关于人的作文600字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的人的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
人的作文600字 篇1
我们的青春如同一只摆渡的小船，在无边无际的大海中行驶，总有那么一个人，引领我们走向成功的彼岸。
天更破晓，一轮红日出现在东边，缓缓升起。微风吹拂，云烟氲氤。我坐在椅子上，任凭化妆师在脸上浓妆艳抹，手里捏着一张稿纸，在心中默背。
马上就是朗诵比赛了，我不免有些紧张，担心能不能发挥好。语文老师站在我身边，为我指点朗诵的技巧。老师慈祥和蔼，点点皱纹，都散发着不可磨灭的气势，果然是“腹有诗书气自华”的人。
没过多久，我就站在舞台后面，竖着耳朵听着台前的声音，经过老师的谆谆教导，我已经熟能生巧了，而且我的赛前抽签时抽了个好签，使我能吸取前面朗诵的人的经验。
可是，听着分数一次次增加，我还是控制不住我激动的心情。我听见心脏在鼓鼓跃动。在沸腾着血液，手也不住的抖了起来。语文老师似乎看见了我的紧张，在一旁鼓励我，安慰我，我才稍稍放松了一些。
又过了不久，轮到我上台了，我紧紧的捏着话筒，心跳得越来越快，手脚不住的抖动。
站在台上，我紧张的说不出话来，只见语文老师坐在第一排。她似乎又看出了我的紧张，向我投出了信任的`一眼，露出了充满信心有魔力的笑容。
那一眼，流露出她的气魄与才华，透露出震撼人心的信心；那一眼，流露出老师对我的期待。这是我所见过的，世界上最美的眼睛。
一笑，一眼，流露出惊人的神力，是一种名叫自信的神力。透过语文老师的眼睛，刺破空气，直插入我的心灵。
老师把信心给了我，把充满信心的眼神给了我，我深深地鞠了一躬，开始朗诵，中途没有停顿，比往常排练的任何一次都更加流畅，更加充满情感。朗诵结束后，全场掌声不断，我激动万分看向语文老师，她向我投来了赞许的眼光。
我不会忘记：是谁在我有难的时刻给了我自信，给了我信心。她开启了青春，是我的青春摆渡人。
人的作文600字 篇2
让我敬佩的人有很多，但他是最独特的一个，他不是伟大的英雄，也不是人们喜爱的明星，而是一位平凡的清洁工。他中等身材，黝黑的皮肤，饱经风霜的脸上镶嵌着一双深邃的眼睛，大约六十岁的样子，他虽平凡又普通，却时常在我脑海里浮现……
清楚地记得，那是去年10月份的一天夜晚，寒风刺骨，我走在放学回家的路上，看到一位穿着环卫服的老大爷。此时他粗糙的大手正在垃圾桶里东翻西找，我走向前不解地问：“爷爷，您在找什么东西吗？”他咧着嘴笑着说：“我在整理垃圾呢。”我关心地说：“今天的天气那么冷，你为什么不等明天天气暖和些了，再来整理呢？”他听了我的.话，一脸严肃地说：“垃圾必须每天整理分类，然后倒掉，不然的话，这些垃圾就会腐烂，招来许多苍蝇、虫子，变得臭气熏天，影响城市的美观。”听了老爷爷的话，我心里想：这么晚了，天这么冷，他竟然不畏严寒，为的就是这座城市能有个美丽的环境，我在心里默默为老爷爷点赞。
第二天，当我再次经过那个地方时，又看到他正在弯着腰拿着扫帚仔细地清扫垃圾，正当我想走过去和他打招呼时，发现他从地上捡起了一个东西，像是钱包，他缓缓地打开，我隐约地看到里面竟是厚厚的一沓百元大钞，我听到他自言自语地说：“这是谁的钱包呀？找不到该多着急啊！”随后，只见他毫不犹豫地向旁边正在执勤的交警走去，双手把钱包交给了交警，并再三叮嘱让他们帮忙找到钱包的主人，然后又默默无闻的回到了自己的岗位上。
这时，我心里在想：他既然生活那么艰苦，为什么不把钱据为己有呢？于是，我走向前问道：“老爷爷，你刚才捡到的钱应该比你几个月的工资还多吧？为什么不把它据为己有呢？”老爷爷说：“孩子，外财不顾命穷人，再说丢钱的人该多着急啊！”听了老爷爷的话，我心里油然升起了深深的敬佩之情。
正是因为有了这些无私奉献、拾金不昧的人们，我们的城市才那么整洁，生活才那么美好！我长大了也要做一个高尚的人、一个让人敬佩的人。
人的作文600字 篇3
身边有很多人都值得我们尊敬，长辈、邻居，甚至一个不知名的陌生人。而我最尊敬的人是我的班主任――刘老师。
刘老师有着一头棕黑色秀发，不高不矮的身材，她温文尔雅，平易近人，温和的目光总能让人放松下来。
还记得三年级时，我们刚刚接触长绳，见到又粗又长的.绳子飞快甩动时，就胆小如鼠地躲在一边儿了。她一遍又一遍地鼓励我们，让我们鼓起勇气，冲过绳子。她一天又一天地为我们甩动绳子，没有抱怨一句，可我们，却在那怨气连天，她这种不畏劳苦的精神，让我很尊敬她；她不停地为我们加油助威，在我们跳错的时候悉心教导，在有同学绊倒的时候细心询问，无时无刻地照顾我们。她的细心，让我尊敬。
在正式比赛时，她那激烈的“加油”声，赶走了身边的紧张，驱散了天空中炎炎烈日散发出来的炎热，让我们镇定自如地发挥，为班级争光真彩。她不管她的嗓子已嘶哑，不管她的双臂已经挥动的十分酸痛，她整个比赛都为我们挥动双臂，呐喊“加油”。她的坚持，让我尊敬。
踢毽子比赛时，她还在对我们细心叮嘱着毽子的要点，给我们鼓励和安慰。比完之后，不管我们跳得好不好，她都对我们竖起大拇指。长绳比赛时，她更是辛苦地为我们维持纪律，帮我们回忆长绳的要点。她为我们鼓劲，说不管别人班跳得怎么样，我们都是最棒的。她的自信，让我尊敬。
活动结束，大家回到教室，她不管自己有多累，有多热，而是耐心地让我们坐好，不停地夸奖我们。当我们背着书包，愉快地回家时，她却在教室里辛辛苦苦地做清洁。她的勤劳，让我尊敬。
刘老师，她的身上体现出无限的美好品质，值得我一辈子尊敬！
人的作文600字 篇4
相信其他小朋友也会有一个人待在家里害怕的情况吧？我之前也很怕，但是我现在一点儿也不害怕了，你们知道为什么吗？因为我有了我的万能机器人Anna。
想要知道Anna有什么作用吗？Anna的功能很高大尚哦，它会藏在一个别人看不见的地方，如果别人真的往Anna那里看了，Anna就会在前几秒隐形掉——也就是说，这样子的话，谁也看不见了。如果有坏人敲门的话，这时候Anna的摄像头就发挥作用了，摄像头会把坏人拍给你看，会显示在门旁边的屏幕上。如果过了好久坏人还没有走，你就可以启动变声功能，可以变成爸爸妈妈、婆婆爷爷、小孩等各种各样的声音呢。如果Anna发现坏人在强行想把门打开，Anna就会发出“哔！哔！哔！”的声音——这是警告。这种声音过一会儿就会停掉。如果坏人还强行想把门打开，Anna就会报警，发出警车的声音，小朋友一个人在家就可以启动第一次就报警的功能。忘了跟你们说，Anna附近的门都是蓝牙连接在一起的.，Anna报警之后，周围的门全部都自动上锁，只有门外的人才可以打开——所以，坏人就只能“乖乖地”等待警察来咯。
我的Anna不仅可以保护我，她还会在当我无聊的时候陪我玩或学习呢！我问Anna：“Anna，你会英语吗？” Anna回答说：“Yes,I can!（是的，我可以。）”“Anna，我们来唱歌吧！”“我会唱，”Anna说，“You took my heart away ~”
怎么样？读了这篇文章，你有没有觉得Anna很实用呢？
