贴鼻子的作文600字

2023-05-05 19:18:09
贴鼻子的作文600字9篇

贴鼻子的作文600字9篇

在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的贴鼻子的作文600字9篇,欢迎大家分享。

贴鼻子的作文600字 篇1

今天,成老师跟我们玩了一个游戏,叫做“贴鼻子”。

第一个被请到的人是我,成老师把我的眼睛用大牌子遮住。顿时,我觉得周围一片漆黑。成老师又把我转了三圈,搞得我头晕转向。接着,我充满了自信,走向了黑板。

结果,我走到黑板前还是心慌意乱地想:该贴在哪里才好呢?别的同学有的大叫:“往左,往左!”有的同学喊着:“往右,往右!”同学们叫来叫去,我都不知道往哪儿贴才好了。我又想:算了,我先贴了再说吧!于是,我便把鼻子一下子贴了上去。我一贴,全班顿时炸开了锅,笑声便从同学们的口中发了出来。成老师把大牌子一拿开,我发现原来我把鼻子贴到了喜洋洋的外面。我垂头丧气地坐回了自己的座位。

后来,又有一位同学上来贴鼻子。成老师用大牌子蒙住了同学的眼镜,又把那位同学转了三圈,然后把鼻子交到那位同学的手上。有的同学叫着:“加油!加油!”有的同学叫着“减油!减油!”还有的同学叫着:“漏油!漏油!”那位同学走到黑板前,正准备贴.有的同学故意想让那位同学出错,一直叫着:"左边!左边!"……一看,再往左,鼻子就要贴到喜洋洋的.外面去了。只听“啪”的一声,果然,鼻子贴到了喜洋洋的外面。成老师说:“这鼻子都贴到西伯利亚去了。”听到这句话,同学们全都幸灾乐祸地笑了起来。那位同学看见自己把鼻子贴在了喜洋洋的外面,便灰溜溜地走回了自己的座位。

贴鼻子游戏结束了,我们却还沉浸在那欢乐的游戏中。

我想:这次贴鼻子的游戏可真有趣,我真想在班里再玩一次啊!

贴鼻子的作文600字 篇2

今天下午语文课,董老师宣布:“小朋友们,今天我们来玩个游戏。”刚说完,教室里就炸开了锅,大家都在交头接耳:“什么游戏啊……”

这时董老师拿出了一幅画——一幅没有鼻子的头像画。然后介绍说:“我们今天来做一个贴鼻子的游戏。大家将把眼睛蒙上,然后把粘有吸铁石的鼻子尽量贴到头像的正确位置上。”董老师一说完,好多同学立即把手举得高高地,争着想上去表演。

董老师先叫大周鑫宇上讲台,接着说:“大周鑫宇,你先向左转三圈,再向右转三圈,最后再贴。”结果大周鑫宇转得晕头转向地,不假思索地把鼻子贴上了画像。教室里的同学立刻哄堂大笑,大周鑫宇摘下眼睛上的布一看,原来他把鼻子贴在了画像的`嘴上,他自己也忍不住笑了起来。接着又有许多同学到讲台上,有几个贴得比较正确,大多同学不是把鼻子贴在画像的眼睛眉毛上,就是将鼻子贴在了嘴巴下巴上……在座的同学们笑得东倒西歪,前俯后仰。

终于轮到我了。董老师蒙上了我的眼睛,把我向左转了四圈又向右转了三圈,结果我分不清东南西北。当老师让我拿着鼻子贴时,我头晕乎乎地,但我立即扶着黑板站稳,然后用左手慢慢摸到那幅画像,然后把画从上到下摸了一遍,想着画的比例分配,小心地把右手上的鼻子贴到了画像上。结果同学们拍手鼓掌,我贴正确了,我放对位置了,我高兴得差点跳起来。当我回到座位上,同桌问:“你咋贴得这么准呢?”我笑着撅起了嘴巴,嘿嘿一笑,心想:我刚刚在座位上可是观察了又观察,仔细比划了又比划,才算准鼻子的位置,可不能轻易告诉你呢。

今天的游戏,我玩得非常得开心。但我也知道了,哪怕是一件小事,细心认真了才会有收获。

贴鼻子的作文600字 篇3

每次回忆起那次帖鼻子游戏,我都忍不住想笑。

那是节综合课,可是综合老师因事没来上班,我们班主任黄老师就说,咱们玩一个游戏怎么样?老师的话音未落,同学们就欢笑着拍起手来。

老师首先用蓝色的粉笔在黑板上画了一个圆圈,然后用黄色粉笔在圆中画了两条弯弯的眉毛,眉毛下面画了一双美丽的大眼睛,接着又用红色粉笔画了一张大嘴巴,就放下了粉笔。“老师,您还没画鼻子呢?”老师笑眯眯地看着同学们,请你们给这朋友贴鼻子,好不好?同学们一听立刻来了兴致,都跃跃欲试起来。

黄老师首先叫杨鸿博来贴鼻子,我负责用红领巾把杨鸿博的眼睛蒙住,然后让他原地正转三圈再反转三圈,这还不得把人转晕了!果然,杨鸿超身体歪了一下,差点摔倒,等他稳了稳神,犹犹豫豫的把鼻子贴上,就听见同学们哄堂大笑,他想一定是贴错了,赶紧揭下来又贴到另一个地方,这一下,同学们笑得更厉害了。黄老师问:“你贴好了吗?”他点点头,黄老师说:“那你自己看看吧。”他扯下红领巾,自己也情不自禁地笑了,原来他把鼻子贴到小朋友嘴上了。同学们纷纷惋惜:杨鸿博你真笨呀!这都贴不好。

可是,后来验证,那些喊杨鸿博笨的同学,自己上黑板来贴,差不多也是一样的结果,不是贴眼睛上了,就是贴额头上了,逗得同学们哄堂大笑。

最后是我上台帖鼻子。我可不像他们那么没脑子,那些同学之所以贴错,是因为他们过于急躁,没有弄清楚准确位置就下手了,能不贴错吗!我首先小心地移动脚步,找到黑板左边,然后向右走我算出来的步数,确定出老师画的头像的位置,接着想象我的`身高和头像的高度对比,心中有数之后,我毫不犹豫的将鼻子贴了上去。还没等我摘下蒙在眼睛上的红领巾,就听到同学们的热烈掌声。

老师让我说说成功的心得,我想了想说,“做这个游戏不能只图有趣,而要沉着、仔细地分析和判断,才能得出正确的位置。”老师点了点头,认真地说:“这就是我们玩这个游戏的目的。”

贴鼻子的作文600字 篇4

“往左一点”“再往右一点”……教室里传来一阵高一阵的声音,原来我们班正在举行一场非常有趣的“贴鼻子”比赛呢!

首先上场的是小章同学,只见他双手紧紧地握着“鼻子”。方老师帮她戴好眼罩,并让他原地转了三圈。他摇摇晃晃地向前走去,“往前”“不对,往右”,同学们好心“提醒”着他。可小章同学好像喝醉了酒似的……终于他来到了黑板前,方老师示意大家安静下来。他比划了一圈,找准了位置,猛得贴了下去。“哈哈……”瞬间同学们哄堂大笑,有的同学笑得前仰后合,差点钻到课桌底下。他迫不及待地摘下眼罩一看,原来他把“鼻子”贴到了脑门上,他自己也跟着大笑了起来。

紧接着又有同学陆续上场了,可没有一个找准位置的……

轮到我了,在蒙上眼罩的`一瞬间,我的心脏“怦怦”地跳了起来,好像揣着一只小兔子。方老师让我原地转了三圈,我一下子变得头重脚轻,好像在太空漫步一般,踉踉跄跄地向前走去,每走一步都感觉前面仿佛是万丈深渊。终于我走到了黑板前,在摸到黑板的一瞬间,我的心稍微平静了一点。我深深地吸了一口气,对自己说:“加油,陈芊妤!”我伸出手,凭着感觉把鼻子贴了下去。顿时,周边响起了雷鸣般的掌声,我想:难道我贴对了?这时好朋友小俞冲了上来,激动地对我嚷道:“陈陈,你是怎么做到的?”我拿下眼罩一看,那“鼻子”不偏不倚地贴到了头像的鼻子处,我不敢相信的看着自己的“神仙手”,兴奋地走下了讲台。

加油声,呐喊声,依然在教室里此起彼伏,教室里变成了一片欢乐的海洋。这场别开生面的游戏太有意思了,让我记忆犹新。

贴鼻子的作文600字 篇5

哈哈:班级里不时传出一阵阵此起彼伏的笑声,不知道的,还以为小记者们班在大闹校园哩!原来,小记者们班里在进行好玩的贴鼻子游戏。

这时,正轮到俞可人贴鼻子,只见她用班牌蒙住眼睛,转了三圈,摸索着走到黑板前,用手在黑板上摸来摸去。同学们急了,禁不住提醒她:“上面”、“不对”,“往下面”。俞可人有点急了,不知道该听谁的。她犹豫片刻,对准黑板,“啪”地按了下去。顿时,班里炸开了锅,原来,俞可人把“鼻子”贴到了眼睛上面去了,哈哈!喜羊羊长了一颗美人痘,变成美羊羊喽!同学们有的笑弯了腰,有的`捧腹大笑,还有的前仰后合,抱成一团,班里一下子变成了笑声的海洋。

后来,老师又叫小记者上去贴。小记者小心翼翼地走上去,举起班牌蒙上眼睛,顿时眼前变得黑暗一片,小记者紧张极了,转了五圈,头晕得天昏地暗,不知东南西北,这又让小记者的紧张增加了二十分。小记者慢吞吞地走,心里像“十五个吊桶打水——七上八下”,不停地对自己说:“加油!加油!一定要为自己争口气!”忽然,小记者的手摸到了一个冷冰冰、硬邦邦的东西,小记者紧张得手心直冒冷汗,但转念一想:喜羊羊就待在边等小记者呢,连它都在给小记者加油,小记者一定能行。小记者便又自信百倍,对准喜羊羊按了下去。

哈哈!同学们大笑起来,小记者放下班牌一看,自己也笑了起来,小记者给喜羊羊添了一根棒棒糖。

贴鼻子游戏真是太好玩了!小记者们开心地笑了,瞧!喜羊羊也和小记者们一起笑啦!

贴鼻子的作文600字 篇6

今天我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。

我先给你讲一讲它的规则吧:老师先把一个没有鼻子的人画在黑板上,再让我们蒙上眼睛走上去把鼻子给贴上,其它同学们只能用语言提示。我们争先恐后地举起手来,我上!我来!我来!老师点到了我,老师把红领巾叠成四层,蒙住了我的眼睛。那一刻,我眼前一片漆黑,就像没头的苍蝇似的瞎撞,心想,人像在哪儿,在哪儿?我会不会贴不到啊。我心里忐忑不安,拿着“鼻子”站在黑板前,摸来摸去,犹豫不决。“快贴呀!快,就这!贴、贴!”同学们的声音可真大呀,感觉天都要被他们喊塌了。只能拼一把了!“啪!”我把鼻子贴了上去。当老师把红领巾从我的眼睛上取下后,我才发现我贴的鼻子快被“吃”了。原来我把鼻子贴在了离嘴巴大约只有两厘米的.地方。“没有贴对。”我垂头丧气地回到了座位。

紧接着另外一个同学也被蒙上了眼睛,只见他的双手不停地向前晃动,看来,他也一定和我一样,心里忐忑不安。他开始向前大步走,天啊,他蒙着眼睛居然走到了电视架底下,被撞个结实。我们在他后面着急地喊:“往左!往左走!”等他走到黑板面前时,他根本不听我们的指挥,直接把鼻子贴在人像的脸庞,“哎呀!”我恨不得跑上去。帮他把鼻子给改正过来。这时,其他的同学看见了,着急地挥着拳头直跳。等把他眼睛上的红领巾摘下时,全班哈哈大笑……我趁机跑到黑板前,帮他把人像上的小鼻子挪回了他本该呆在的地儿。

通过这个游戏啊,我明白了当盲人也不容易呀!以后我可要多多地帮助盲人。当然,我还要力所能及地帮助一些需要帮助的人。

贴鼻子的作文600字 篇7

在我的童年生活中发生过许多事,有的让我伤心难过,有的让我开怀大笑,但贴鼻子比赛使我记忆犹新。

那是三年级时一个下午,连着上了两节语文课,同学们都累了。在这时孟老师笑着说:同学们,我们来场游戏好不好?同学异口同声地说:好!首先孟老师在黑板上画了一个微笑的人头。我仔细观察有头发、耳朵、眼睛,可就是没鼻子。随后孟老师又剪了一个鼻子,接着孟老师说:谁先上台来贴鼻子?同学们你看看我我看看你,谁都不愿上台唯恐出丑。在这时我把手举起来。孟老师让我走上讲台,孟老师用红领巾蒙住我的双眼顿时我眼前一片漆黑,我的心好像卡在嗓子眼里非常紧张。这时孟老师让我原地转了三圈后,孟老师给了我鼻子让我去贴。我左摸摸左摸摸,然后我贴在了我自认为是鼻子的.部位。结果我发现我把人头的图案都要给抹完了,更好笑的是我把鼻子贴在下巴上。同学们都捧腹大笑,而我也忍不住笑了。我又开始仔细观察我发现鼻子那里有一个小洞,这时我后悔极了心想:早早地仔细观察,摸到那个小洞,一定会成功。我想来想去我的心情又好了起来因为我想到了一句话那是:玩游戏重在参与。孟老师一会儿又叫来了个同学去贴鼻子,虽然这个同学很快找到了位置但角度没调整好,又使我们哄堂大笑。老师又叫刘子阳去贴只见刘子阳很快摸到了那个洞,然后调整了一下手中的鼻子,最后她贴得又正又好。同学们对她说:刘子阳你真棒!然后笑声在教室里回荡。

通过贴鼻子比赛我知道只要动脑子什么事都能做成,这个游戏使我终生难忘。

贴鼻子的作文600字 篇8

“往左、往右……”,教室里一片喧闹,走近一瞧,原来是五(3)班同学在玩一个非常有趣的游戏——贴鼻子,让我们去看看吧!

游戏规则:先选两个同学上来合作,一个人蒙着眼睛,另一个来指挥蒙着眼睛的那个人从指定的位置走到“小熊”前面,把鼻子贴上,如果把鼻子贴错地方,就要接受一些让人捧腹大笑,让大家笑个够的惩罚。

游戏开始了,做游戏的有:6组合作——刘勇彤和张洋体慧,王品质和染羽航,彭典范和陆昌弘,夏芷含和朱亚铃……

其中,令我最满意,印象最深刻的是我和李欣怡合作的这一次,让我来给你仔细地讲一讲这件事情有趣的经过吧!

一开始,我面带微笑,而李欣怡很紧张,同学们一个个又高兴又激动,欣喜若狂的',活像心里吃了蜜似的,脸上有说不出的开心与兴奋。

我和李欣怡决定——她来蒙眼睛去贴鼻子,而我就来指挥她的步伐。我们商量好以后,心里开始有一点儿小紧张,但不过和面部表情还是信心实足,得意洋洋。

老师一声令下,游戏开始了,李欣怡耳朵竖起来,在喧闹的声音中仔细听我指挥。步伐小心万分;走到黑板前,豪不犹豫地把“小熊“贴上了鼻子。

顿时,教室里鸦雀无声,这可把李欣怡吓坏了,脸红成了一个又圆又红的小苹果。

可当拿去眼罩的那一秒钟,李欣怡惊呆了,简直不敢相信自己的眼睛——鼻子贴得正正的。其实,我们有一个小秘决:喧闹的全是男生的声音,里面只有一个女生的声音。那就是我的声音,当然仔细听就能听得清清楚楚,妙吧?

这就是贴鼻子的游戏,好玩吗?

贴鼻子的作文600字 篇9

我们参加过许多许多种游戏,各个游戏都能给我们带来快乐,“贴鼻子”这个游戏也不例外。

记得三年级上学期,有一次上课铃刚打完,老师便笑眯眯地走过来,对大家宣布:“今天我们玩一个游戏好不好?”“好!”同学们沸腾起来。老师现在黑板上画了一个大大的笑脸,然后对大家说:“这个游戏叫做‘贴鼻子’,游戏规则是这样的:我们把红领巾蒙在一个同学的眼睛上,然后让这位同学把‘鼻子’粘在笑脸上。谁先来?”

小明自告奋勇跑到了老师前面,老师拿了条红领巾把他的眼睛蒙上。游戏开始了,只见小明伸出了两个胳膊,慢悠悠地摸着课桌走上前去,走到讲台前还差一点绊倒。他一会向左,一会向右,就是找不到黑板,同学们等不及了,开始大喊着指挥小明:“向前!好,再向右!” 经过一番努力、一番摸索,小明终于走到了黑板前,把手中的“鼻子”贴在了黑板的.笑脸上。不料,全班同学都哄堂大笑起来,有的同学笑出了眼泪,有的同学笑着捂住肚子,还有的同学哈哈笑着坐在了地上,为什么呢?原来小明把“鼻子”贴到了笑脸的嘴巴上,笑脸那么诡异地对着我们。小明摘下红领巾,也禁不住哈哈大笑起来。后面的游戏还有更好笑的:李泽把鼻子贴到了眼睛上;张博成贴到了额头上;袁静轩贴到了脸蛋儿上……同学们都疯了一样,叫声和笑声快把教室的房顶掀翻了。终于,我们的班长罗诗琪把“鼻子”正确地贴到了正常的鼻子位置,真让人佩服啊,我们纷纷竖起了大拇指!

“贴鼻子”这个游戏让我们笑得快断气了!我到现在还一直念念不忘。

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