【精品】学艺作文600字3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的学艺作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
学艺作文600字 篇1
小猪噜噜，好吃懒做，只知道睡了吃，吃了睡，不爱劳动。
这天，妈妈对噜噜说：“噜噜啊，你已经长大了，应该学个本领了，不能总是依靠妈妈，要不然，妈妈老了，你怎么生活呀？”噜噜伸了个懒腰，打了个哈欠，慢吞吞地说：“好吧——”
小猪噜噜走啊走啊，看见小猴子在树上爬上爬下地摘桃子，噜噜心想：“哈，小猴子的本领不错，我要向它学。”于是，噜噜说：“喂，毛猴，你能教我本领吗？”小猴一听，不乐意了，说：“你太没礼貌了，我不教你本领。”小猪噜噜讨了个没趣，走开了。
噜噜走啊走啊，看见小青蛙妈妈在教孩子捉害虫，只见它伸出舌头，看见了害虫，就把舌头一卷，害虫就吞进肚子里去了。噜噜心想：“哈，小青蛙的'本领不错，我有了这个本领，就不会饿肚子了。”于是它说：“大肚皮，教我本领吧。”青蛙看都没看它。小猪无趣的走开了。
噜噜走啊走啊，看见老山羊在割青草，心想：“这嫩嫩的青草也是我们的食物之一，我要向老山羊学习本领。”就说：“长胡子，把本领教给我吧。”老山羊说：“没礼貌的孩子我不教，你回家吧。”
噜噜看见没人理他，就无精打采的回到了家。妈妈看见噜噜这个样子，一下子就明白了，说：“噜噜啊，你学到本领了吗？”“没有，它们都不理我。”“为什么呀？是不是你说错了什么？”“对，我叫猴子毛猴，叫青蛙大肚皮，叫老山羊长胡子。”“你身上丢了一样东西。”妈妈说。“什么东西呀？”噜噜问，“我嘴巴在这里，耳朵在这里，连一根毛也没有丢”“但是，你把礼貌丢了。”妈妈叹着气说。
噜噜懂了······
学艺作文600字 篇2
在我上幼儿园的时候，写字很漂亮，老师经常表扬我。慢慢的，我喜欢上了书法。但是，我之所以能写好字，是因为我以前很喜欢画画。
在英华，有各种各样的特色班，爸爸说每个人都有自己的一个艺术，还说自己喜欢写毛笔字，让我学习他，也写毛笔字，所以让我报书法班。但是，我却没有听话，报了画画班。很幸运，我考上了。但是，阴差阳错，我来到特色班后，老师没有教我们画几幅画，便教我们书法，后来老师解释，我们这个是“多功能”特色班。既教画画，又教书法，有时候还教国画之类的。
在学书法期间，我自以为自己写的很好，因此，不怎么用功，但还是觉得老师肯定会表扬我。不过，我错了，老师没有关注我。因此，我有了被老师关注这个目标后，学书法的兴趣越来越高昂，我甚至把水写布拿回家，在家里练书法。有好几次，大家总是拿着课外书来上课，而我却练着书法。终于，我抵挡不住诱惑了，也拿了一本书看。不料，好景不长，我刚看了一会儿，就被老师看见了，老师批评了我一顿，批评的.话我现在记得不大清楚了，只有一句我还历历在目：“学书法，要的是努力，承受住任何诱惑。”从那节课开始，我便更加刻苦练习书法了。有几次，我的脖子因为练书法，经常低头，给落枕了，手也因为经常拿毛笔而起了几个红疙瘩，但是，不管是什么，也打消不了我的意志和决心。终于，我的字，被老师表扬了，那个字是“乎”。
光阴似箭，日月如梭。现在我已经是六年级了，虽然没有了特色班，但是，我的字仍然写的很好，因为，我有书法这门学艺之路。
学艺作文600字 篇3
弹古筝，对我来说是一种无法割舍的爱好。每当坐在古筝面前，我就仿佛置身在另一个世界，漫游在音乐的王国里。
初次见到它，我就对它产生了兴趣。这么一个长达一米的大物件，是怎么弹出那么美好动听的旋律的呢？在好奇心的驱使下，我第一次接触到了古筝。
它的身上只有21根弦，每根弦斗都搭在各自的.琴码上，每根弦都是不同的声，有高有低，换了调，它们又变得不一样了。
起初，我学的都是一些简单的曲子：《小猫钓鱼》、《洋娃娃和小熊跳舞》等，一两面的谱子弹个几遍，张口就来。但随着年龄的增长，我的级别也越来越高了，把书一翻，没有一首谱子是少于三面的。
级别高了，弹奏方式也变了，我的小指便成了琴弦上的常客。当没带指甲的小指在粗壮的琴弦上不停地弹动，便疼痛不已。但我常常强忍疼痛继续接着弹，而换来的结果，却是小指起泡、流血，甚至疼得让我不能触弦。
面对这些痛苦，我曾一度想要放弃我五年以来的心血。但当我看见墙上的奖状时，我又迅速的打消了这个念头。当初的我，是被它优美的音韵所吸引的，老师的手上从未带过指甲，这都是她长期坚持的结果。成功的背后，总要付出一些努力。当如此想罢，我又会坚定地坐在古筝前，沉下心来继续练习弹奏。
现在的我，已经学过了许多各式各样的曲子：活泼的《高山流水》、温柔的《茉莉芬芳》、热情的《东海渔歌》、强劲的《将军令》……而正是它们的陪伴，才让我有了今天的成果。
凝望着自己的古筝，它陪我走过了七年的学艺之路。我相信，我会一直坚持到这条路的尽头！
