参加了四百米接力比赛,我是最后又一棒,我队的队员前三棒都几乎处于领先的位置,到我了,前一圈还好等到第二圈我的体力就不如第一圈好,我跑着跑着身体就渐渐的不有自己控制了,渐渐地我越跑越慢,身体也越来越累,啊!跑不动了,我看还是算了吧!我站在原地,大口大口的喘着气,但是一想到保尔那种精神,就觉的这不算什么,便一点一点的向终点跑去。这就是读书带个我的'快乐。

书,构架着时间的隧道,构架着一种的人文关怀。看书是一种成长的过程,是感悟历史体验生命的过程,而我的思绪可以在不知觉中飞越自我,达到一个新的境界,犹如天马行,陶醉其中。

书是我心灵的归宿,也是我心灵的解剖刀,装进去的是无尽的情感和自由,解剖的是我的虚幻和哀伤,书是老师,亦师亦友是纯洁的灵魂。

让我们体会在书中的乐趣吧!

给的快乐作文600字 篇3

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”读书能带给我快乐,而这快乐也是永久的。

爱上读书

小时候,还不知道书是什么,只知道大人们经常拿着一沓厚厚的纸给我们讲故事,而我也形成了一种习惯,每天都缠着大人给我讲故事。从《爱安徒生童话》走向《智慧小故事》,我的品味也渐渐提升。上小学后,我便开始试着自己读书。虽然,有些小困难,但我还是很快乐,因为,我能试着自己读书了。从此,书便成我不可缺的一部分了。我知道,我已经离不开书了。从此,我爱上了书。

读上好书

随着年纪的增长,我的读书量也开始增多。但也不是盲目的过一遍了,我开始琢磨里面的道理。

读《三国演义》,我领略了诸葛亮的神机妙算,刘备的雄才大略,在这其中,我也不由得赞叹罗贯中的才华。再说巴金先生的《家》,读着里面的故事,我不禁的为高家老大而感到可惜。因为旧思想,他与心爱的人分离;因为旧思想,他又与现任妻子分离,而他却无可奈何。读着读着我便生气了,为什么不反抗?我知道了,巴金老先生对旧思想的讽刺,我不由得对反抗而牺牲的人而感到可惜,我恨旧思想。

读着这些书,我的.心灵得到了净化,他或许小的微不足道,又或许大到国家、民族之事。我不由得感叹:书,人类生命的源泉。书,给我不寻常的快乐。

书中总结

书,如果被一位伟人有理想、有志气的人所读,那他便会成功成才成大事。书,如果被一个安于现状、平庸无常的人所读,那便是拿来成功的励志书籍,也难有所收获。

反正,说了这么多,归结一句话:读书给我快乐!

给的快乐作文600字 篇4

黄昏的时候,我的作业即将写完,但钢笔水用完了。妈妈给了我五元钱,允许我用余下的钱买自己想要的东西。我接过钱跑出了家门。

买完墨水,手里摇着剩下的两元,想买冰激凌,觉得金粉更精致漂亮,想买金粉吧,又觉得弹力球是我想好长时间的玩具(虽然很便宜,但妈妈不给我买).......正当我停在商店门前一筹莫展,考虑到底买什么的时候,从路边传来了断断续续的哭声。

我寻声望去,只见一个五六岁的小女孩站在那用手抹着眼泪。于是我走过去问:“小妹妹,你怎么啦?”

“呜呜呜.......我......我妈妈给买馒头的一元钱被我弄丢了。”

看着小妹妹伤心可怜地样子,再看看我手里准备买心爱东西的`。我想:如果我把我的钱给小妹妹的话,那我就买不上我想要的东西了。可是,如果小妹妹空着手回家,可能会被她妈妈批评一顿(爸爸说过,即便是帮助别人的时候,也要给被帮助的人起码的尊重),那样她一定很伤心的。如果我直接给她钱的话,她回去还是会受到批评。于是,我悄悄地把其中的一个放在另一只手里,我“忍痛割爱”地对妹妹说:“我刚才正好拾到了一块钱,是不是你的呀?”我把拿着的手伸到妹妹跟前。

“是的,是的,是我的。”小妹妹看了看,急忙伸手拿了过去,挂满泪珠的脸立刻绽开了花。“谢谢姐姐,”小妹妹蹦蹦跳跳地买馒头去了。我虽然损失了一元钱,没有买上想要的东西,但我依然很高兴,因为我帮助了别人。看着小妹妹离开的背影,我也蹦蹦跳跳地回家了。

回到家以后,我把事情告诉了妈妈,妈妈不但没有批评我,反而表扬了我。但是令我哭笑不得的是,我手心里剩下的另一元钱竟然也丢了。

给的快乐作文600字 篇5

我家一共有5口人,分别是我外公,外婆,爸爸,妈妈和我,也算是“三代同堂”了。虽然只有5个人,但这个小家庭却给予了我许多快乐。

快乐之一:美味佳肴。在周一至周五,每当我拖着疲惫的身影从学校回到家,就能够看见桌子上摆着许多冒着热气的佳肴。到五点半左右,妈妈总会下一声“命令”:“吃饭啦!”这时,不管大家在干什么,一听到这个响亮又“悦耳”的信号,就会放下手中的活,快速地跑到餐桌前。在吃饭时,我们还会谈论着许多一天中发生的趣事。比如我学校中的事,爸爸妈妈单位中发生的趣事,外公外婆他们一天中看到的'各类新闻,总会“拿”出来与大家一起分享,所以吃饭的时间也是我们一家人共同交流的时间。

快乐之二:智力开发。每天晚上七点半左右,我就能写完作业了。接下来的空闲时间,你猜我会干什么呢?看电视?不。打电脑?不。玩游戏机?不。我会和外公下中国象棋!在我三年级的时候,我就会“玩”中国象棋了。第一次下的时候,我总是下不过“棋艺超烂”的爸爸。之后,经过外公的耐心指导以及对弈后,我棋艺大增,就连外婆也是屡战屡败。目前,我除了外公,已是“打遍家里无敌手”了。

快乐之三:运动锻炼。双休日时,如果我能在周日下午之前做完作业,爸爸妈妈就会带我到宜川中学体育馆去打羽毛球。在那里,我的羽毛球的技术都有了非常大的进步。现在,妈妈已成为了我的手下败将。只是由于爸爸的身高优势,我的羽毛球总是打不过爸爸。我真想快点长得高一点,可是矮小的我几乎是一年才长了3~4厘米,唉……

这就是我们快乐的一家子,家给了我快乐!“我的家庭真可爱,整洁美满又安康。兄弟姐妹非常和气,父亲母亲都慈祥……”望各位同学和老师提出修改意见,鄙人会虚心接受大家的建议。

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