有关屋的作文600字3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的屋的作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
屋的作文600字 篇1
在我的记忆中，曾经的一切是多么美好！那就是——爷爷家的老木屋。说它古老，其实也不算历史悠久，爷爷听他祖辈说过，在民国年间所建，它虽没什么雕梁画栋，更谈不上金碧辉煌，但它给我的印象是那么温馨与幸福，至今历历在目。
温暖的阳光照耀着大地，照耀着那座错落有致的老木屋——我的出生地。老木屋虽然很平凡，但很温馨。在阳光的'沐浴下，屋檐上的瓦片整齐地排列着，闪闪发光。每年春天一到，活泼可爱的小燕子便是我家的“常客”，在我家老木屋堂前正上方的梁柱上垒一个大大的燕窝。它们时而停在窝中，唱着动听的歌；它们时而飞落天井旁，找水解解渴；它们时而飞在我身旁，和我嬉戏逗乐……打破了夏日里的沉闷。
夏日里，每次爷爷从田垄里干活回来，到家的第一件事就是先沏上一壶茶，再拿着一把蒲扇躺在堂前天井旁的摇椅上休憩一下，然后点起旱烟筒悠然地吸着；爷爷时而喝茶，时而抽烟，时而给我们讲些《老木屋的故事》和《童话故事》，时而哼着革命歌曲……让我们捶背、打扇就继续讲我们爱听的故事，我们姐弟做得好就奖励买吃的，真是个“老顽童”，让我们忍俊不禁。把孙儿们逗成这样，爷爷也乐此不疲。
……
木屋前有一个大大的院子，到处是绿茵茵的草地，那便是我儿时的天然“游乐场。”休闲时躺在柔软的“毯子”上，跟花儿打招呼，与蝴蝶共舞、和好伙伴们老鹰捉小鸡……玩得可欢呢！在老木屋的墙角下，有一个用砖块围成的小花坛，里面有月季、杜鹃花、夹竹桃……每天清晨，爷爷都要先给花儿们浇浇水、施施肥，然后坐在院子里拉拉二胡、练练太极，别有一番生活情趣。
木屋虽没有现代建筑的豪华、美观，但它留给子孙后代一种勤劳、质朴的美。随着岁月的流逝，不知不觉中，木屋成了我的回忆。后来，听说木屋被大量白蚁侵蚀，即将倒塌，顿时我泣不成声。
现在，木屋已离开了我的生活，可每个夜晚，我独自躺在床上，凝望着天边那皎洁的圆月，总会陷入深深的思念……
屋的作文600字 篇2
本刊驻广东广州市小记者陈禺琨目瞪口呆地报道：今天，我起了个大早，怀着无比激动的心情，和同学们乘坐大巴来到了科学中心。走进科学中心的大门，电子大屏幕上播放着“亲近科学，拥抱未来”的主题宣传片。我迫不及待地想要一睹为快。
蔡老师再三重申了安全注意事项后，让我们分组开始参观。我带领着我的小组，开始参观各个展馆。在众多展馆中，令我印象最深刻的要数“感知与思维”展馆了。走进这个展馆，我们来到了一个叫隐身屋的实验点。
“什么，隐身屋？真的可以隐身吗？”区雯问道。“这是真的假的呀？”我也疑惑不解。“不管是不是，试一试不就知道了吗？”洁莹对我们说。“对呀，区雯，你先去试一试吧！”我提议让向来胆大的.区雯打前阵。“好吧，那我就去试试。”紧接着，我亲眼看到一张四方桌上的盘子中间，慢慢地探出了区雯的脑袋，她正对着我们挤眉弄眼地做着鬼脸呢。可是，桌子下面空空如也，她的身子不见了！啊，真神奇，真的可以隐身呀！“我去试试！”我按捺不住内心的好奇，也钻进了隐身屋。“哇，陈禺琨，你的身体也消失了！”奇怪，我明明是把头从小箱子里伸出来，身体怎么会消失呢？难道我有隐身之术？我百思不得其解，仔细地观察了隐身屋里的这张桌子。
原来，是镜子在作怪。原来桌下装了两面镜子，镜子对周围的影像反射后，从而产生视觉上的错觉，让我们看图像时被自己的眼睛欺骗，误以为下面是通透、空空如也的，这其实是镜子在映出周围的图像时，把错误的信息发送给大脑。仔细观察后，我们终于恍然大悟了。
屋的作文600字 篇3
这是一个书香四溢的地方，一个充满奋斗气息的地方，一个无论怎样改变都显得像家一般温馨的地方。
两年前，带着无限憧憬和希望来到这里，一切都是那么新奇，一草一木也都是那么陌生，走进一间有五十一人的房子，望着四周冰冷的墙壁，一张张生疏的面孔，我茫然了，不知所措了，哭着要离开这里，前所未有的恐惧感牵动着每根神经，根根都崩紧了。我感到周围的空气凝固了，孤独、寂寞一同袭来，那时的我似一只被人遗忘在角落的丑小鸭，是那么的无助，然而这屋子的“主人”却热情地挽留了我们，他的“美味佳肴”，满腹经伦让我忘记了孤寂，好想一口全吞下去，做个满腹“美味”的饱饱者。
我们留下了，一日“三餐”都是那么丰富，有时还加点“副食”，甚至还有“夜宵”。“主人”每天都给我们“加餐”，是为了让我们“品”出其中的真正“味道”，再教我们“做菜”，使得三年后的“满汉全席”一举夺冠。
几个月后，大家都彼此熟识了，屋子的主人姓滕，我们亲昵地称他“滕老师”。他的`心犹如海般无边无际，我们所学到的只不过是沧海一粟罢了。时间长了，我们成了朋友，一起进行海阔天空的畅谈，谈理想，谈人生，忆过去，展未来，比“做菜”的手艺，讨论技法，无论“菜的味道”如何，我们在共同奋斗着，一同努力着，为了一个共同的目标。
学了两年多，老师的技法掌握了不少，我们经常比赛，胜者不骄，败者不馁，在我们心中树立起一个信念，一定要赢得三年后真正的挑战。
两年多来，从相识到相知到相伴，最后面临的却是相别。“屋子的主人”是老师，屋子是教室，而我们就是三（7）班全体同学，相处有了感情，而猛烈的暴风雨都曾经历过，唯有在所难免的离别让我们无可奈何，也无能为力啊！
这里是一个集体，洋溢着温馨。短暂的三年旅程却即将走完，这当中，我们学会了追求，学会了寻觅，懂得了人生的真谛。未来的路就在脚下延伸，不管多少年以后，不管走到哪里，我们仍会记得那人、那屋。
