关于对待作文600字7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的对待作文600字7篇，欢迎大家分享。
对待作文600字 篇1
空闲之时，我会拿几本来看，今天在翻阅之中看到了一篇文章，名为《生命》。
我注视着这两个字许久，心想着，它的分量到底有多重？真让人琢磨不透。因为它的分量是无法掂量的。
文中讲述了三个小故事。有一个女孩得知自己只剩有一百多天的生命，她并没有自暴自弃，而是想着她应该如何度过这一百多天。最后她住进了一个养老院，每天，她都把欢乐洒满这些老人的间。养老院的老爷爷老奶奶都因小女孩而感到幸福，小女孩也过得十分快乐。临死之前她对妈妈说，她很快乐，也很幸福。相反，一个小男孩得知自己时日不多时，他十分，终日啼哭。他抱怨每一个人，一切美好的事物，直到他死去。他并不快乐，因为在他生命结束之前快乐就离开了他。后来，有一个老人生命垂危住进了上海的一家医院，他最后的心愿是回苏北老家看看小时候玩耍过的地方。从上海到苏北途遥远，需要有医护人员照料。他身边的一位年轻什么都没说，一细心照料老人，直至老人到达老家，又见小时候的一切。老人笑了，而那一刻生命也理开了他，他临终时仍是面带微笑。那一刻，觉得自己是世界上最幸福的人。
生命，最终都会离开每一个人，就连都是如此。我想，面对生命，我们都应该有一种乐观的`态度，这样的生命才不会让你有所遗憾。就好像昙花凋零之前也会一展自身的价值，而我们人难道不能和它们相同吗？
幸福和快乐只属于有美好心灵的人——女孩和。小女孩在死之前将快乐给予了人们，包括自己，实现了她人生的价值；而也帮助了一位生命垂危的老人，令他死而无憾，自己也感到幸福、快乐。
他们对待生命的不同态度使我读懂了他们各自的生命价值，而我，又该如何对待自己的生命呢？
对待作文600字 篇2
近年来，“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论。于我看来，“碎片化阅读”虽是大众阅读的趋势，我们仍需理性对待。
固然，在快节奏的社会生活中，人们很难静下心来认真的阅读思考，也难以抽出时间来进行系统的阅读，在这种情况下，“碎片式阅读”给我们带来了精神上的及时性补充，利用网络进行的终端的'碎片化阅读，给我们带来极大的便利。
然而，伴随着“碎片化阅读”而来的，不仅仅是便利，更多的是它的消极影响。
“碎片化阅读”借助于网络收集，表面上方便人们时时刻刻都可以阅读，实际上，使人们渐渐失去专注力。在手机网络这样的平台上看一篇文章时，不断跳出的信息、通知不断地打断我们的思考，使我们陷于一种根本无法集中注意力的尴尬境地。这样的阅读方式，并不能带给我们实质性的精神盛宴，反而只能是一种仿佛读懂的幻觉。
并且，“碎片化阅读”还会使我们的思维趋于同质。人们在终端阅读中获取得到相同的信息，了解相类似的执事，阅读相同的文章等等，使我们易于形成相似的思考方式。在思维与想法上变得平庸，大众。人们被碎片化阅读灌溉了极为相似的想法和观点，失去自我的独特和个性，这样的阅读方式，应理性对待。
时下“低头一族”随处可见，“标题党”也不在少数，他们以快速、便捷为主要目的，在自由的网络世界中畅游，并以此为乐，然而，这样的方式带来的并不是安全、高效与积极，反而使人们盲目、低效而不自知。我们可以预想得到，若是人人都盲目的进行低效的“碎片化阅读”，并不利于形成良好的社会氛围。长此以往，更不利于个人的发展。
但，“碎片化阅读”是网络发展下的必然趋势，我们不应该一味地排斥和不接受，我们该考虑如何在碎片化的潮流中将自己修炼的更加完美。在“碎片化阅读”中我们不应只停留于月度表面，而应该深入挖掘阅读的精髓。
因此，我们应顺应碎片化阅读趋势。理性对待并且认真思考。
对待作文600字 篇3
抬头望望这片“森林”，有一种淡淡的清香，让你的肺腑感到一阵清爽。再从远处望去，它，只不过一个巴掌大的东西。它是什么？它就是我们平潭时报小记者11月7日亲手制作的微景观DIY。
地点在灯灯美术馆。来到这儿，桌上应有尽有的工具令我们眼花缭乱。“这是青石，这是营养土，这是干水苔……”一位身材挺拔的叔叔拿着桌上的工具向我们介绍制作微景观的过程，“青石能吸水，当浇水过度，它能起到很好的储存作用；干水苔能分层，把土和石头分出来。网纹草和苔藓老师阴性植物……”
我认真听着，唯恐漏掉了什么。
“第一步，放青石。把袋子里的青石放两个指头高。”我小心翼翼地打开袋子，一点一点倒出来。怕太多，又怕太少。刚才添了点，现在又用勺子舀出。折腾了老半天后，终于把干水苔轻轻铺在上面。
铺了土壤，接下来就是挖坑了。老师示范，在土壤中间划个圈，把土往后推。并把网纹草放在那个圈里。我们手忙脚乱，费尽周折，好像在建造大工程一样。我仔细清理根上的土，尽量减少根占的位置。然后，我使劲地往下按。起先像一个刚学步的`婴儿，摇摇晃晃，总算插完了最左边的一株。接着，轮到第二株了。我挖了个较深的坑，把第二株网纹草硬塞下去。可一不小心，把第一株弄断了。我只好从头再来……
最后，佩上装饰，我做的微景观也变的有模有样。大家一比不相上下，一个个都各有特色。但你可想到，这是我们辛辛苦苦、用心换来的成果。
在生活中，很多事与其说做不到，不如说没用心做。如果你用心遵守法规，你就不会因为贪图一时便利，而舍弃文明；如果人们用心爱护一株花草每一块土地，我们的环境就会变得十分美好。如果各国人民多一份爱心，用心感受生命，就会少一次战争，多一份和平……
假如你用心对待一切，我们的生活就会五彩缤纷，我们的世界也因此生机勃勃。
今天，我从我亲手制作的微景观中，获得了一个深刻的道理。
对待作文600字 篇4
微笑之于生活，有如阳光泻在大地上的璀璨。
——题记
微笑是人类最美的表情，传达着包容，关爱和鼓励，体现着自信，优雅和大度。微笑是寒冬过后的第一缕阳光，微笑是炎炎烈日里的`一掬清泉。我用微笑面对生活，使生活充满温馨。
镜头一
炎炎的烈日下，我背着书包迈着沉重的步伐奔向公交车。车子里已无空位，我便找了一个空地站着。突然车颠簸了一下，一个包包砸到了我的脚。“咝——”我摸着有些刺痛的脚踝看向包包的“来源地”，一个女人一边安抚她的小孩，一边略带歉意地看着我。我伸手捡起包包并递上了过去，微笑着表示没关系。她略微动了一下空出一点空位示意我坐下，我心里充满温暖。微笑为我带了友善，让亲切相伴。
镜头二
暖暖的阳光普洒在大地上，我独自站在车站旁等待爸爸坐车归来。旁边有个女孩子拿着一大袋东西四处张望，似乎有什么急事。当她的视线向我望来时，我微笑着迎上她的视线，她犹豫了一会儿，最终过来请求我帮忙看下东西，她有东西要买，马上回来。果真不一会儿女孩便回来了，并向我道谢。微笑为我带来了信任，让隔阂走开。
镜头三
“还有几天就要上台了，你准备好了吗？”老师的声音如棍子一样搅得我心神不安。这是我第一次上台演讲，肯定没有什么希望在众人中脱颖而出。我在心里想着。可望着老师那期盼的眼神，我突然坚定了信念，我微笑着回答他：“我准备好了。”我相信我一定能在舞台上闪亮。微笑为我带了自信，让希望常在。
印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，都值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑纪念和收藏。
我用微笑来点缀生活，让平淡的生活增添光彩，让生活平凡而快乐，让生活更加丰富多彩，温馨美好！
对待作文600字 篇5
每个人，都活在竞争之中。或职业之间的竞争，或成绩之间的竞争，或实力之间的竞争........
竞争的胜利，其实就代表着成功。每个人都很希望自己是个成功的人，一个在众多人中的成功者。但是，成功真的很容易吗？说实话，不容易。如果成功很容易，那么这个世界会是什么样的呢？每个人都目中无人，每个人都觉得自己在这个世上是鹤立鸡群，每个人都觉得自己是个伟大的成功者。那么，这个世界的运行轨迹是不是被破坏了呢？
人外有人，天外有天，一个“成功”人士在目前被人称为“成功者”，但是，或许若干年后另一个人也许会拿走这个人的桂冠。什么叫成功？一个人认为自己成功了，也许在另一个人眼里，这不算成功；或者，一个人认为自己还需要进步，可另一个人却觉得他已经是个成功者了。成功没有定义，它可以是一次小小的比赛取得胜利，还可以是一次挑战取得胜利，也可以是一次打赌，而取得的`胜利。是否成功，完全在于个人的看法。每个人都可以认为自己成功了，每个人也可以认为自己还需要取得进步......
成功真的那么重要吗？事实上，成功与否在某种意义上不重要。
有些事情，重在参与。只要你参与进来了，成不成功无所谓。只要付出了努力和汗水，即使没有成功，我们也是最后的赢家，因为，我们学到了宝贵的经验。
既然成功没有那么重要，我们为何又要力求成功呢？我们要学会释然对结果，不论成功与否，我们都能骄傲的面对每一天的太阳，因为，我们努力过、奋斗过！
努力给自己加油，释然对待成功与失败。只要你认为你是夜空中星星中最亮的一颗，那你就是那颗璀璨的星星！
对待作文600字 篇6
“噢，太好喽!”秦老师刚布置完语文家庭作业，同学们就不禁欢呼起来?
以前每到布置作业的时候，大家无不愁眉苦脸，唉声叹气，因为作业大多是背诵课文?抄写生字?组词造句之类，枯燥乏味，分量又重，堆得像一座小山，几乎天天要忙到夜里10点钟，才能上床睡觉?有的同学还要完成家长布置的“AB卷”“一点通”之类辅导资料上的题目，更加苦不堪言?
现在可不一样了?自从学校实行新课改以来，我们的书包轻了，上课感觉是享受，作业的脸也变得惹人喜爱了，秦老师设计的语文家庭作业更是让你想不做都忍不住?比如今晚的作业是：选择一位你最熟悉?了解的同学，画出他(她)的肖像或者动作，再配上150字左右的文字说明，要求能突出这个同学的特点?明天早晨把作业贴在教室墙壁上，大家互相欣赏，猜一猜被画者的姓名?这项作业既培养了我们的.观察习惯，又提高了绘画本领，还锻炼了写作能力，真是一举多得?同学们都乐意去完成，所花费的时间也不多?
另外，其他一些类型的语文作业我也很喜欢?比如：通过上网或去图书室查找课文作者或主人公的相关资料;根据课文内容和小伙伴合作排练课本剧;自己当主编，办一张手抄小报;收看电视新闻，参加班级的小小新闻发布会;去家家户户门上摘抄春联，写一写自己对春联含义的理解;根据自己的调查，针对学校目前存在的一些问题，给校长写封建议书;为父母洗一次脚?剪一回指甲?捶捶背，然后写篇孝敬日记，记叙做这些事时的切身感受;双休日结伴去探访家乡的历史古迹或风景名胜，课堂上当回导游向全班介绍……
总之，语文作业的脸变了，变得丰富多彩?有血有肉了?在一次次轻松快乐的完成过程中，同学们的“作业头疼病”症状不知不觉消失了，听说读写等各项语文能力明显上升?我们拍巴掌欢迎这样的语文作业，更希望有一天语文考试的脸也能变一变，变得不再那么死板?
对待作文600字 篇7
古语云：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”此话不无道理，只有正确对待他人的“美”，才有可能让自己变得更“美”。倘若总怕别人比自己“美”，那你身上的“美”不能再变得更“美”。所以，换个方式对待别人的光芒，也许你的“美”才会更“美”！
换个方式对待别的光芒，也许你是一颗与石头差不多的钻石，但是，当星光露出的一霎那，你与石头天壤之别，因为，你学会利用星星的光芒，让自己变得更亮，更有价值。
面向大海，春暖花开。你有过这样的喜悦吗？海子有，这的确不是他的想像，他用行动证明了这种喜悦！当初的他只是一个流浪的“三毛”，身无分文的他开始从事写作，别人耻笑他：“他有什么水平，怎么可能成为一位诗人？”但事实上，海子做到了，他利用一切可能利用的时间吸收别人写诗的`精髓，潜心写作，从别人的写作中，他看到了不仅仅是一行行优美的文字，更加看重别人写作的手法，自己不断模仿，纵使生活与爱情让他痛苦不堪，但他的诗坛地位是不可轻视的？成功根源在何处？是的，他站在了别人的光芒中看世界，使得他变得更加闪亮。倘若他当初没有吸收别人的写作精华，他还会有今天的诗坛地位吗？他还会有“面向大海，春暖花开”的喜悦吗？我敢肯定地说：他不可能有！
我想，较于石头与钻石，海子更像钻石，周瑜更像石头！
“三气周瑜”让大家觉得可笑，周瑜被诸葛亮的才智活活气死，多可笑，竟然有人真像石头那样愚蠢，不会利用别人的光芒就算了，还将自己的性命都搭上了，值吗？一句“既生瑜，何生亮”只能说明周瑜太过愚蠢，倘若当初他能学习诸葛亮的才智，谁输谁赢还不一定呢？
如今生活中，我们会遇到很多比我们优秀的人，要做到“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”，这样，我们也许会变得更加优秀。在当今社会中，能够立足下去的唯一途径就是“取别人之长，补自己之短”！
做钻石，还是做石头，选择权在各位手中，但是，做石头的人终究会被社会淘汰！
