【精选】爱老师的作文600字4篇
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的爱老师的作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
爱老师的作文600字 篇1
世上的爱有千万种,父母的爱是伟大的,而老师的爱却是最无私的。
时光匆匆,很多的记忆已随日子的消失而褪色,但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份让我感动的是老师的爱。
很不幸我得了水痘,由于水痘是一种传染性很强的疾病,为了不使这种病菌大范围扩散,减少学生与病菌接触,防止感染,根据规定凡是得了水痘的同学一律停课21天,病好后由医院开诊断证明后方可入学。天哪!这可怎么办呀?我急得呜呜地哭了起来,看到此景老师连忙拉起我的手向她办公室走去,到了办公室老师让我坐下,亲切地安慰我说:“不要哭了,慢慢会好的,不要害怕,在家好好休息,过一段时间就可以来上课了,男子汉要坚强啊!”我哽噎着说:“老师,那我落下的课怎么办呀?”老师拍拍我的肩膀说:“这你不用担心,我可以给你补课呀!”我抬起头眨着迷茫的双眼说:“老师,那怎么行,我家离你家那么远,你白天还得上班,晚上下班都黑天了,怎么帮我补呀?”老师笑了笑说:“这你不用担心,老师自有办法。”我听后脸上露出了笑容。“是呀,老师可以帮我补课”我说话的声音都有些颤抖了。老师见我笑了,和蔼地说:“你是一个多么爱学习的孩子呀!我怎么忍心让你落课呢。”我听后心里好感动啊!我真庆幸我有这么好的老师。
以后,每天老师下了班就到我家给我补课。首先询问一下我的病情,安慰安慰我,然后和我说说班里发生的有趣的`事。老师把每天在课堂上所学的内容逐一讲给我听,我每次都学得很认真。然后老师再把明天要学的内容告诉我,让我做好预习,第二天再给我讲。
等待其实是一种幸福,每天老师下班,我都在期盼着老师的到来,我们的师生情在日渐深厚。我虽然在家养病,但是我没有落下一天的课,老师执著的坚持着……
一把伞撑起一片天,老师爱的伞护着我健康成长。
老师的爱时时感动着我,常常激励着我,给我力量,催我奋进。老师的爱让我受用一生。
爱老师的作文600字 篇2
老师,一直都在为我们默默无闻地奉献,却不求回报。我们是小苗,老师就是辛勤的园丁;我们如果看不清方向,老师就是火把,指引我们走向成功的道路。而那个傍晚,老师用她充满爱的举动,温暖了我的心。
那天,外面正值寒冬,而且下着大雨,不时还会有闪电和闷雷!我忘了带伞,只能焦急地在教室里走来走去。寒冷、饥饿和困倦轮番侵袭着我,而我却无能为力。”唉,真着急,今天上午都还好好的`,傍晚就突然下起雨来了,偏偏爸爸妈妈都出差了,早知道该看一下天气预报就好了。“我一边搓着手,一边暗自焦急。空荡荡的教室里只剩下了我一个人。我想回家,可被这无情的大雨给拦住了。除了隆隆的雷声和唰唰的雨声,周围再也没有任何声音了,我情不自禁地打了一个寒战。
”咦,你怎么还在这里呀,怎么还没回家?“一个熟悉的声音钻进了我的耳朵,我回头一看,原来是老师来了!她虽然显得很憔悴,可依然用那双炯炯有神的眼睛吃惊地望着我。我急切地向老师奔过去,”老师,我没带。“,话还没说完,老师就打断了我,把我搂到身边,关切地说:”你怎么不去办公室找我呀,一个人在这儿,天这么晚了,多危险呀!“,我不解的问到:”老师,你怎么还在这里呀?“,老师说:”我在批改作业、备课呀!“。
多么可敬的老师!每天都在为我们操劳!我不禁肃然起敬。老师说:”我送你回家吧。“我高兴地说:”好呀,谢谢老师“。于是,老师搂着我,把我送回了家。我站在门前,目送着老师离开,老师的身上,淋湿了大半,而我的身上,没有淋到一滴雨。老师离去的身影渐渐在我眼中变得高大、雄伟起来。第二天,老师给我们上课时,声音都嘶哑了。
这件事情已经过去很久了,可我一直没有忘记。正是因为有这样的好老师,我们的校园生活才会如此精彩和快乐。正是因为有老师这样的人,我们的社会才会变得繁荣富强,充满爱意!
爱老师的作文600字 篇3
“同学们——安静!”吴老师站在讲台上注视着同学们并说道。
吴老师有一头纯黑色齐腰的长发,水汪汪的眼睛,还抹了一点大地色的眼影,看起来很自然。口红的`颜色,不是那种刺眼的亮红色,也不是死板的棕色,而是蔷薇花的颜色,很迷人。
今天,吴老师穿了一条黑色到小腿的纱裙,走起路来就像襟飘带舞的仙女,外面还套了一件淡粉色的外套,使人感觉很温柔。淡粉色,不如白色那么刺眼,不如黄色那么亮眼;淡粉色,是人看起来好看,也感到很温柔。
刚刚,吴老师是连蹦带跳地“跳”进教室,那就说明有好消息了!果然,吴老师开口了:“同学们,想去新家坡吗,玩10天!”吴老师话音还没落,全班都欢呼起来,接着,橡皮、尺子、本子……全都飞到了天上。
“但是——”全班都停了下来。“想是可以的,但我们还不能去!”全班都“沉”了下来。“不过——”,同学们眼睛马上又亮起来,眼巴巴地望着吴老师。“我们可以去看巫山红叶!”全班又欢呼起来。
“但是——”全班同学的心又提到了嗓子眼。“我需要16对双胞胎和一个我的‘跟班’。”全班再次欢呼起来。
出发了,车上一共有16队双胞胎,还有一对龙凤胎,当然,还有一个吴老师的“跟班”。在车上,吴老师不停地叮嘱我们,说话的语速就像自行车的刹车坏了,没命地往下冲。“同学们,要注意安全,不要脱离老师的视线!”……
“要注意安全……”
“要注意安全……”
……
说完了。吴老师拿出口红,往嘴唇上抹了抹,抹完还用镜子照了一下,满意地点了一下头。然后收起镜子,又“变”出一把梳子,仔细地把头发梳直,再挽成一个“丸子头”。接着她戴上了金项链,再仔仔细细地照了一遍,把镜子合上了。
“哧——”汽车到停车场停下了。我们下了车,却发现吴老师不见了。原来,吴老师已经跑到路边自拍了。
你知道吴老师到酒店的第一件事情是什么吗?
对了!
是——补妆!
爱老师的作文600字 篇4
我最尊敬的人就是我们的语文老师。她有一张瓜子脸,水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜,看上去很文静,很有学问。
语文老师是我们的班主任,她非常喜欢同学们。虽然她有时候对我们很严格,但是她都是为了我们好呀!希望我们个个都是好样的。
他每天都起早贪黑的忙碌着,把所有的知识都传授给我们。这次期中考试,我们班的成绩考得都不是很理想,老师很着急,为了鼓励我们不要灰心,每天放学留下来帮我们补习功课。直到同学们都回家了,她还在办公室仔细地批改作业。
上课的时候,总能听到老师那抑扬动听的讲课声,亲切感人的话语。下课的时候,她就像我们的好朋友一样,关爱我们。有时候还会跟我们一起玩有趣的游戏呢!
老师对工作一向认真负责,把所有的时间和精力都花在了同学们身上。
有一次,老师的`孩子发烧四十度,她很着急,但是,她还是在百忙之中抽出时间给我们上课。我们被老师感动了。
还有一次,老师自己生病了,她脸上显得有些苍白,憔悴,但她依然带病坚持给我们上课。每个同学比平常学得更认真,用心。尽管老师喉咙沙哑,但是说出的每一个字都很响亮;尽管老师手有些颤抖,但是写的每一个字都很有力;尽管老师身体不适,但是她仍然咬牙坚持着。
老师这种默默无闻,无私奉献的精神就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,像勤劳的园丁一样,培育着我们,充分表现出一位忠诚于教育事业的一颗火热的心,真是太伟大了,真想对您说一声:“老师,您辛苦了!您真是我们的好老师!我们爱您”
我们一定要努力学习,不辜负您的期望。