拔苗助长作文600字七篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的拔苗助长作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
拔苗助长作文600字 篇1
以前，有一位蠢夫，他自作聪明，以为什么事情他都是对的。有一天，那位蠢夫去了自己的田里，看了下——发现了自己家的禾苗比别人的矮，他就想点办法让自己的禾苗让比别人的高，他想了许久，终于想出了一个办法——就是把自己家的禾苗一棵棵地拔起来，他忙活了一天终于把禾苗一棵一棵地拔了出来。他一回家就高高兴兴地跟他儿子讲“——今天可把我可累坏了，我让自己家的禾苗比别人高了很多很多，。你猜我用了什么办法，能让自己家的禾苗比别人的高啊，如果你想知道的话就自己去看一下，保证给你一个惊喜”说完。他儿子就觉得奇怪，他偏不信这个邪，于是，拔腿就跑，一口气就跑到自己家的田里，一到那里就差点晕了——原来他父亲是把自己家的禾苗一棵棵地拔起来了，结果全部枯萎了，他儿子就气呼呼地跑回就对他父亲说“爸，你知道你今天闯了多大的祸啊。”他那个自作聪明的父亲就气呼呼地答道“我怎么了啊，我没功劳也有苦劳啊，你怎么还骂我啊。”于是他儿子就向他父亲说道“你这是耍小聪明，你如果这样做的话，我们的`禾苗就永远不会长好，我们要用自己的能力去给禾苗营养，给他除草，只有这样禾苗才会长好。”他父亲终于明白了这个道理，从此以后他再也不会这样做了，因为他明白了——如果一个人自己不付出努力，就想得到最美好的结果，那是不可能的，只有自己付出了努力，才会有自己觉得最美好的结果 我要告诉大家：人一定要自己努力去做每一件事情，不能耍一些小聪明，不然的话，就算你的小聪明再棒，得出的结果也不会比自己努力的结果更美好，只要凭着自己的努力去做，就算没做好别人也不会说你什么，如果你用一些小聪明就算做的再好，别人也不会夸奖你。人不可能不劳而获，一定要凭着自己的能力去做，这样才会有美好的结果
拔苗助长作文600字 篇2
有一个宋国人靠种庄稼谋生，每天都务必到田里去劳动者。太阳光当空的情况下，没个遮掩，宋国人头顶豆大的汗水直掉下来，全身的衣裳被汗浸得熔体流动速率，可他却迫不得已顶着炎日躬着身体栽秧。在下雨的情况下，没有任何地方可以避免，歌中人们只能在田野里倾盆大地，雨使他抬不起头，汗水流下。
就是这样日复一日，每每劳动者了一天，宋国人回到家之后，便累到一动也不想动，连话也不想说一句。宋国人感觉简直艰辛无比。更令他闹心的是，他天天背着铁锹去地里辛辛苦苦，可是疑惑人愿的庄稼，好像一点都没有长高，真令人心急。
这一天，宋国人耕了好长时间的.地，坐着田坎上歇息。他望着大得仿佛沒有边的庄稼地，禁不住一阵着急又涌上心头。他自说自话地说：庄稼呀，大家了解我每日种田有多艰辛吗？为何大家一点也不迁就我，赶快长高呢？快长高、快长高他一边叨唠，一边随手去拔的身上衣服裤子的一根线头，线头没拔断，却出来一大截。宋国人望着线头发呆，忽然，他的脑中蹦出来一个想法：对啊，我原先如何想不到，就那么办！宋国人猛然起劲了，一跃而起刚开始繁忙
太阳落山了，宋国人的妻子早就搞好了饭食，坐着桌旁等他回家。过去此刻早该回家了，是否会出了什么事？她担忧费尽心思。突然门吱呀一声开过，宋国人满身是汗地回家了。他一进门处就高兴地说：今日可将我累垮了！我将每一根庄稼都拔下来了一些，他们一下子就长高了这么多他边说边比画着。哪些？你宋国人的妻子大吃一惊，她连话也顾不得讲完，就赶快提了盏小灯笼深一脚浅一脚地跑到地里去。但是早已晚了，庄稼早已统统枯萎了。
大自然天地万物的生长发育，全是有自身的客观现实的，人乏力强制更改这种规律性，仅有遵照规律性去做事才可以获得成功。愚昧的宋国人不明白这一大道理，急于求成，急功近利，一心只为让庄稼按自身的意向快长高，結果落个一个反过来的结局。
拔苗助长作文600字 篇3
大家知道拔苗助长的故事吧！
它主要讲的是一个急于求成的农民，看见自己的秧苗太矮，就每天前去光顾。可依然照旧，终于，他想到一个办法可以让秧苗快快长大，就“不辞劳苦”一个挨一个的把它们拔上一截（准确的说是一大截）。他满怀欣喜的回家了：费点劲让它们长高点也算值了，今年要有好丰收了。可是，不过三天秧苗全死光了。它告诉我们不要逆着现实规律去做事，这样反而更加难以求成。
牛顿在树下看书时被一个苹果砸到脑袋，由此，他去发现、去思考、去钻研，最后得到地球有吸引力的这一说法。
而马顿是一个不太聪明的男孩，他的爸爸妈妈为了让他有牛顿一样的智商，有牛顿一样的出名，就给他取名：马顿。
一次，马顿照常在树下看书，他的爸爸站在树上，妈妈站在另一边的树下，拼命举着一篓筐的苹果，他的爸爸拿一个一个的苹果往马顿的头上砸。马顿头上出现拳头大的包，让他吓哭了，爸爸焦急则对妈妈说：“我不相信，咱儿子没有那牛顿聪明，再来一筐。”
为了让儿子有牛顿一样聪明，给他起名参照牛顿，为了让他和牛顿一样出名，向他大量扔苹果。其实马顿的父母没有必要要让自己的儿子走别人的路，他自己也可以有主见。大量的'扔苹果不会让他去有所发现，只会让他伤心，只会违反事实的规律，做事不能急于所成。
在这里我想告诉各位家长，不要逼着我们做自己不喜欢做的事，也不要按着别人的路来策划自己的孩子，也许他会有自己的追求，有自己的理想，虽然我们很小。也希望家长不要拿自己的孩子和别人的孩子放在一个平台，去比较，在你们比较的同时想过我们的感受吗？
拔苗助长作文600字 篇4
自从拔苗助长却使苗儿全部枯死的事件发生后，那老农便无心到田里种地了，把地里的活儿全都交给了家里人，成天呆在家里苦心钻研“如何才能将苗儿种得收成又快又好”。
后来，老农在QQ上结识了一个昵称叫“神农氏”的水稻专家，那人称自己就是袁隆平，培育出的杂交水稻养活了世界上至少五分之一的人口。“神农氏”通过E-mail给老农发送了种植杂交水稻的方法及各种各样的杂交水稻图片，告诉他“有事就找我袁隆平。”并给了老农手机号码。
老农得到种植杂交水稻方法后十二分高兴，心想：哈哈~我再也不会闹出“拔苗助长”的笑话了。于是，老农捧着他心爱的笔记本电脑，兴奋地来到田里。放水、插秧……老农有不懂的地方就不耻下问，从口袋里掏出手机，一个电话拨给袁隆平：“喂！是老袁吗？杂交水稻的种植方法我还不太明白，你过来一下吧。”“OK！没问题，我马上火速赶到。”几分钟后，袁隆平就从他那红色的胜利小轿车中跳下来，手把手地将自己种杂交水稻的'方法一点不差地教给老农，还告诉他：“我的杂交水稻一年可种三、四季。”老农听后，睁大眼睛：“不是吧，那么神奇？”“现在的科学技术这样发达，”袁隆平笑眯眯地回答，“没有什么不可能的问题。”
很快，老农就掌握了种植杂交水稻的方法，和袁隆平一起造福人类。而他自己，也因为学会了种植杂交水稻的方法，稻子的产量大大提高，买了不少钱，转眼成了一个大富豪。
不久，老农编队一年可以种三、四季的杂交水稻感到不满了，他决定要培育出一个月可以收一次的杂交水稻，做第二个“袁隆平”，为人类造福。他又开始努力了，但这次不是拔苗助长，而是潜心研究。
拔苗助长作文600字 篇5
小小的一则寓言故事，有时却深藏了一个大大的道理。形象的故事传递着作者想要阐述的深刻思考。“拔苗助长”这个故事，三岁小孩都听过，我来分享一下我读了这则故事后所体会到的道理。
春秋时期，宋国有个农夫，他在田里播下了秧苗。时值初春，秧苗长势很慢。那个农夫在刚种下秧苗的第二天就来观察秧苗的生长情况，对比了第一天，发现没有多大变化。他想一天的生长时间是不够的。
第二天，农夫又去了田头，情况依然如故。
第三天、第四天……心急的农夫每天都要去田里观察秧苗生长的情况。就这样，两个星期过去了。当他再次来到田间，发现秧苗依然还是没有长大。他挠了挠后脑勺：自己每天按时浇水施肥，怎么就不长呢？农夫实在耐不住性子了，不管三七二十一，一脚踏进田里，撩起袖管，弯下腰，将秧苗一根一根向上拔。他拔长了所有秧苗后太阳也快下山了。
农夫回到家后得意地对父亲说：“父亲，我今天拔了许多秧苗，让它们长了好多呢！”他父亲听了，立刻冲到田间，眼前的景象让他吃了一惊，辛辛苦苦种的秧苗已经全都死了。
这个故事告诉我们，所有植物都有自己的生长规律，不能违背。就像文中的农夫，他急切地想要秧苗长大，可植物都是有一定的生长时间才渐渐成熟长大，农夫强行把它们拔长，最后却落得个秧苗全部死光的下场。要尊重客观规律，不是单靠自己对成果渴求的热情就能得到好的.结果，太急切的想法和做法反而会使事情变得更糟更差。只有符合事物的科学规律，才能达成想要的结果，所有的急于求成只会适得其反。
“拔苗助长”这个小小的故事所蕴含的深刻哲理让我思考了很多，这就是寓言故事的魅力。
拔苗助长作文600字 篇6
“等待是漫长的，等待是急切的，等待是忧伤的。”这话一点也没说错，这次种向日葵，我就深有体会。
前段时间，我们在老师的带领下，全班同学每人在学校种下了一盆向日葵。刚种好，我心里就想：我的向日葵一定会很快的冒出芽儿来！长得又高又大，开出一个个“小太阳”。时间一天又一天过去了，每天中午，一有空我就飞快地跑到教室外的庭院里，去看我种的向日葵有没有变化。结果，每次都是我伸出头去看它，它却不探出头来看我。眼看同学们种的向日葵都渐渐发芽了，有的还长出来两片小叶子。我心想难道是我把种子埋得太深了！被泥土压得喘不过气来，所以才没有长出来吗？越想越着急，我实在坐不住了，立马冲出了教室，箭一般的速度跑到了花盆前，找了一块又尖又长的石头，往土里不停地刨啊刨，终于，我看见了一个绿绿的东西，赶忙拿起来仔细一看，啊！这不就是我的种子吗？它明明已经发芽了，可是为什么要躲在土里呢？我一定要让你光明正大的长大，想着想着，我索性把种子往上拉，让它露了出来。“哈哈”！我再也不担心它长不出来了，我心里美滋滋地想着。
第二天中午，我像往常一样跑到庭院，我一看，被我拔出土面的芽儿不见了。我又急又气，真想大哭一场，我又不敢告诉老师，因为我知道拔苗助长是不对的，无奈的我，只好继续默默地等待。
直到今天早上，向日葵的芽儿长出来了，今天的'芽是它自己长出来的。虽然只长出了一棵，但是我仍然非常开心，我相信后面的芽，也一定会自己长出来的。
通过这次种植，让我明白了：等待本来就是有喜有忧的，拔苗助长是不对的。
拔苗助长作文600字 篇7
很久很久以前，有一位农夫。他每天勤劳地干活，给麦苗浇水、施肥。麦苗天天沐浴着阳光，汲取着农夫给它的水分，吸收着农夫给它施的肥。偶尔，农夫还会给麦苗捉虫子，就这样，在农夫的照料下，麦苗幸福快乐地在田里生活着。
一天又一天过去，农夫一点一点地失去了耐心，心想：我对麦苗这么好，它却长得这么慢，什么时候能长成啊，真是气死我了！
有一天，农夫灵机一动：“要不就让我来帮你们长大吧！”话音未落，农夫就立刻跑过去给麦苗“助长”——他把麦苗一个一个地拔起来。到了晚上，农夫高兴地回到了家里。尽管这一天下来已是精疲力尽，他还是十分得意地对自己的儿子说：“今天我的麦苗总算是长得快了点，你不知道它们长得可高了！不信？明天早上我就带你去看看！”没说完，他就累得躺在地上睡着了。儿子看着地上的父亲，却是一脸疑惑。
到了第二天，儿子和农夫一起去了田里，放眼望去，一大片的`麦苗都枯死得差不多了。儿子睁大了眼睛问农夫：“爸爸，这是怎么回事？不是说它们长高了吗？昨天发生了什么事？”听到儿子的质问，农夫心里很生气：“它们长得太慢了，我就是想帮它们长得快一点，所以把它们从泥里往外拔了，这样子它们不就长得高、长得快了吗？”孩子听了，无可奈何地对农夫说：“爸爸，做任何事情要有耐心，不要急于求成，麦苗的生长有它自己的规律。你把它们拔起来，就破坏了它们的根；破坏了它们的根，它们还如何去吸收养分，如何去正常地生存呢？”
听了儿子的话，农夫红了脸，感到十分羞愧。面对着田里枯死的麦苗，他把头深深地低了下去。
