关于意义的作文600字5篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的意义的作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
意义的作文600字 篇1
生命的意义，在于成就，在于作为，在于结果？——好像，只有目光短浅的人才会这么认为。生命的意义，在于坚持正义。
在生命与正义的抉择之间，无数人悲壮地放弃了生命。
屈原幼年勤奋好学，曾受楚怀王赏识，在他的努力下，楚国国力逐渐增强。后来他惨遭迫害，接连蒙受了流放、下囚等屈辱。当他心怀理想而无力回天，空有抱负而无法付诸行动之时，他毅然地选择了以死明志。那一年，汨罗江因他的投河而闪烁，因正义被蒙蔽而怒腾。屈原宁可死，也不要让自己清洁的灵魂沾染任何一滴世俗的污点。他走了，他，又回来了。
生命，在此刻显得无足轻重。正义的光辉，瞬间照亮了整个世界。
哈姆雷特，虚幻又真实。“生存还是毁灭，这是个问题。”——是浑浑噩噩地生活，带着惭愧，耻辱，还是与一切苦难愤然为敌？是昏昏睡去，还是大胆地去坚持正义？是垂垂老矣时无可挽回的悔意，还是年轻蓬勃的.生命在此戛然而止？哈姆雷特，面对杀父的仇人和自己岌岌可危的处境，他选择了正义，毅然地，坚决地替父亲雪耻伸冤，最终死于毒箭之下。生命只有一次，正义，也只有一次。他倒下了，他，又站起来了。
生，被意气的光芒刺伤了，掩盖了，不见了。
选择正义，并不意味着放弃生命；坚持正义，看似会失去太多，一旦犹豫了，却又追悔莫及。
一件又一件不顾个人安危私利的救人事件，感动着润泽着心灵。“最美老师”毫不犹豫地救学生，而忘记了自己可能受到的伤害。被推开的学生，善心极强的最美老师，无情地车祸，鲜红的血迹，他们组成了惊心动魄的画面。把一切都置身之外，她眼中看到的，只有眼前几个即将受伤的孩子。她推开学生的那一刻，车轮碾过的那一刻，世界上只剩下一束光，那光的名字，叫作正义，叫作爱。她摔倒了，受伤了，她，又笑了。
生命的价值，在于坚持正义。让正义永恒，让生命，永恒。
意义的作文600字 篇2
今天，就是振奋人心的远足拉练活动了。从上一周开始，老师就告诉我们这周星期六会举行远足拉练活动，我们听到消息后是既兴奋又紧张啊！
这天，我们全副武装，个个精神饱满，可天公不做美，竟下起了毛毛雨。一会我们就出发了，刚开始时，我们格外兴奋，从未想过从学校走十五公里到小平故里是什么概念，只知道会走很远罢了。一路上，我们引吭高歌，引来路人的关注，在两位同学的带领下，我们背起了古诗，语文老师也因我们所背的古诗笑得合不拢嘴。
走了大约六公里后，我已经累得走不动，而前面有些同学却可以坚持着继续行走。我想：“既然别人都可以，我为什么不行呢？"于是我又鼓足力量继续前行，还好包里有一些零食，不然还不知道能不能坚持走到目的地呢！
终于到小平故里了，这时我的腿已经软了，可是离出小平故里还有一小时，我们现在铜像广场为小平爷爷的雕像献花后，我们就去了陈列馆。整个远足快接近尾声时还发生了小插曲：在走出小平故里的路上的.时候，一根树枝掉了下来，差点砸到了我们班的一位同学，同学却调侃地说，差点“牺牲”在了远足路上，引得我们哈哈大笑。
活动结束后，我们坐上大巴车回到学校。下车时，腿是完全用不起力的，可看到学校食堂里小型的“坝坝席”时，我们还是快速地跑了过去。我们边吃嘴里边说着：“学校食堂什么时候变这么大方了，还有关东煮，小虾，牛肉……”另一位同学说：“没有免费的午餐，加紧吃吧！”。她这一句话可把我们这个餐桌上的每个人逗笑了。
这一次远足活动使我明白了坚持的意义，我会永远记住这一次让我难忘的远足活动。
意义的作文600字 篇3
上几个星期，我们学校组织了一次拔河活动。为什么这次活动让我记忆犹新，现在就让我们一起回收吧。
“下周五要组织拔河”于老师的一句话，是全班同学都沉浸在欢呼声中，大家都在和自己的小伙伴窃窃私语，我也不例外，我正在和张博君、马仲崟、韩爽小声商量。消息宣布以后，我们每节课间都反反复复的做着压绳、起绳等动作......可这一个星期也快。我们要比赛了，我们这些出场的选手在教室里热身。不知过了多久，于老师把我们带到操场食堂的前面。很快我们就站好了位置，当然比赛规则很简单，谁先拔过对方一米谁就赢，看似简单的东西，做起来就很难。
伴着崔老师的“起绳”一声令下，我已沉浸在和四班同学比赛的紧张气氛中了。突然这本身很柔软的绳一下子就犹如钢刺一般，我紧紧的抓住这个已僵硬的绳子，我的手不停的颤抖。但我能感觉到绳子在向后移动。崔老师的一声哨响，“我们赢了，我们赢了”大家互相握握手，表示祝贺。然后，第二局我们也很顺利。休息了五分钟后，又开始和一班比赛了。这次感觉和上次一样，在朦胧中，我不知道谁在后方喊压绳，对压绳，这是唯一的办法。我立刻把重心降低，“123，123.....”大家终于把这条已僵硬的绳子拔了过来，最关键的一局开始了，我们齐声喊“123，123.....”伴着这声音中，还有好多人在喊“加油......”大家好像充满力量一样，把向对方偏移的'绳子向这边拔来。终于，我们赢了！这时我们得到了满足，是这个星期的努力没有白费的满足，我们太高兴了！
大家抱在一起，痛痛快快的大笑了起来，这笑声传遍了学校的每个角落！
意义的作文600字 篇4
连续几场大雨过后，这里的天气格外晴朗，空气十分清新。五月十六日下午第一节课，我们三年级3班在教室里开展了一次有意义的活动——“助人为乐，献爱心”。
“叮叮……”上课铃响了，付老师笑容满面地走进教室，随手拿出一个包装精致的红色捐款箱摆在讲桌上，只见箱子上写着七个醒目的大字——“助人为乐、献爱心”。接着她和颜悦色地说：“同学们：我们学校与仁兴镇大箐小学建立‘手拉手’活动，一是为了更好地展现我们学校的精神文明风貌，密切城乡联系，二是为了让那里的贫困学生能在学校里快乐地学习、健康地成长。我们学校少先队大队部号召全体师生捐款、捐物献爱心，去帮助大箐小学的贫困学生。现在让我们伸出援助之手，献出我们一片真诚的`爱心吧！”
付老师的话音刚落，同学们就迫不及待地把自己平时积攒的零花钱纷纷拿了出来，排着长龙似的队伍，把钱投在捐款箱里。仔细一看他们有的捐一元，有的捐五元，有的捐十元，还有的捐十二元……其中捐得最多的是我，怪不得付老师夸我是“助人为乐”的好同学呢！不一会儿捐款箱就装得满满的、沉甸甸的。付老师就派了三位同学去数，呀！一个惊人的数字164元，这哪是164元，这是53颗火热的心。此时此刻，我们被这激动人心的场面溶化了。因为我们捐的不只是我们的零花钱，还是我们对贫困地区学生伸出的友谊之手，送去的是我们诚挚的祝福……捐款活动结束了，我的心久久不能平静下来……我们只是少吃一碗早点，少穿了一件漂亮的新衣服，少买一件精致的玩具……就能为社会做了一件好事，何乐而不为呢？
这时广播里响起了“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”我盼望着贫困地区的同学学习进步，将来过上幸福美满的生活。
意义的作文600字 篇5
劳动最光荣，生活中，我参加过许多劳动，也有许多感受、感悟与收获。
前不久，我们班进行了一场大扫除，我当然也参加了。
大扫除开始了。大家有的擦黑板，有的拖、扫地，有的擦窗户、门……只见我一手拿着黑板擦，一手拿着抹布，准备“左右开工”。我拿着黑板擦，在黑板上飞快地、一遍遍地擦着，不一会儿，黑板上的“生字军”就全军覆没了。我看着被黑板擦上的粉笔灰给弄得“毁容”的黑板，决心给它“整容”。只见我拿起湿抹布，施展起“擦黑板大法”：左抹抹，右抹抹，然后横过来再抹一遍，上面够不到的地方，就跳起来抹，怪有意思的。短短几分钟，刚才“灰头土脸”的黑板就变得闪亮发光了。检查完黑板的“大饼脸”，我开始查看黑板棕色的边框了。嗯，果然有问题！黑板下端的边框里撒满了粉笔灰，原本油亮的边框变得脏兮兮的。我毫不犹豫地拿起湿抹布，在黑板边框的凹槽里“扫荡”了一圈，将粉笔灰族群“斩草除根”。没多久，黑板边框的凹槽就焕然一新了。
给黑板做了全面的“身体检查”后，我转移场地，将劳动模式切换到“抹布擦门、栏”。我拿起抹布，走到教室的前门，沿着门的边仔仔细细地擦了起来。这并不难，跟擦黑板差不多，所以我这个“黑板医生”也得心应手。我竖着擦，擦不到的地方，就用老的方法——跳着擦搞定。一会儿，“洗澡”完毕的门在阳光的`照耀下闪闪发光了。接下来，我就要去擦教室门口的栏杆了。白色的栏杆用久了，下面布满了灰尘。我蹲下来，慢慢地、认真地给白色栏杆“去灰”。经过我的“擦擦去灰治疗法”，栏杆又洁白一新了。
看着整洁干净的教室，我和其他参加大扫除的同学都开心地笑了。
这真是一次富有意义的班级大扫除！
