【精品】幽默作文600字三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的幽默作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
幽默作文600字 篇1
“叮铃铃”上课了，教室里热热闹闹的，大家都在边说边等音乐老师的到来，黑板也没有人擦。这时，门“吱——呀”一声开了，走进来一个似乎四十出头的中年男子，拿起黑板擦上下擦起来，我便趁机打量他。
他有一张国字脸，一头乌黑发亮的头发，显出他的精神；还有一双水汪汪的黑宝石般的大眼睛，还架着一幅眼镜，大约有400度，又显得有些知识分子的风度。更与众不同的是，他有一双又大又厚的耳垂，似乎要耷拉到肩膀上似的，教师体型微胖，略显中年男子的'风韵。
现在，我和老师已经相处了一段时间了，现在聊起他的幽默，非把你笑得肚子疼不可，我说一两件听听：
那一次我们刚上好音乐课，老师让我们做好，一个同学在老师旁边摇头晃脑，老师过去用手托住同学的脖子，轻轻摇，过了好一会儿，老师大声说：“你的颈椎病我帮你治好了，应该不会再摇头晃脑了。”老师刚说完我们全班就哄堂大笑，老师也笑了。一次自学课上，同学们都认真地写作业，错了用修正带盖住，这在班级里很流行，省的用橡皮擦，所以音乐老师看到了说：“你们的膏药太难看了……”，一看是音乐老师又一句“狗皮膏药”，刚才安静的教室一下子活跃了，学着哈哈大笑说：“狗皮膏药、膏药”。这堂课就在笑声中结束。
说完了音乐老师的幽默，再来说一说老师的声音吧，老师的声音抑扬顿挫，有时惊天动地，有时和蔼可亲，上音乐老师的课，我们向来无拘无束，可就在这无拘无束中，我们的音乐水平提高了不少。
老师的幽默是我们音乐提高的主要原因，老师对我们的“杰作”照顾的无微不至，他的幽默，任何人都比不上。
怎么样？我的音乐老师幽默吧？
我喜欢你——我的音乐老师。
幽默作文600字 篇2
我家的家务活从来都是老妈的“专利”，我和老爸偶尔来了兴致，才帮她一把。老妈几次流露出要全体家庭成员共同分担家务活想法的时候，我和老爸每次都是嗯嗯哈哈地打了半天哈欠，就是不吭声。
终于，一向任劳任怨的老妈忍不住向我和老爸“宣战”了。星期天我学二胡回家，发现墙壁显眼的地方贴了张“家庭卫生，人人有责”的纸条，不用猜，肯定是老妈贴的。这可怎么办：一急之下，我决定把它撕了，可又转念一想：不行，万一老妈再贴？我对着这八个字发了好一阵呆，忽然，灵光一闪，“ＯＫ，就这么办！”我找来老妈写标语用的毛笔，在“人人有责”的第一个“人”上加了一横，“人人有责”瞬间变成了“大人有责”。我得意洋洋，“只要把我排除在外，随老爸老妈理论去。”就在得意之际，老爸回来了正好看到了我的举动，也紧随其后，在“大人有责”中的“大”字又加上一笔，变成了“夫人有责”。
老妈买菜回家发现我俩的“杰作”后，哭笑不得，动起了真格，家务活被甩在一边，老妈一“罢工”，家里像机器没电似的，一切都“停摆”了。眼看开饭的时间已经到了，我和老爸的`肚子“咕、咕”地抗议。我翻箱倒柜地找零食吃，但半天找不到。老爸呢，一边用手托着腮作苦思状，一边一个劲地摁着电视遥控，把音量调到最大，搞得家里像开演唱会似的，成了“音乐天地”。“战争”相持了两个多小时后，我和老爸挺不住了，“举手投降”，欣然接受“劳动改造”，愿意承担家务活。
这次幽默的经历，我和老爸虽然“吃了点亏”，但是让我明白了：“家庭卫生，人人有责”的真正含义。
幽默作文600字 篇3
快乐的咏叹调
铃声一响，全班41双眼睛齐刷刷地望向教室门口。一张呆萌椭圆脸，笑时露出一排被烟熏黑的“小黑牙”，身材圆柱体，我们一直认为他像一尊笑面佛，他的眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以说，他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都好笑。他的穿着就更潮流了，只见他上穿羽绒服，下穿长裤，脚穿凉鞋，这混搭可真牛。可他那肚子太大了，导致他的外衣永远拉不上去。他开始讲课了，他发的音绝对是全校最标准最正宗的四川话。他每次说我们时，都用他那“纤细”的兰花指指着我们。我们看着他那手，笑得更加快乐。所以我们在背后也称他为“物理老头”。
课堂的音符
“叮铃铃……”上课了，同学们坐好，等待着“物理老头”。他走进来，把书重重地放在桌上，全班同学被那金属般的声音镇住，大气也不敢出，他说：“今天的内容很重要，要认真听”。他讲完了一遍，问，明白没，那自然摇头占多数。他又把书重重拍打在桌上，“你们这群‘白花儿’，这么简单都不会，我说的是外语吗？喊你们认真听认真听”。他虽在上面说我们，可我们在下面也不好受呀，想笑又不敢笑，只能一直憋着，谁叫他这么幽默呢!
独一无二曲
上他的课总是过得那么快。下课铃一响，他绝不拖堂，这也是我们最欣赏他的品质。但他下课的结束语总是：“现在有两本资料了，我再也不用担心你们没有作业做了”。课堂上有趣，课下更有趣。他每次布置作业都说：“我们都是这么熟了，关系这么好，这点作业算什么，今天晚上不用担心你们没有作业做了，可以睡个好觉了”。我们反抗道：“你是谁呀，我们认都不认识你，不熟，一点都不熟!”“只要我认识你们就行了，你们不必认识我。”我们只好败下。
“物理老头”是首歌，即使时光匆匆，也抹不去他智慧的.火花在我们心中烙下的痕迹。他的幽默，他的高超教学技术，他的与众不同，都将成为我初二生活中的闪光点，成为以后我亲切的怀念。
他为我们谱写一曲，快乐的歌。
