描写朋友的作文600字9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的描写朋友的作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写朋友的作文600字 篇1
难道你没有发现那一直站着的叔叔是一位残疾人吗？难道你没有发现他的身体总是随着车子微微颤动吗？难道你忘了上次你出了意外，是许多热心人把你送到医院才保住了你的性命？……
朋友，你是否还记得：小时候，我们一起看了《三国演义》的电视剧后，你兴奋地告诉我，你最崇拜的英雄是张飞。或许正是因为如此，我觉得你的身上有了他的影子。
你看，你一边风风火火地吼着《好汉歌》，一边以最快的速度写出一道道数学题的.答案。不到五分钟，你便像大功告成一般：将笔一甩，迅速冲向了足球场。
朋友，别急!
难道你没有发现你的小数点都调皮地向后跳了一位吗？难道你忘了想当一名科学家的梦想吗？难道你忘了老师、父母、朋友的忠告吗？
期末考试已经到了尾声，这是最后一科：语文。一个多小时的过关斩将，终于只剩下作文题了。你的作文在班里一直不错，你得意洋洋地瞥了一眼题目，便满怀自信地奋笔疾书。
朋友，别急!
难道你没有发现这是一篇话题作文，要自拟题目吗？难道你忘了老师在考试前的叮咛与嘱咐吗？难道你忘了上次因为没有审题而扣去二十分的惨痛教训吗？
成绩单发下来了，你的成绩很不理想。回到家，你不屑一顾地把它团作一团，扔给了为你拎书包的妈妈，一头冲进了卧室。因为此时电视正在转播一场精彩的球赛。
朋友，别急!
难道你没有看见老师无奈的摇头？难道你没有发现母亲原本黑亮的头发里，已经有了白丝？难道你没有发觉父亲眼神是那样的忧郁？
还记得有一次，在公共汽车上，一个可爱的小女孩请你给一位叔叔让座，你却挥舞着拳头要揍她。
朋友，别急!
难道你没有发现那一直站着的叔叔是一位残疾人吗？难道你没有发现他的身体总是随着车子微微颤动吗？难道你忘了上次你出了意外，是许多热心人把你送到医院才保住了你的性命？
朋友，听了我说的这些话，你大概又要着急了!
朋友，请别急!
描写朋友的作文600字 篇2
我的朋友有很很多，其中有一个是我的开心果朋友。
一头乌黑的头发整齐地梳在后面，一双水灵灵的大眼睛下有着高高的鼻梁，笑起来时真可爱。穿着一件T恤，和一件宽松的外套，下身穿着一条铅笔裤跟一双黑色的帆布鞋；真是有一种小女生的范呢！
她的声音特别的洪亮好听。你瞧：上课了，夏老师让同学们读书，她便举起了小手。那文字在她的口中变成了一曲曲小令。她的脸上浮现出一丝丝笑意，声音也越来越洪亮，越来越充满了自信感，好听极了！很快读完了，但听的人还沉醉在其中呢！
不仅她的声音洪亮，她在我的好朋友之中还是个名副其实的“开心果”呢！接着往下看吧，每次当我们不开心时，她总会调皮地跑过来安慰我们，给我们讲故事，讲笑话，甚至给我们做鬼脸。只见她一会儿把嘴巴张得大大的，一会儿又用手捏捏鼻子，像她这样的开心分子，谁看了不想笑呢？
“开心果”自然也是有一种独特的'乐观主义精神哦！考完试了，糟糕，她一看卷子，脸上开心的笑容立刻化为乌有。只见她皱起眉头，泪水好像也要夺眶而出似的。下课后我们便去安慰她。她见我们来了，又开始笑了起来，我心中正想：“怎么又成这样了？刚才不是还烦恼着吗？”这样变化无常的心情，恐怕也只有她才会有吧！只见她拍拍外套：“走吧，不就是一次失误嘛! 不必放在心上，下次努力就是。”说罢，嘴角又扬起一丝笑意，摆了摆马尾。
这就是我的开心果朋友，她的笑是世界上最美丽的，相信你们已经猜到了她是谁了吧？她就是---王羽卓！
描写朋友的作文600字 篇3
在我的家里，有一只猫，是我的姑姑在我小时候送给我的，小猫刚来我家的时候，它非常淘气，跟任何人都相处不了，逐渐，它觉得我们没有危险性了，就接近我们了，我是最先与猫成为朋友的。
我家的小猫被我们喂的圆滚滚的，一身灰色与黑色的`毛相结合，那就像一块灰色的地毯子，尾巴毛茸茸的翘着，只要摸一下它的尾巴，它就像箭一样的跑开了，黑黑的眼睛像一颗黑色的宝石，它那耳朵——只要有人过去，立刻发出警觉的声音。猫的胡须长长的，就像一根雷达，来识别东西。
有一次我放学回来，猫就在门口像在等着我回来，我跑到门口，猫咪就在我的身边蹿来蹿去，不知道它到底想要说些什么。我抱着猫咪进了家门，那时妈妈正在做饭，香喷喷的香味扑鼻而来，小猫也闻到了香味，开始不耐烦地叫了起来，我听到了，就告诉小猫，别急，再等一会儿，饭马上就好了。由此证明，小猫的鼻子很灵，并且很聪明。
饭做好了，我们一家人开始吃饭了，猫咪在旁边看着，装出一副可怜巴巴的模样，我看到他那模样，便把手中的馍馍给了猫咪，津津有味的吃了起来。不一会儿，我们吃完饭，准备睡觉的时候，猫咪的耳朵又发出一点警觉，在房子里慢慢地转着。突然，一只老鼠从它的身旁窜了过来，猫飞快地跳了起来，紧紧的抓住老鼠，再用牙齿死死的咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠拼命地挣扎，好像在喊叫：“救命啊！救命啊！”一会儿就把那只可怜的老鼠咬死了。然后，三下，两下的把老鼠吃个精光，只剩下一条尾巴。
通过我家的这只猫咪，我从中明白了：任何动物都是有感情、有灵性的，只要我们与它们和谐相处，它们都会与我们成为朋友的。
这就是我家的一只尽职尽责、自食其力，并且讨人喜欢的猫咪。
描写朋友的作文600字 篇4
鸟的体态优美、行为复杂、羽毛艳丽、鸣声悦耳动听，使大自然生机勃勃，美化了我们的生活，带来轻松愉快的好心情。还给人们以无限的艺术灵感和创作的源泉。
所有古今中外的神话寓言中，大多以鹰象征勇猛；天鹅和鸽子象征善良、和平；猫头鹰和乌鸦象征残暴；鹤象征长寿；鸳鸯象征爱情的忠贞等等。诗人、文学家、艺术家和广大劳动人民创造了许多不朽的作品。以鸟为题材的音乐、舞蹈十分丰富。借鸟来歌颂英雄和美德、歌颂善良战胜邪恶，寄托着对美好生活的向往。
随着人们的物质生活和精神生活的不断提高，人类文明的不断发展，更有回归大自然的愿望。踏上山间小路，林中的鸟儿自由自在地唱着美妙的歌，身边不时漂来阵阵花香。在大自然的怀抱里，享受无限的欢欣与愉悦。
我国是一个有5000年文明史的.古国，笼养鸟的“鸟文化” 也有2千年的历史了。但是，笼养鸟许多都是从野外捕捉来，经过驯养才成为具有观赏价值的笼鸟。据统计养成1只笼养鸟，在捕捉、贬运、调教、买卖过程中要死伤20只。据内蒙古自治区锡盟林业公安的“保护百灵鸟行动” 收缴捕捉的百灵鸟1万5千多只。每年在锡盟就捕捉10万只以上，百灵鸟有可能在草原消失。我们反对笼养野生鸟。抵制对野生鸟类的巨大伤害。早在北宋(公元960~1127年) 时，欧阳修就写了一首《画眉鸟》的诗：
百转千声随意移，
山花红紫树高低；
始知锁向金笼听，
不及林间自在啼。
难道具有现代文明的人，还不如古人对大自然的认识吗？我们提倡走向大自然，到野外去观鸟，不把野生鸟关在笼子里看。
描写朋友的作文600字 篇5
相信每个人都有自己的朋友，过去的、现在的……上了初中，换了生活环境，对于以前的朋友，我们不同程度地都少了联系。
在没有朋友陪伴时，会感到寂寞。
有首歌中有这样一句歌词：“天总会黑人总要离别，没有谁能永远陪谁。”听到这首歌总会想到一个朋友，初中时他曾经对我说：“朋友只是人生寂寞旅途中的同路客，他可能随时拐弯，这是他的自由。”后来，他又说：“对于好多朋友，我们都只是曾经以为不会忘记”。或许，好多朋友，真的只能存在于我们的回忆当中了。而回忆，就像是昨夜遗失的梦，有些挥之不去的空缺的苍凉，亦有些清晰的泪水痕迹。
相见是缘；聚是缘，散是缘，聚散都是缘。聚散无定，我们能做的`，只有把握那份缘，把握一份永恒的诗意。
习惯了走在路上替你看车，牵着你的手拉你过马路；习惯了你若难过，我就陪你不说话；习惯了深夜的电话，窗外淅沥的雨声；习惯了你突然出现在我面前说一起出去玩；习惯了你眼睛里明亮的光，也习惯了你眼睛里深深的暗……
我们彼此习惯了，所以不离不弃，我们一起笑一起哭，我们一起坐海盗船一起看美丽的灯……因为我们是朋友，所以我们越来越靠近越来越彼此依赖。财富不是你一生的朋友，朋友却是你一生的财富。
记住该记住的，忘记该忘记的。幸福在于拥有自己觉得可贵的东西。人生旅途中，我们都只是平平常常的人，平常的人有一颗恬淡的心，恬淡的心有一份对友谊的渴望。不奢华，不过分，却令短短的人生充满真实的喜悦。
谨以此文，献给那些让我喜让我忧让我铭记的朋友们！
描写朋友的作文600字 篇6
有一个人在班上功课好、会跳舞、人缘佳，也参加过很多的比赛，有吹直笛、国语朗读和跳鼓阵还有桌球比赛，可说是班上品学兼优、文武双全的好学生呢!她是我们的班长，她在做每件事的时候很细心，所以大家都很喜欢跟她做朋友，尤其是她那活泼开朗的个性，被受大家的喜爱。那个人就是我的好朋友——陈宥。
转进光荣国小的时候，才刚踏进教室，就有一封信是要给我的，里面的内容是想要跟我当朋友，我当然很高兴的跟她说好。我跟她在一起已经一年多了，从来不曾吵过架，下课的时候就手牵手到外面去吹吹风、聊聊天，跟她已经变成了无话不谈的好朋友了，如果我的英文功课不会可以问她，她的数学功课不会我们也会一起讨论，可是有的时候懒的动脑就直接拿她的`来参考看看！
妈妈希望我能去读好一点的学校，所以我很想要跟宥读同一所国中，可是因为他的英文程度比较好，她的妈妈希望她能到有英文资优班的国中，虽然我想跟她一起读，可是程度的不同就不会让我们被分在同一班。他有跟我说过他未来的梦想，她希望大学毕业后就要到美国去了，但我的英文程度很不理想，没办法跟她一起去，这让我感到很伤心，可是我已经决定了以后等我有能力我一定会去美国找她玩，因为我跟她已经约定好了。
我在小学交过最好的朋友大概就是陈宥了吧因为我以前在都市的大国小都交不到可以谈心的朋友，每天都很孤单上完课就回家把功课写一写，都过着同样的生活，自从我认识她之后，我在学校的日子也完全改变了，又多了一份欢乐和笑容，谢谢她这一年多的陪伴，我很庆幸自己可以交到这么好的朋友。
描写朋友的作文600字 篇7
我有一个特殊的朋友，她就是我的语文老师――葛丽萍。
她在上课时可厉害了，可在下课时就像同龄人一样和我们说笑，和蔼可亲，是大家的特殊朋友。
第一次上学校，我很感兴趣，东讲几句，西喊几声，上了几天课后，我依旧不改上课讲话的毛病。
这天，是上语文课，我跟同桌正热烈地讨论着一个话题，葛老师大步流星地走了过来，厉声说道：“你们两个，到后面罚站去，不许讲话，不不许靠墙，带上书和笔，不许坐下，不许……”
那时我心想：这老师可真坏，讲话都不许，还要做这么多事，而且“不许”有这么多，听也要听死了！真坏！
我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下课了，葛老师走过来：“你们回去吧，明天要交200字检讨，好好反省反省！”
于是她给我的第一印象就是：凶、严厉，十分厉害的人。虽然上课时她很严厉，可是没课时就像小孩子一样和蔼，与我们说说笑笑，玩玩游戏。
这一天是春游，我们在太子湾公园里，玩起了“老鹰捉小鸡”的`游戏。葛老师当老母鸡，让我们躲在后面，不停地叫着：“跟牢！跟牢！”“不要停下来，快跑！”
一会儿，我们玩“丢手绢”，葛老师也来了。
“丢，丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我们大声唱了起来，葛老师也不例外，大家玩了起来。
寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面，撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么，跳了起来，抓住红领巾，跑了起来，绕着我们围成的圈。可惜，寿天乐跑得太快了，葛老师只好来“投”红领巾了。
又一轮，葛老师赢了，她像孩子一样大叫：“耶！我赢了！”大家哈哈大笑起来。
这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。
描写朋友的作文600字 篇8
今天我看到了一幅精美的剪纸，在剪纸的左下方有“好朋友”这三个字，看着这幅精美的剪纸我不禁展开了想象的翅膀......
那是一个炎热的夏日，太阳像个大火球似的.，好像想把大地烤干一样。
老爷爷坐在凉椅上，扇着扇子，小狗趴在门口吐着舌头，好像在说：“好热啊，好热啊！”乐乐骑在大水牛背上，欢快的向前方走去。突然，乐乐猛的看见，自己的好朋友“小刚”陷在一个泥潭之中，乐乐连忙下了牛背，随手拿了一根拇指粗的树枝，递给小刚大喊道：“小刚，抓紧树枝，我马上救你出来。”乐乐卯足了劲使劲一拉，终于把小刚给拉了出来，两人坐在草地上大口大口的喘着粗气。乐乐好奇地问小刚：“你怎么陷在泥潭里的？”
小刚叹了一口气说：“说来话长。”原来小刚的叔叔从城里来这度假，走到半路时，突然遇见了小刚，小刚热情地给叔叔当导游，看遍了村庄外的风景，叔叔刚进村庄，就觉得口渴了，小刚因为知道附近有一道泉眼，便自告奉勇地去接水，可不料，一不留神陷在了泥潭里，辛亏乐乐来得及时，否则后果不堪设想。听完小刚的经过后，乐乐说：“看来我真是来得早，不如来得巧。小刚你赶快回家吧！”小刚有些为难的说：“步行回家的话，大概要十多分钟吧，妈妈会着急的。”“那你骑我的水牛吧，我们一起走。”乐乐愉快的说。小刚又问道：“这样好吗？”乐乐回答道：“我们不是好朋友吗，跟我还客气啥。”
说完便把小刚拉上了牛背。牛角上的两只小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“真是一对好朋友。”
描写朋友的作文600字 篇9
大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
经过几天的鹅毛大雪，太阳收起了温暖的阳光，我每次放学走在街上的时候，都想去堆雪人打雪仗的感觉。可是都没有实现我的愿望。
老师对我们说：“他们小的时候，到了冬天都会在外边打雪仗，堆雪人”那时我好像置身在其中，好像都感受到了打雪仗的.快乐。
这天老师说：“可以带着我们去到外面玩雪”可把我们大家乐坏了，我们的心好像都飞了出去。这一上午的时间，在我们的盼望中过去了。
到了下午，老师领着我们三五成群的来到操场上玩雪，我非常高兴。老师先给我们照起了相，我趴在地上感觉凉凉的，就像雪在亲我，不一会我们开始了制作大赛了。我找了几个好朋友一起堆一个雪人，我们先把雪人的身子填出来，这时老师来跟我们一起做雪人了，老师做了个小脑袋放在身子的上面，老师说：“填雪”，我们把雪都放到老师那里。老师说：“够了”，我们才停止加雪。我们该把雪人的鼻子和嘴填上去了，我们用辣椒当嘴，用两个大大的土豆当眼睛，用尖尖的胡萝卜当圆圆的鼻子，我们的雪人做成了，房老师和我们一起和雪人照了一张相，这个雪人看起来像一个外星人，所以大家给这个雪人起了个名字，叫外星雪人。
不一会儿，我们开始了雪仗大赛了，我看见孙源哲往桶里装雪向王帅博扔去，我们大家互相扔着雪玩的忘记了时间，满头都是汗水，老师也被我们开心感染了过得很快，在那里看着我们乐得合不拢嘴。
时间好像过得飞快，不一会我们该回教室了，我们恋不舍的回到了班级，可是操场上却留下了我们快乐的脚印。
