【推荐】书包作文600字4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的书包作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书包作文600字 篇1
今天，燕子老师给我们玩了一个游戏，名叫“单手收书包”，令我收获颇多。
分好组后，我负责打乱姜同学桌上的物品。我把三本书随便放在桌肚里，把另外两本翻开后胡乱合在桌子上，再把他的笔袋一下子都倒了出来，只听“哗啦啦”的一声，我暗自窃喜，小姜的笔袋里有那么多支笔，一会收拾肯定得花不少时间，哈哈，我赢定了。
比赛开始了。有句话叫做“以其人之身还治其人之道”，没想到这么快就应验到我的身上了。只见我的五本书已被凌乱地放在了桌子的各个地方，笔也被东一只西一支地插在书里，书包被压的扁扁的……我不管三七二十一，先把笔袋里的文具一一找回，塞入笔袋中，因为只能用一只手，所以拉上笔袋的拉链很不方便，费了不少时间。接下来要把五本书按大小排好平放在书包里，书包被压的扁扁的，打开书包，刚要放书，书包又合上了。怎么办？我急得汗都快掉下来了。“不能急，一定会有办法。”我安慰自己道。有了，老师只说另一只手插口袋里不能用，没说不可以其它的呀。我一边用牙齿咬着书包的边，轻轻提起，把书一本一本按大小排好塞在书包里，接着把笔袋放进去，再把老师发的A4纸，小心翼翼地塞在了书本上面，最后一只手压住书包，用牙齿把书包的`拉链拉上。哈哈，居然还是第二名，拿到了燕子老师的奖励，心里甭提多高兴了。
单手收书包的游戏结束了，却让我意犹未尽。在游戏过程中，如果不亲自体验，真的不知道少了一只手，做事是如此不易，但同时也告诉我们，做事遇到困难不要气馁，动动脑筋一定会有解决的办法。
书包作文600字 篇2
自从我读书以来，书包便是我形影不离的存在。书包虽然每隔几年变换一次，但旧书包一直被我保存了下来，最近看到一个黑色的旧书包时，勾起了我的回忆。
那是一个晴朗的早晨，我一个人在明媚的阳光的照耀下走在上学的路上。走过半路，天色忽然就暗了下来，开始我没在意，但到后来突然有一滴冰冷的东西砸在了我的鼻尖。我抬头一看，仰望天空，原来是下雨了，雨下的不大，但没过多久雨势便突然变大，电闪雷鸣，风雨交加，温度似乎突然就降了下来。我顾不上多少，连忙把书包遮在我的头上，然后便朝着学校奔跑起来，可雨势很大，风也似乎有意要阻挡我的步伐，雨乘着风不停落在我的外套上，那小小的书包很快就被大雨所淋湿。过了一会儿，终于顺利的到了教室。
我身上的外套似乎已经不能穿了。我转头看了看书包，书包似乎已经被淋湿，原本的黑色好像被淋的更加黑了，和放在一边的.外套差不了多少。我打开书包，急忙地确认里面的书怎么样了。我发现书依然是整齐的排放着，我把书从书包里倒了出来，发现湿的书寥寥无几。我看着形成强烈反差的书和书包，心里不是滋味。到了傍晚，我带着依然跟早上一样的书包回家了，把书包烘干，心情稍微好了一些。书包陪伴了我很长的一段时间，将来还要陪伴我许多年，无论刮风下雨，还是烈日曝晒，它都在我身边。想到这些，不由感到书包实在有点辛苦。
自从那时，每当新书包用坏，变成旧书包时，我都会把它作为学习的一段历程，心中的一段回忆，妥善的保存好。每当看到这些书包，便可能慢慢地勾起往事的回忆。
书包作文600字 篇3
朋友，在很多时候是你的依靠、你的帮手，也可能是你的激励者……而我的铁哥们李宗泽，却是一个给我带来了无数“麻烦”，令我哭笑不得的朋友。就是因为他调皮，还差点酿成大祸呢！
时光跳转到五年级上学期星期五的一个中午，我和李宗泽一如既往，并肩骑车回家。但李宗泽却突发奇想，决定尝一把当小偷的滋味，所以他的CB计划便开始实施了，而我却毫不知情。只见他故意大惊失色，让我误以为他出了什么事，等我扭回头想看看出了什么事的.时候，竟然一把把我的书包抢过，还不停地对我的书包进行狂虐，他一边大摇大摆地骑着车，一边把我的书包当成风火轮一样旋转。一会儿又开始在空中狂甩，而且假装没握好背带，使书包摇摇欲坠，里边的书本面临着随时掉出来的危险。我有些紧张了，心里暗想：你如果敢把我的书包扔了，我就跟你拼命！
李宗泽马不停蹄，用脚快速蹬着赛车，而我穷追不舍，就像饥饿的豹子追捕着幼嫩的羚羊，虽然豹子（本人）和羚羊（李宗泽）的速度几乎势均力敌，可羚羊的速度却更胜一筹，尽管我的双脚像两只风火轮一样充满了力量，但和李宗泽的赛车相比我的自行车还真可以称得上蜗牛速度了。老天似乎也看不下去了，所以决定帮我一把，李宗泽在前面堵车了，我趁机以迅雷不及掩耳的速度揪住了书包的背带，可毕竟他的力气比我大，这时他猛地使劲儿一啦，我把握不住平衡，重重地摔到了地上，疼的我是哇哇乱叫……
书包争夺战以我的失败而告终，哎！只是可怜了我那亲爱的书包和我的屁股呀！
书包作文600字 篇4
一天，当我背着沉重的书包回家时，书包里突道然响起了细微的声音：“挤死了，挤.死了，你往右边点、！”这是我的语文书在说话。“怎么往右点，再往右点惹怒了字典大王怎么办？”这是数学书的声音。书包里吵死了。
回到家我继续在听它们的对话。突然科学书说话了，它说：“瓶子弟弟你过去点，天天拿这么多水想挤死我呀！”草稿本正在洋洋自得，科学书又说：“还没说你草稿本，你一张一张的在书包里到处都是，挤得大家都没位置了。”
突然跳绳说：“你们都给我让开点！”大家惊讶地问：“为什么？”跳绳骄傲地说：“你们还不知道我的功劳有多大？在冬季运动比赛上，我们的小主人获得了男子组跳绳比赛第二名，看我功劳多大！”
象棋却不服气：“有我功劳大吗？以前小主人不管做什么事输了就要哭，通过几次下棋失败，小主人明白了哭是没用的，只有通过自己的努力学习才能取得成功。后来和六年级下棋，高手下棋还赢了。再后来小主人又和本地的一位下棋高手下棋输了，小主人并没有哭，而且还明白了天外有天，人外有人的道、理。你们说我的功劳多大呀！”
语文书和数学书躲在书包的角落里悄悄的哭了起来。它们一边哭一边说：“小主人最不喜欢我们了，他总是埋怨我们耽误了他玩的时间。”
听到语文书和数学书的哭泣，我心里很难受，我就把书包重新整理了一下。我一边把书放在书包最大的第一层包里面，一边说：“沒有你们这些书，可实现不了我的`理想呀！我以后一定要爱惜你们了。”书听了都开心的笑了。卷子放在文件袋里，再和本子们一起放在第二层包里，尺子，笔放在文具盒里，再把它们放在第三层包里。跳绳和象棋放在书包左侧的小包里，水瓶放在右侧小包里。现在再也听不到它们的争吵声了。
也听不到它们的吵闹声了。
