【精选】师生作文600字合集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的师生作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师生作文600字 篇1
老师生气了！班级里鸦雀无声。到底是什么原因呢？唉，这还是得从中午说起。
因为后天就是儿童节，所以教室里洋溢着即将放假的喜悦，却忘了老师订下的规矩：中午１２：３０必须进教室看书！同学们有的进了教室，有的却依旧在教室外疯玩，他们不知道危险即将来临！
“许老师来了！”一位“探子”敲响了警钟，在外面的同学如老鼠听到了猫叫一般，像一群逃难的老鼠一样窜进了教室，坐在了座位上。
不一会儿，老师拿着教科书，提着包，慢吞吞地走进教室。一些同学像犯了罪的犯人即将被审问一样，即将被惩罚一般，忐忑不安；有些同学像一群观看即将上演的砍头刑罚一般，兴致勃勃的；一些同学则非常同情那些可怜的同学，心里为他们捏了一把汗。
老师坐在了讲台桌前，用平常的语气说：“中午在教室里看书的举手。”我和一些同学举起了手。接着，老师又用一种极平常的语气说：“中午在教室外面玩的同学或在教室里玩的同学举手。”虽然在我们这些没有去玩的同学看来，这是一种温和的语气，但是对于另一些同学，这无疑是判官用无情的.语气说道：“待会儿问斩！”有一些同学手哆哆嗦嗦地举了起来，我心里为他们担心：不知道老师会用什么“刑罚”？忽然，老师大吼一声：“还有没有人？我看不止吧！”这一吼如晴天霹雳般使那些同学陷入了绝境。不过，有些同学却还不放弃，还不承认。
这时，老师把她看到的一些在外面玩儿的同学一一说了出来。这下，那些同学在老师严厉的目光下，低下了头，全部招供了。由于这些原因，就出现了刚才的景象。这时，老师又说：“你们这些没看书的人，都给我把最后一篇选学课文抄五遍！”说完，又补了一句：“下次还有，再罚！现在时间没到，都给我看书！”我们这些同学都拿起书，看了起来，教室里只剩下老师那皱着眉头生气的样子和另一些同学的“沙沙”的写字声。
师生作文600字 篇2
再次开学，再次同师友会面。却得知老师离开了，想想有许些酸楚涌上心头。
老师姓刘，个子不高，教了十几年书了，却教不完我初中仅仅三年的时光。
老师教我们英语，课上总不免高谈阔论一番。对于分享，是十分乐意的，大抵也是因为这样，便成了老师，牵起了同我的一段师生情缘。
既然只相处了一年，自然只度过了一个教师节的。课堂上，严丝合缝的授课、清亮有神的目光、意味深长的提点……一切都与平素没什么不同，除了我一颗激动的心。
甚至连轻盈有力的脚步、离去的背影、谈笑风生的`面庞。似乎，完全没教师节这回事儿。但他应该接受我的祝福的，我想。
然而忙碌一天，竟是未曾寻得空闲，于是放学时分，我才踏上了前往教师办公室的路。上楼梯了！一步，两步，双脚在台阶上敲出沉重的声响，那声音震颤着落在我的心上，化作千万般他接受祝福的欣喜、诧异……
来到办公室门前，紧张的心情使我没有直接敲门的勇气，我垫高了脚尖，透过门上的小窗窥视着里面的场景。
太好了，老师还未离开!
然而正欲去拉开门把的手，却在下一秒僵在了半空。
校园里学生已稀稀朗朗，众多办公室也早已暗下灯光。我的老师却仍在电脑面前敲打，敲出他对教育事业的态度，平素的意气风发，老当益壮全然不见。他的神情是专注的，使我首先沉溺其中；良久，他的疲惫却透过细小的眼眸、向我的视线涌涌的蔓延，我被彻彻底底地淹没了……半响，我抿了抿唇，终究没有敲开那道狭小的门、没有破开那帧开阔的景。
以后，他在我眼中，高一寸，一尺，一丈……直到像山一样，连着我一点点汇集的敬意，高大而无以言说。
他就是一座山！一座精神大山！屹立在我目前渺小的世界观，占据了半壁江山。
他留给我的，非华而不实的珠宝，也非似锦如花的前程，而是将他浓浓的师德，汇成师魂，定格在我的人生画卷。
思意绵绵，爱意无边。刘老师，未来砥砺前行之途，再见！
师生作文600字 篇3
六年的小学生活已接近尾声，许多由真情谱成的动人赞歌，却时常地在我眼前跳跃。世界上最伟大的除了母爱之外，还有那真挚的师生情。老师们为学生做的每一件事，都是发自内心的。
最近，我们进行了一次模拟考试，我们班的成绩不是很理想。发试卷时，老师很生气地批评了我们。而后，又语重心长地对我们说：“同学们，你们知道成绩下降的根本原因吗？原因就是班风不好，和一些同学的学习态度不端正，目的不明确。由于我不是担任你们的'班主任，所以语文课也比别班少，我才不得已常常拖课。有的同学好象因为老师拖课而不开心，不情愿。同学们，老师之所以这样做，也是为你们好呀！”老师深深地叹了口气，望了望我们，有说：“现在给你们讲一个故事：有一个雕刻家拿着一块平常的石头在雕刻，那石头是随处可见的，所以并不稀罕。可经过他的一番精雕细刻，一个栩栩如生、活灵活现的小天使诞生了。一个好奇的小女孩问他，为什么知道石头里面有天使？雕刻家回答他，石头里并没有天使，他是在雕刻心中的天使。同学们，如何雕刻心中的天使，这是一个很高深的问题，我们今天就来谈谈这个话题。”老师想了想，又说：“每个人的心中都有天使，同时也拥有一个魔鬼。对学生而言，天使就是对学习的渴望和努力。而恰恰相反，学生心中的魔鬼就是对学习的厌倦和无奈。雕刻心中的天使，要有天使的存在，就必须战胜心魔。要一心想着学习的好处，学习的乐趣，不能成天想着如何玩耍更有意思和新鲜，这样才有天使立足的一席之地。同学们，试着去雕刻各自心中最美的天使，不要有心魔的立足之地。”
那些有上进心，有好学心的同学，都没有言语一声。似乎都在学着雕刻心目中的天使。
是啊，此刻，老师的心不是和同学们都连在一起了吗？老师的这番肺腑之言，正讲出了同学们的心声。老师的这番肺腑之言都是出自与对我们的爱，是我们师生之间情谊的见证。
这首由深厚情谊谱写的师生情歌会永远存在我的人生字典里。
师生作文600字 篇4
师生之间有欢笑，有祝福，有关爱，有尊重。师生之间，犹如在大树的庇荫下茁壮生长的小草犹如在蓝天下的庇护下自由飞翔的鸟儿。
在我的脑海里，经常会浮现出一个亲切的背影，它矮小，它平凡。这个令我潸然泪下的背影的'主人——张老师。他的精神熠熠生辉；他虽然个头不高，但是他的形象却高大无比。
每到夜晚，我都会仰望苍穹，月亮高高地挂在枝头，星星的眼睛也在闪烁。在漆黑的夜晚，因为有月亮和星星的存在而美丽。当我郁闷时，因为张老师的话语，让我看到光芒，总是想让这一点光芒释放出更闪亮，更耀眼的光芒。
曾经我多少次想说一句：“老师，您辛苦了。”但总是想说又张不开嘴，恰逢一年一度的教师节来临，我想以我笨拙的文字来抒发对您的感激之情。向您道一声：“老师，您辛苦了。”
教师并不仅仅是一个名词，我们能赋予它的太多太多了，但是只有精美的语句是无用的。更多的是从实际出发，学习成绩优异，懂得感恩，不让老师操心，为老师分担忧愁……
我很惭愧，因为我没有更好的做到这些，但是张老师从来没有批评过我，相反，他总是鼓励我，激励我，还是用他淳朴、善良的人格感染着我，用他深邃的眼神来提醒我不要放弃，用他有力的手抚摸着我的额头，给我安慰与信心。
在他的谆谆教导下，我的成绩循序渐进地步入了正轨。我们终于迈开了沉重的步伐，在他的带领下一步一步的走向成功。那个令我潸然泪下的背影将伴随我走完一生。
师生之间，给我更多的是感动，宽容、理解。而这些，将是我成长路上的一笔最宝贵的财富，我将受益一生。
师生作文600字 篇5
“咳、咳、咳。”上课时，语文老师一连咳嗽数声，上会课喝口水，仍坚持为我们上课。
“咚咚咚”门被敲响了，随着两声“报告”，两位高年级的姐姐迈着轻盈的步子踏进了教室，眼神既担心又激动，一个沉甸甸的纸袋在地板上晃动着。
两位姐姐把纸包往讲台上一搁，与此同时，语文老师也从讲台上跨步向前，迎接这两位“小客人”。哦，原来是老师教过的学生来看望她了。我向她们投去感谢的目光。
“老师，要多喝点水。”“老师，嗓子好点了吗？”“老师，要注意身体……”两位姐姐身子往前一探，眼盯着老师发炎的喉咙，一大堆问候如同最纯净的小溪，流进了老师的耳朵里。这大概是世界上最美好的声音了。
老师清清嗓子，用沙哑的声音回答：“谢谢你们的好意，老师没事儿，不用担心。”语文老师的嘴上虽是这么说，但嗓子再次抗议，她急忙端起水杯，用水抵抗喉咙那里的疼痛。
两位姐姐见状，一个快步奔向讲台，往老师怀里挪挪那个神秘的纸包，双手快速伸进去，掏出里面的`“秘密法宝”，那充满担心和急切的眼神分明在说：老师嗓子病的这么严重，吃下这个绝对管用。咦？这两位姐姐的袋里是什么？是感冒药还是营养品？肯定能治病。
啪！
姐姐把一个高身的大口瓶子往桌子上一扣，原来是那传说中清热去火，甘甜可口的桔子罐头。里面的片片橘肉圆润，光滑，发亮，糖水晶莹剔透，在电灯的照耀下，闪烁着金色的光芒，宛如一座纯金的奖杯，在我眼中，这可是两位姐姐感恩所凝结的精华。
“叮铃铃”下课铃唱起了歌，两位姐姐舍不得走，在办公室和老师聊天，对老师叮嘱，语文老师的泪水打湿了镜片，湿润了眼角，哎呀，这大概就是师生之情凝成的结晶吧。
直到上课，两位姐姐才依依不舍的离去。望着两位姐姐离去的背影，内心暖暖的，眼角湿润了，一颗豆大的泪珠在眼里打转。是啊，这浓浓的师生情，难道不令人感动吗？
师生作文600字 篇6
老师，是辛勤的园丁，关怀学生，无微不至；老师，是火红的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我读小学的阶段中，遇见过很多老师，但我永远忘不了我以前的班主任――邱老师。
邱老师是一个二十多岁的.女教师，皮肤很白，鼻子高高的，上面有一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴巴说话干脆利落，可讲课时却讲得很慢，讲了一遍又一遍，其实这都是为了让我们听懂。
三年级时，邱老师才调来当我的班主任，和她相处的两年里，我尝遍了酸甜苦辣。
酸
邱老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩，夜里一直上网查找资料，一有空就去新华书店找书买给我们。结果，邱老师近视了，她那双大眼睛失去了光泽，被眼镜挡着，再也没以前那么美丽了。可她却说：“没有关系，不过你们可别近视咯！”我听了后很心酸。
甜
邱老师经常和我们玩游戏。有一次，我们玩打野鸭，我们当野鸭，老师当猎人，用球打我们。我们东躲西藏，但还是躲不过老师的火眼金睛，老师还不时为我擦去汗水，那时我心里真甜。
苦
有一次，一个男同学偷别人的钱被发现了，邱老师知道后非常生气，用教鞭打那个同学，被偷人说：“都是你这个老师教不好！”老师听了，拿起教鞭，一边打自己，一边说：“是我管教不严，是我错，都是我的错。”我的心好苦，真舍不得看老师那一只红肿的左手。
辣
“邱老师怀孕了！”随着这个消息，我才知道：邱老师怀了孩子。我们很高兴，当然，邱老师和她的丈夫也很开心。我本以为邱老师会请假，可她没有。直到生下孩子，她从来没请假过。八个多月来，邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份，邱老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试，我们便去看老师。老师生了一个男孩！而邱老师却没有说孩子的事，只是说：“你们考得好吗？”我的心立刻辣辣的，很不舒服。
现在，我学了，可我永远不会忘记跟邱老师相处的日子，我会永远记住这段师生情。
师生作文600字 篇7
在校七年，短暂而又漫长。在这段时光中，我们不断付出自己的努力，在我们学习的每一处，都有着老师留下汗水的足迹。在这段日子里，我们学到了许多知识，懂得了许多人生道理，增添了许多人生的乐趣。细细想来，我们的点点滴滴，无不凝聚着老师的心血啊！说实话，若没有老师，还真没有今天的我们。
教学楼、图书馆……那教学发挥巨大的作用。我们每天坐在窗明几净的教室里共同学习，共同进步，我们又怎能忘记教育我们的辛勤的老师！又怎能忘记老师在夜里孜孜不倦的批改作业！啊！老师，您多么像树根！是您默默汲取大地的营养传递给我们这些小花朵们。每当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果实也会变成大树的根！您留下的汗水，付出的心血，我们不会辜负您，我们会以我们最优异的成绩回报您。
教师就像一格一格的`蜂房，井然有序，你一格，我一格，大家做好，在老师的传授中汲取，在书的海洋中翱翔、享受。时而书声朗朗，时而书写沙沙。啊！多么像一只甜蜜的蜂房啊！老师每天对我们的教育，我们应该怎样？回报他？感激他？不！都没用，我想我们还是用行动去证明那一切吧。
每当别处受到灾难是——地震、旱灾……你总会告诉我们：一方有难，八方支援。你捐一滴血，我献一滴血，就能组成一股爱流，即使我的聚宝盆空了，但我们的爱却满了，
老师啊，老师，你就像是我们的父母！不论现在，过去后或未来，我们谁也不会忘记您们对我们的情！
时光时光慢些吧！不要再让您变老了，我们愿意用我们的一切换你岁月长流！
“老师“感谢您用一生所学的知识将我们哺育长大，没有您，我们什么也不是，如今我只想对老师说一声：“老师，您的汗水，您的心血，没白付出，您将永远铭刻在我们心中！
