课余作文600字

2023-05-09 19:08:31
【必备】课余作文600字八篇

【必备】课余作文600字八篇

在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的课余作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

课余作文600字 篇1

“叮铃铃……”每周三的下午一放学,我就赶紧飞奔回家,准备好课外英语书,就要去书城上课外英语兴趣班。

这就是我每周三忙碌的课余生活,比起有些兴趣班多到N个的同学来,六年级以前的我课余生活就是一个标准的宅男生活,学校家里两点一线,回到家就是做作业,看书,周末去骑骑自行车,玩会电脑,很是悠闲却也无聊。可六年级了,妈妈觉得我的适应能力强了,反而带着我去学学这,学学那,比如画画和她半征询我的意思半命令地就给我报了,这一下子我悠哉的日子彻底结束了。首先接踵而来的六年级繁重的功课压的我喘不上气,接着每周三一放学就拔腿赶着去上兴趣班;紧接着就是周六的美术课,然后周日还有一节英语和钢琴。我的'生活节奏一下子就开始还没跑就跳跃了,我的抱怨也随之而来。妈妈却反而很淡定,她用温柔地声音说:“好天天,你那宅男生活虽然很舒服,可你不觉得你当时也抱怨过很无聊,不知道除了玩还要干什么吗?你看你虽然现在在抱怨,可你从未说画画很无聊,英语很没劲,钢琴很枯燥吧?只是觉得时间太赶了不是吗?我们再忍耐一下,适应了就好了好吗?”听妈妈这么耐心地安慰我,我逐渐平静下来,想想真的没有抱怨不喜欢做这些的话。画画班我每次都会提前去,最后一个走,走进色彩空间之后,让我更多地感受到了画画给我带来的乐趣和成就感;英语班的老师那么幽默,让我每每在大笑中记得了英语单词和语法;钢琴课上当我提起手弹奏出一个个优美的曲子来,这何尝不是一种收获呢?

瞧,无聊的宅男生活被有趣的课余兴趣代替了,我放下了心中的浮躁,开始享受起我忙碌而有趣的课余生活了。

课余作文600字 篇2

教学目标:

1、明白什么是课余生活,知道从课余学习,课余活动和课余爱好三方面来写。

2.、懂得使用些关联词,如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”;懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词,如“首先然后接着”“之后”“这时”“当的时候”“前面”等有理有序地叙述过程。

3、从课余生活中感受到乐趣,学到课本上学不到的知识和道理。

教学重难点

教写活动要叙述完整,简要交代活动时间、地点、人物及活动内容;要突出重点,通过对话,心里活 动,人物神态把过程写具体。

教学过程:

一、诗歌入手,导入课题

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”这首诗中哪句话写出了活动?哪句话看出是课余生活?哪句话说出了活动时间?

二、民情大调查

导言:课余生活简直就像个七彩的万花筒,全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游,不管是和同学还是家人,不管是干了好事、趣事还是傻事、错事,样样都是那么难以忘怀,总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。 开头:要求写出自己的.课余都喜欢做些什么事情,自己最喜欢的是什么。

三、图文并茂,唤起生活记忆 这些精彩的图片一定让你想起了自己很多有趣或者难忘的故事了吧?

四、我是小记者,互访

1、你因为什么参加了这样一项活动?开始就喜欢上了吗?还记得第一次的情形吗? 2、发生过什么有趣或者难忘的事情?能详细说一说吗?有趣在哪里?难在哪里?有想过放弃吗?是什么让你又重新鼓起勇气?

五、交流活动意义

1、参加了这项活动以后给你的生活带来哪些变化?(学会了坚持,技术更高了,懂得了一些道理)

2、现在的你一定很有经验吧?,你觉得怎样才能做得更好?给想学习这项活动的人一些建议吧?

课余作文600字 篇3

成长走过无数个美丽的驿站,许多令我终生难忘, 其中今年的暑假就是这样丰富多彩。

一天,我到外婆家去玩。下午了,我突然想起有个同学也住在这个村子,她因溜冰摔成了脚腕骨折,走路都不会,期末考试前一周就休学了,一直没见到她。她还好吗?住院了吗?于是我就让弟弟带路趁便去探望探望她。远远地看见她家门口有两只狼狗虎视眈眈地盯着,冲我们汪汪直叫,吓得我腿软了,不敢进去。我们只好回去找外婆,没想到那狗连外婆都不怕,还是那么肆意地叫着。于是外婆在门口喊同学爸爸的名字。她姐闻声出来了,喝住了狗,我们才敢进去。里面还有一条狗,不过是条哈巴狗,我就没那么怕了。同学的脚还没好,上了石膏,用厚厚的绷带绑着,但看她脸色红润,精神焕发,一副高兴的样子。我问她痛不痛,她说还可以。她姐客气地拿出棒冰招待我们,我跟她聊了会儿天,谈了谈班里的事,也就告辞了。

暑假里,我还读了一本书——鲁迅的'朝花夕拾,这是初中生必读书之一。开始,我不知道作者为什么给这本书取这么个怪名字,好听是好听,但似乎没什么意思,很乏味。于是带着好奇心去读它。读着读着,就发现这个书名是有意思在里面的而且意义深刻。它是一本回忆性散文集,书名表面的意思是说:早晨的花傍晚捡起来。实际上就是指鲁迅把他青少年时的生活经历在中年时回忆起来,写了一些文章,编成这本书集。作者还外加了个“小引”和“后记”,我所了解的这些,就是从“小引”上看来的。读了这本书,我深有体会,千言万语汇成一句话:鲁迅先生,您真了不起!

这个暑假里,我还和弟弟玩了滑车,跟妈妈逛了逛商场,陪姨娘散了散步……我的暑假生活真是丰富多彩啊!但愿时间停留在这个暑假!

课余作文600字 篇4

三月,春风和煦、莺歌燕舞。大家终于盼到了小区的解封,等来了春暖花开。小孩子们也可以出去玩耍了。我经常到小区公园里跑步、骑自行车。

有一次,我遇到了同班同学,他踩着一辆炫色的平衡车,轻轻巧巧地来到了我的身边。我两眼冒金星,心想:踩平衡车的样子太潇洒了,我也想试一试。于是,我就向同学借了平衡车,试着练了一会儿。回到家,我把在公园练平衡车的事说给了爸爸听,还央求爸爸给我买一辆平衡车。在我签下洗一个月碗的“契约”后,爸爸才答应帮我从网上选购一辆平衡车。

下单后的第三天,爸爸抱着一个大家伙回来了。我赶紧打开盒子,只见一辆白色的平衡车呈现在我的面前。我迫不及待地把它从包装盒里拉出来。还没等爸爸看明白说明书,我已经扶着墙壁直挺挺地站在了平衡车上,只是不敢前进。爸爸见我这么急切,连忙拉着我的手说:“我们先练习前进怎么样?”我小心翼翼地把身体向前微微倾斜一点,平衡车也开始缓缓地动起来了。爸爸陪我练习了几圈之后,我胆子大了起来,试着让爸爸松开手,借着屋内的墙壁、椅子等慢慢练习。“停!停!停!你试试左右转弯怎样用力。”我心里霎时紧张起来了,因为我在公园用同学的平衡车练习的时候,我一想转弯,平衡车就会连连打转,我的`身子要扭好几圈,要不是有人扶着,摔下来真的很可怕!我瞅着爸爸,看看脚下的平衡车,没敢动。爸爸给我打气说:“你看你刚才表现得很勇敢,你一个手扶着我,试一下呗,不用怕。”我点了点头,身子开始一点点向左转,发现平衡车也慢慢移动,转速没有我想象的那么快。我和爸爸在客厅里转来转去,平衡车一会向这转,一会儿向那转,它像个调皮的娃娃,太有趣了。

渐渐地我喜欢上了平衡车,一有空我就想踩上平衡车在屋里溜几圈。现在我已经可以轻轻松松地踩在平衡车上,展开双臂打几个转了,心里还总是美滋滋的。有时我在想:我是不是很像一只快乐的小燕子,在春风里腾云驾雾,在蓝天上飞旋。

课余作文600字 篇5

每个人都有自己的课余生活,因为课余生活会让我们的生活变得既充实又有趣。

我是一个活泼好动的小男孩,我的课余生活更是多姿多彩。比如有:弹钢琴、下围棋、游泳、踢足球、读书等。

我喜欢弹钢琴,因为钢琴不仅让我对音乐产生了浓厚的兴趣,而且还能通过音乐结交一些好朋友。有一次,我们去外地游玩,入住的酒店大堂有一架大的三角钢琴,我情不自禁地弹了一首《贝加尔湖畔》,悠扬的乐曲吸引了很多人,其中一个小女孩还在旁边跳起了舞蹈,后来我们还成了好朋友。

我喜欢下围棋,因为围棋不仅能让我拓展思维,而且还能集中注意力。假期时,爸爸陪我一起下围棋,虽然我总是输,但是我的棋艺也增长了不少,上课时,我和同龄的小朋友下围棋,总是能赢。看来,学什么都得练啊!

我喜欢游泳,更喜欢在水中自由自在的感觉。我学会了蛙泳,仰泳、自由泳,记得上次蛙泳比赛,我还获得了第二名呢。

我喜欢踢足球,虽然踢得不怎么好,但是却让我知道了什么是队员之间的默契和团队之间的`合作精神。

我喜欢读书,法国文学家雨果说过:“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”书不仅是朋友还是老师,它教会了我许多课堂以外的知识,《十万个为什么》、《宇宙外星人之谜》、《中国历史故事》、《荒野求生》、《成语故事》等,都是我喜欢读的书。

广泛的业余爱好,既丰富了我的课余生活,也学到了很多知识,更充实了自己。而多姿多彩的课余生活,让我全面发展,也让我更加充满自信。

课余作文600字 篇6

一个星期七天,有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地,大家一定会好好经营自己的课余生活。也许,有的同学喜欢玩洋娃娃,有的喜欢踢足球,有的喜欢玩电脑,而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。

一尺见方的棋盘,纵横交错的线条,红黑三十二枚棋子,构成了中国象棋这一尺天地。

平时,我总爱和爸爸下象棋,拼拼杀杀,胜胜败败,“棋”乐无穷。和别人下棋,胜了,兴高采烈,但绝不骄傲;败了绝不灰心,总结教训,继续努力,下次争取胜利。不过,我对想起的爱,更是在于它对我的'帮助和启发。

有一次,我和爸爸下棋,十分被动。左边虽然实力雄厚,但是进攻不利。右半边兵力空虚,对方攻势很强,简直防不胜防。正在我愁眉不展时,爸爸好像想起什么事,离开了座位去了厨房。我见机会来了,向厨房望了望爸爸还没回来,我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来,又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏,不知是爸爸疏忽,还是他故意让我一局,反正我最后赢了。虽然我赢了,但总归胜之不武,没有丝毫快感。我也深深的体会到:名不属实的虚荣不能要。

下棋,陶冶情操,锻炼思维,对我又有这么大的帮助,而且还给我的课余生活增添了这么多色彩,我真是越来越喜欢下象棋了。

专家点评:

本篇记叙文通过“我和爸爸下棋”,展现了“我的课余生活”,全文叙述条理而生动流畅,运用排比的修辞手法,“有的同学喜欢玩洋娃娃,有的喜欢踢足球,有的喜欢玩电脑”增强气势。

课余作文600字 篇7

自从陈波、谢俊威、谢战辉把“弹珠超人”这个玩具引进在我们班,大家都喜欢上了。

我也不例外。我向陈波要了一个“弹珠超人”——就是一个小玩具人,他的肚子是空的,用来放弹珠,后面有个按钮,按一下按钮弹珠就会射了出来。“弹珠超人”的玩法很简单,各自在各自的位子上站好,分好队,然后石头剪刀布,赢者先来,第一局不能打对方的“弹珠超人”,如果弹珠被弹出台桌,“弹珠超人”就还在原地,你发出的弹珠滚到桌面上别的地方,没有掉下台桌,就站到弹珠滚到的地方,打到对方,就站在对方站的地方,打到自己一队的就站在他旁边。

玩“弹珠超人”也很有意思,有一次,我和我们班的同学一起在玩,当轮到我发射时,我轻轻一按弹珠斜了一点,打到了网,慢慢的向下滚,快击中张林的“弹中超人”了,这时旁边观看的同学也叫了起来:“快掉下去!”有些喊着:“不能停!不能击中!”大家都七嘴八舌喊着,玩弹珠超人也要很沉着,如上次和徐磊的“弹珠超人”对打时,我只跟他相差一尺远,旁边的'同学喊起来,我被他们影响了,没瞄准就射,一下子就斜了,白白失去了一次这么好的机会。

玩“弹珠超人”时我们也发明了许多战术。有一次,我和张东方一组时,我们发明了一种“深入虎穴”的战术。第一局胜的人打中对方,因为第一局不能死人,所以就站到被击中的“弹珠超人”旁边,对方的“弹珠超人”逃不了多远。第二局就可以轻而易举的干掉对方。还有一次,我和张林合作就采用了“连锁战术”。两个“弹珠超人”靠的很近时,如果被对方打掉一个,我们就可以在近距离内把对方干掉了。但这种战术也有缺点,靠得太近会被对方一箭双雕。没想到吧,玩“弹珠超人”还有这些战术!我们还有一些战术,我就不一一说了。

“弹珠超人”是一种眼利而又要靠运气的游戏,有时你离对方很近,却打不中;有时离对方很远却出人意料打中了,还有,要靠队友的配合,以战术取胜,这就是玩“弹珠超人”最大的乐趣。

课余作文600字 篇8

“叮呤呤”放学铃声一响,我的课余生活开始喽!

我迈着欢快的脚步,回去爱的港湾家。到家了,一种温馨熟悉的感觉扑面而来,饭菜的香味芬芳扑鼻,馋的我口水直流,但我还是要先开始写作业。今天的家庭作业是口算,在学校已经熟练地掌握了这些题目,拿起笔来如行云流水一道道题目在我笔下完成了。检查的时候:咦,这道题怎么不对呢?我再笔算了几次,哦!原来是这样子啊!在确认了数学作业准确无误的时候我开始做语文作业。一个字一个词的认真写着,让我提高写字能力。所有的作业都已经做完,该预习了,这一段我怎么老是读不熟练,捧起书大声的朗读起来……,功夫不负有心人,终于被我读流畅了,这时我的'作业做完了。

“咕咕”什么声音?原来是我的肚子在叫了,刚才为什么没有感觉到呢?我要补充体力了。我赶快洗手,“冲”向饭桌,今天有我爱吃的粉蒸肉、西红柿炒鸡蛋和丝瓜汤,香喷喷的饭菜让我胃口大开。我大口大口地吃着饭菜,心想:“啊!今天的饭菜真美味,再盛一碗吧,减肥从明天开始。好饱,好满足呀,真幸福!吃完饭躺在沙发上看课外书,哇!课外书里好多知识,我一头扎了进去。

嘟嘟……嘟糟了,都八点钟了,“天啊,这下完了,我最爱看的喜剧片《家有儿女》已经开始了!”只有五分钟的洗澡时间,我赶忙简单的洗一下就好了,可是一冲澡十分钟就过去了,又耽误了五分钟,哎,真可惜!

打开电视调到我喜爱的频道,因为耽误了时间,没有看到题目,看这个电视剧可不能没有题目,因为没有这个题目就不好笑了,我只能看屏幕右下脚的题目,哈哈哈!真好笑……我在笑声中渐渐地睡着了。

这就是我的课余生活,一个开心的课余生活,一个丰富的充满笑声的课余生活!

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