同步作文600字

2023-05-07 13:08:35
同步作文600字合集八篇

同步作文600字合集八篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的同步作文600字8篇,希望对大家有所帮助。

同步作文600字 篇1

我最熟悉的人是爸爸,他是一个“象棋迷”

有一次,妈妈见家里的酱油已经用完了,便千叮万嘱地叫“象棋迷”爸爸去买。爸爸听得不耐烦,连声说:“知道了,知道了。”妈妈见他平时都很诚信,便把这件差事交给了他。

时间一分一秒的过去了,都快到十二点了,我见爸爸还没有回来,心想:是不是爸爸去下象棋了?我焦急的等着,像热锅上的蚂蚁,坐也不是、站也不是。时间不等人,已经快中午12点半了,我肚子早已开始闹“空城计”,可老爸还没有回来,妈妈也不知去向了,我只好亲自出马,骑着自行车以飞一般的速度赶到食品店。

只见食品店门旁的树下,有一群人围在一起看着什么,我停好车,挤进去一看,只见爸爸一手托着下巴,一脸全神贯注的直盯着棋盘。忽然,他绷紧着的.神情由阴转晴,一手如同光一般的速度拿起来象棋,“啪”的一生,象棋落在棋盘上,他右手拍着大腿,“嗖”的站起来,大声喊,“将军,我赢了!”他的声音如同打雷一样,引得四周的人用惊讶额目光看着他。我用了挤到他身边,凑到他耳边问,“酱油呢?”爸爸似懂非懂的样子,忘买了……

还有一次,早上闹钟坏了,我一觉醒来,发现已经迟到了,一看爸爸——在那不紧不慢的在下象棋,我刚想提醒他,却记得他讲过“观棋不语真君子”,于是,只好静静地等,直到他把对手的棋子全部赶尽杀绝后,才送我去学校。一到学校,老师就向我发起“进攻”,可爸爸却说我是赖床,真是“恶”人先告状。

这就是我最熟悉的人——象棋迷爸爸!

同步作文600字 篇2

星期五下课时,大家都在说自己的生日会,只有李晓明非常的不开心,因为自己的父母在外地工作,过不了生日,所以他很伤心。

李东说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以帮助他,给他一个惊喜,过一个特别的生日!”李东和他的同桌伟民召集了全班去准备生日,还告诉他们的班主任,请求班主任允许他们在教室里办生日会。

同学们买好生日必要品,生日当天的中午,他们把桌子摆成了一个圈,把所有零食都摆在桌面上,并在黑板上写上“生日快乐”几个大字,他们把教室布置得漂漂亮亮的。这时有个人跑了过来,大声说:“李晓明来了!”大家忙把灯关好,准备给李晓明惊喜。

李晓明一开门,“砰——”“生日快乐!”同学们异口同声喊道。李小明非常的'惊讶,眼睛瞪得老大,半天合不拢嘴来。同学们请李晓明坐在最好的位置,开始进行生日会。大家开开心心地吃着零食,李晓明也大口大口地吃着,很幸福。同学们还上台表演节目,有的跳舞,有的朗诵,还有的唱歌……教室里热闹非凡,每个人的眼睛都笑得眯成了一条缝。

“现在开始发礼物!”主持人说道。大家都开始送礼物了,礼物都堆成了一座小山,李晓明感受到无比的幸福。“现在开始切蛋糕。”主持人又说。李小明得的蛋糕最多,他开始许愿,他闭上眼睛,默默地说:“希望爸爸妈妈能回来……”话音刚落,两个大人进来了。

“爸爸妈妈!”李小明喊道。他的愿望成真了!

李小明非常喜欢这次的生日惊喜,在这一天里面,他过得非常的愉快。

同步作文600字 篇3

暑假的时候,我正在‘啪啪’地玩电脑游戏,可起劲了!当时没有人管我,我要玩个‘熊猫眼’,哼!爸爸妈妈在,我也敢。

突然,弟弟神不知、鬼不觉地窜到我身旁,问我:“好玩吗?让我玩一会儿吧。”“好玩啊!可好玩了,你等等吧!”我嘴里虽然说着,可眼睛却死死地盯着屏幕,手上动作也丝毫没有放慢。

弟弟见我不上当,便大叫起来:“卖小兔啦!五角钱两只,买二送一,快来买啊!”我听了,直盯外面,好像是被施了魔法似的,我直朝外走。突然,我感觉有点不对劲,就赶快跑了回来,我看见弟弟正坐在我的'‘宝座’上,我气愤极了,便回屋想办法。我眼珠子一转,一条妙计就出来了。

我去把电视机打开,把频道调到弟弟最爱看的《金刚葫芦娃》,然后大叫:“金刚葫芦娃,开始了!开始了!哦~~~~~~~!”弟弟听了就把电脑一放,便赶快跑出来看。

我急忙抢到宝座上,屁股像生了根似的,怎么也不离开。弟弟回来后,看见我正在玩游戏,便和我吵开了。爸爸见了,就对我俩说:“思韵大,辰辰小,思韵让辰辰!”弟弟乐呵呵地看着我,我不高兴了,大声说道:“我不喜欢你了!”爸爸一听,急忙说:“好好,I服了YOU,为了证明我是个好dad,我把我的电脑让给你们,你们一人一台,再也不会吵了吧!”

弟弟就眉开眼笑地过去了,爸爸只好做着哭脸去看电视了,我也可以安心地玩电脑了。

“妈呀!姐姐,姑爷和我抢电脑了!”不用说,这准是我家发出的声音。

唉,真的是一波未平,一波又起!

同步作文600字 篇4

在我上幼儿园时,我就着魔般地爱上了书。只要一有空,我就开始“啃”书。一直到现在,我看过的书已经摆满了满满一书架。

上四年级的一天晚上,我正津津有味地看着《海底两万里》,妈妈却在耳边毫不厌倦地开始了每日必念的“紧箍咒”: “可以睡觉啦,再不睡明天起不来了。”我对她的话依旧置之不理。见我没反应,她便软的不行来硬的,一把抢过我手里的书,眼睛气鼓鼓地瞪着我,凶神恶煞般用高八度声音命令:“赶快睡觉!”我虽然心里有一百个不愿意一千个不愿意,但也只好心不甘情不愿地爬上了床,眼睁睁地看着妈妈把书拿走了。

躺在床上,我翻来覆去怎么也睡不着,脑子里总是想着刚才没有看完的故事情节:阿龙纳斯教授最后怎么样了呢?他和康塞尔获救了吗?“林肯”号是不是沉了?忽然,我脑袋里灵光一闪,冒出了一个主意:妈妈不让我看,我可以偷偷看啊!我赶紧坐起来,手轻轻按在开关上,慢慢地向下压。“啪。”极其轻微的一声,灯开了。我蹑手蹑脚地走向书架。咦?妈妈把它放在哪里了呢?我伸出手,手指在空气中轻轻滑动,眼光随着手指的'移动,在一层层书架上急切地寻找着目标。这本不是,这本也不是……啊,原来它被妈妈藏在最上面的一层了!我轻轻地搬来一张椅子,小心翼翼地踩上去,生怕发出一点声音。我使劲踮起脚尖,让手一点一点地靠近那本书。终于碰到了!我兴奋极了,屏住呼吸,把那本书慢慢地抽出来。我拿到了书,在椅子上慢慢地蹲了下来,轻轻地溜到了地上,然后直接就坐在地上如痴如醉地看了起来。

“怎么还在看书?不是叫你睡觉了吗?!”妈妈的声音像炸雷一样在头顶响起。我猛地一惊,书“啪嗒”一声掉到了地上,身体不听使唤地一抖,触电似得跳了起来,赶紧捡起书,丢在书架上,飞也似的跳到了床上,熄了灯,蒙上被子,心里默念着:母亲大人,我下次再也不敢了,您行行好,放过我吧!还好,妈妈没说什么就走了。

窃读的感觉真是既紧张,又快乐。

同步作文600字 篇5

家乡的美景数不胜数,它们都有自己的特色,可我最爱家乡那迷人的小河。远远望去,家乡的小河是那样平静,它虽然没有大海那样波涛汹涌,没有西湖那么高贵、典雅。但它并不比西湖、大海逊色,它体现的是一种平凡的美,一种特色的美。

河水是那样清澈,宛如一条明亮的带子。仔细的看,河水还被河水中的水草映成了淡绿色。清澈的河水八卦形的张开,仿佛一张八仙桌。如果你投入一粒石子,会轻轻泛起一阵涟漪,犹如一条被风吹动的带子在轻轻舞蹈。一会儿,河水便平静了,水中有十几条鱼儿,在水中自由自在地游来游去。

它们有的独自一人,好像遇到了伤心的事,仿佛在默默哭泣;有的两人一组,在说悄悄话;有的三五一群,在互相嬉戏打闹;有的十人一帮,在比试鲤鱼跳龙门的绝技。水中的鹅卵石宝宝在小河姐姐的怀抱中懒洋洋地睡大觉;还有一些鹅卵石宝宝躺在阳光最充足的地方晒太阳呢!水中的水草在河水中摇曳着它那优美的身姿。河边两排柳树甩着它那飘逸、柔顺的绿色长发,像一位美丽的小姑娘正对着小河炫耀自己的美丽。树下几朵小花妹妹正对着小河照镜子呢!可爱的小草弟弟有的低着头好奇地看着小蚂蚁搬爱;有的抬着头欣赏柳树姐姐飘逸的长发;还有的`随着风翩翩起舞。如果从远处看,大地妈妈穿着绿油油的衣服,围着清清的河水织成的围巾,身上点缀的几朵小花,使大地母亲更加光彩照人。我的家乡有了小河的点缀,更是美上加美,过往客人都被这小河的纯洁吸引了。我爱我的家乡,更爱家乡的小河!

同步作文600字 篇6

第一次喝茶,苦苦的感觉让人难以忘怀;第二次品尝,经历挫折的你觉得有一点香醇;第三次回味,饱经风霜的你感到刻骨铭心地甘甜。我对同步课程的认识亦如品茶,由苦到甜这个过程我深深体验到它的内涵。

萍水相逢

我第一次与同步课程相见是在一次自愿的补习课中,因为这,我牺牲了半天的休息时间。所以我迫切地想知道我付出代价后换回的是什么。开始时,我很用心地听,可是我越来越感到这个过程有点熟悉,最后记忆终于冲破枷锁涌进我的头脑:这不就是重复老师平时讲的课吗?有什么意义呢?我开始失去好奇心、耐心。最后我上同步课程时变得“人在曹营心在汉”了。妈妈做的佳肴也不时跑来干扰我的思绪。我的同步课程生涯九这样每次不知不觉中虚度了。

如梦初醒

一次简单的测试彻底摧毁了我在自己心中的天才形象,也将我从同步课程的美梦中唤醒。看着别人拿到试卷时露出的满意的笑容,而自己的试卷却被挂了红灯笼。我百思不得其解,最后从老师那儿得知一条高分题是同步课程的老师曾细致的分析过,全班只有我失了分。我这才如梦初醒,努力克服自己,调整好心态。又是一堂课,我迈进了多媒体教室,出神地看着大屏幕,仿佛是一面胜利的旗帜,同步课程开始时的声音史那样清脆,那样欢愉,好像在为我呐喊助威。上课了,我用心来面对学习,我把内心对成功的`期待转化为力量来鼓励自己上好每一节课。

相见恨晚

慢慢地,我已经熟悉同步课程的老师给我们上课。上课认真听讲,做笔记已成了我的习惯。直到这时,我终于揭开了同步课程真正神秘的面纱,它是在课后给我们查漏补缺的老师,老师们常常精讲一些细节问题,还给我们指定一下考试范围,指出学生们经常会出错的问题。 现在,无论是盛夏酷暑还是寒风凛冽都阻止不了我去上同步课程。更令人吃惊的是,同步课程对我的号召力已经超过了网络游戏和漫画书。我悔恨当初没有对同步课程用心。

同步作文600字 篇7

我们家里有一台神奇的电脑,它是爸爸从遥远的国外带回来的。以前,爸爸从来不让我碰它,像珍宝一样地保护它。自从四年级一开学,爸爸便很大方地把那台电脑的功能和用法教给了我,并让我使用这台电脑。

这台电脑显示器的外壳是乳白色的,体积很小,才有英语书那么大,有一本字典那么厚。在电脑的下面有两个伸缩架,使电脑能把在运行中的热气散发出来。为了我使用方便,爸爸专门在电脑中为我设了一个窗口,只要打开监视器,按一下开关,屏幕上就会显示出五彩的.画面。这时我便在屏幕上找到我需要的程序,把我的命令输入给电脑,我要的窗口便出现了。

在生活中,电脑总是和我紧密相连,我用它打字,用它画画,用它写作文,还用它学下棋呢,我的棋艺现在有了突飞猛进的进步,这个功劳还应归功这台电脑呢,我对下棋可感兴趣了,有了这台电脑的帮助,经过我的努力,我想总有一天会超过聂卫平的,争当世界冠军。

电脑的用途可多了,我一定好好地学习,利用电脑做更多的事情。在不远的将来,为建设祖国发挥作用。

【评析】

这位小作者思维较活跃,敢于想像。如:现在和电脑一起下棋,棋艺不断长进,想到功劳应归功电脑;还进一步联想到有了电脑的帮助,将来一定能超过聂卫平,争当世界冠军。

小作者对电脑的形象描写也非常准确、细致,抓住了“小”的特点。如:体积很小,才有英语书那么大,有一本字典那么厚,运用借助另一个物体进行比的方法,把这台电脑描写得形象逼真,使读者如见其物。

同步作文600字 篇8

深色的天空点缀着繁星,星空下,她指着星空,坐在屋顶上对我说:“快看,好多钻石!”她清澈的瞳仁中满是被揉碎的星光,清澈有迷离……

那是个繁星满天的日子,堂姐拉着我的手,爬上老家的屋顶,屋顶上散落着几片碎瓦,有些扎手。屋顶上铺着一层泡沫纸,坐上去,像充满气的气垫。不得不说,我堂姐是我除了爸爸妈妈,爷爷奶奶以外最最亲近的人,从小陪我玩耍,慢慢长大。堂姐有一双大眼睛,像影星赵薇,清澈的瞳仁,有着水光。在屋顶上,我们一起看着这星空,或浓或淡,在灯火通明的村庄里,仿佛还能看得见天上的云朵。

渐渐的,月亮隐了去,取而代之的只有满天繁星,细碎的,闪耀着各色光辉,点缀着深蓝的'夜空。天空像画家的一点浓墨,浓的化不开。堂姐指着天空对我说:“天上好多碎银子,等我去把它们摘下来,就去买下临海所有的超市,想吃什么有什么!”我看了一下堂姐,说:“那才不是碎银子呢,那是散了的光,被大风吹散的,摘下来,就没有了”。堂姐看着我,不再说话。风轻轻的吹过,吹起了她额头的几丝碎发,堂姐的头发发质很好,比这夜空还黑,还亮!

忽然,堂姐说了一句:“为什么没有月亮了呢,有月亮多好!天空就不会这么黑了”。我说,“准是星星把月亮藏起来了呗!月亮也会累呀。”堂姐沉思了一会儿,突然跑下了屋顶,拿了一个手电筒上来,还有一张白纸,把手电筒往纸上一照,说:“看,月亮在纸上呢”。我们一起咧开嘴笑了起来。

那一个夜晚,天很高,很暗,像化不开的墨布上撒了一些碎银子可是,现在的夜空,却经常只能看见月亮,看不见星星了。堂姐是第一个陪我玩耍的伙伴,也是第一个陪我看星星的人,我很喜欢她,依赖她。

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