英语比赛作文600字

2023-05-09 18:18:53
精选英语比赛作文600字四篇

精选英语比赛作文600字四篇

在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的英语比赛作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

英语比赛作文600字 篇1

前几个礼拜,为了英语读者剧场比赛,英文老师和刘老师不停的教导我们,九位同学如何让每个句子唸得高低起伏、抑扬顿挫并加入感动观众的情感,同时告诉我们怎么以时而适当时而夸张的表情传达故事的意义。我们马不停蹄、加紧脚步的认真练习了好久。当然准备了这么久,无非不是希望正式比赛,能有优异而杰出的表现。

当天,英文老师替紧张的我们打扮得引人注目,把脸蛋画上浓浓的妆,帮头发设计造型。到了休息区先加紧认真练习,我们是第十一组,大家有时专注的练习,有时从电视中观赏其他队伍的.演出。当到了第十组演出时,我们各个冒出带着不安的汗水,脸色显露出恐惧,而老师则是拉高嗓音,不断的重复「一定得放大音量!」……等等的注意事项,这些提醒使我们更加惶惶不安!

「现在,请第十一组上台!」那时,我们各个头皮发麻,全身僵硬,勉强憋住气露出了硬梆梆、不好看的微笑。上台了,我们该大声时大声,并做出夸张的手势,且露出了牙齿,做出邪恶张牙舞爪的动作,下面的观众与评审则是,时而被我们的演出所感染而跟着微笑,时而因我们可怕的表情而露出了受惊吓的神色。下台时,我们把原先僵硬的脸蛋放轻松。此时,我们自然得露出了浅浅的微笑。

「万岁!万岁!我们入选了!」我们在三十二个参赛队中勇夺第五名!这句话在我心中不停的吶喊着、打转着,脸上同时浮现了混杂着骄傲与感动的神情。此刻,老师兴奋的又叫又跳,还自掏腰包买可乐及冰淇淋犒赏我们,这一切都要感谢老师辛苦的教导及同学们合作无间的奋力演出,期许我们在决赛中能够赢得更亮眼的成绩。

英语比赛作文600字 篇2

在一个不宁静的夜里,鸡飞狗跳,当时我在抬鱼缸,突然,一阵刺耳的电话声响起,一个不留神,我踩到断了脚的芭比娃娃,金鱼躺了一地。生死一瞬间,我立刻捡起地上那奄奄一息的金鱼,才发现有通电话忘了接。过了五分钟,那通宛如烦人的大苍蝇般的铃声又来了。“喂?”我不耐烦的`说着,“这里是英文补习班,我们想派你参加英文朗读比赛。”就这样我莫名奇妙的要去参加比赛了。

拿到文章后,密密麻麻的英文让我眼花撩乱,查完所有的英语单词后,已经过了一个礼拜,时间像飞箭般,瞬间闪过。比赛迫在眉睫,我才念熟第一篇文章,却不知死活,每天依旧快乐似神仙。

当要抽顺序及篇目时,我才开始有点良心不安,但天助我也!抽到我最有把握的第一篇,代价是要第一个上场…….在念的时候,几十双眼睛瞪着我,我要控制好情绪,才不会伸手去挖那些鹰眼般的眼珠。那种致命的窒息感心脏有点应付不来,只能扑通!扑通!的愈跳愈快。刚开始念得还满通顺的,可是到最后一段时,整颗心脏好像已经塞满我的喉咙,快念不下去了,好不容易比赛终于结束,我已吓到站不起来,留了十五分钟的冷汗终于停止。

成绩发下来了,我竟然第二名,评语写:“台风好、音量大,如果再努力,会有更不错的演出。”我乐歪了,虽然表面上装得很平常,心里却想着:“哈!唐哥是佳作,终于有一个项目比他强了!哈!”那时,我咬住舌头才能避免自己大叫。

其实,演说和朗读都是训练胆量的,名次只是其次,但经过这次比赛的恐怖经历,若想要多活几年,任何比赛可千万不要再临时报佛脚啰!

英语比赛作文600字 篇3

今年的英语歌谣比赛,从各班的保密程度及互相打探军情的状况,可以得知大家无不摩拳擦掌,希望夺下冠军宝座。我们班也不例外,老师利用了音乐、体育课程,不断紧锣密鼓地练习,希望再度拿到好成绩。

时间不断地逼进,再过三天就要英语歌谣比赛了,同学们卖力地练习着跳舞、唱歌,一遍又一遍,此起彼落的歌声回荡在教室中,彷彿在诉说着我们有多么努力、认真。

回想起这几个星期来,从选歌曲到编舞,每一个人绞尽脑汁地设计动作,努力练习歌曲的练唱着。一开始练舞蹈动作时状况百出,有人像是木头人般毫无韵律感;有人则是节拍总跟不上;有些人懒散甚至浑水摸鱼,急得老师跳脚。大家总是等老师气到脸红脖子粗,如同火山爆发地破口大骂时,才一改懒散的`态度严阵以待。

而妈妈在比赛这段时间,常常四处奔波只为了帮我们找寻适合歌曲的造型。有时我会陪妈妈一起去买材料,没想到常常在车上一等就是好几个小时。因妈妈对任何事都要求完美。他一直很在意每一个小细节,在家中总拿我当人形模特儿,让我试穿各类型的衣服,只为了表现歌曲本身的精随。有一次,下着滂沱大雨,妈妈一样坚持要到后火车站找寻配件,她说她希望每个同学都有最独一无二的造型,并为我们留下美好的回忆。当时,我知道自己不能再懒散了,看着妈妈辛苦的付出,也让我学会了“欢喜做,甘愿受”的道理。

这几天我也不断地苦练吉他,希望把每一个音节修正到位。妈妈更是千万叮嘱地请吉他老师帮我试音、调音。希望在我们比赛时,我精湛的电吉它飙音技巧能为我们班的歌曲做一完美开场,在评审心中留下深刻的印象。

看着同学们卖力地扭动身躯,扯开喉咙地大声欢唱,汗水淋漓的脸庞为我们的努力见证着,虽无法预知三天后的比赛成绩,但是我知道我们团结努力地朝着目标前进的心,绝对无人能及!同学们,加油吧!

英语比赛作文600字 篇4

同学们,你们喜欢学英语吗?今天我给你讲一个我学英语的故事吧!

上个星期六,我去参加英语学习班。到了那里,老师说:“今天是复习课,我们进行一次比赛好吗?”一听说要比赛,同学们顿时高兴地欢呼雀跃。老师接着宣布比赛规则:“比赛分两个组,两个环节,一个环节是必答题,一个环节是抢答题,我们先进行必答题,答对了加一分,答错了不扣分。”紧接着老师出了第一道题:“我可以邀请一些朋友来参加我的生日聚会吗?(汉译英)”。我们组的段鉴书同学站起来不慌不忙的.用英语翻译了出来,老师二话没说就在黑板上加了一分,然后老师又让二组的同学回答!大部分同学都对答如流。这时,轮到我们组吴号同学了,老师出了一道题:“Shall we change to slippers?(英译汉)”。吴号一下想不起来了,急的抓耳挠腮,不知所措。我们组的同学急得像热锅上的蚂蚁,可二组的同学却恰恰相反,高兴的手舞足蹈,忽然我灵机一动,想出了一个办法提醒他,指了指脚,意思是说:我们还需要换拖鞋吗?可是他想不起来,忽然,他的脸上露出了笑容说:“我们可以换拖鞋吗?”老师说:“是需要,不是可以,就算你对吧!”

我们这才松了一口气。

必答题答完了,他们比我们多得两分,抢答题又开始了,抢答题的规则是:答对了加两分,答错了减两分,同学们都争先恐后的举起了手,没被叫起回答问题的同学都唉声叹气,比赛在激烈进行着。这时我给我的组赢了两分,同学们都欢呼雀跃,比赛结束了,二组的同学赢了!他们都高兴的说了声:“耶!”

虽然我们没拿冠军,但是这种学习方式却极大的激发了我们学英语的兴趣。

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