有关争吵作文600字四篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的争吵作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
争吵作文600字 篇1
在我的文具盒里居住着一个大家庭,家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时,他们都相安无事,相处得非常和睦。
有一天,从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来,他们在比谁的作用最大。铅笔说:“哼,水笔你有什么了不起?虽然你卖得比我贵,但主人用你写字错了的时候,想改也改不了,只能划掉,把主人的作业本弄得乱七八糟的,难看死了!”水笔不甘示弱,说:“铅笔小弟,我没什么了不起,我只是主人做事的帮手而已,我只知道大人们都喜欢用我,他们在签重要文件的时候需要我,在签重要档案的时候也需要我,你呢?在重要的场合为什么总见不到你呢?”“我……我……”铅笔一时说不出话来。这时,橡皮说话了:“你们谁都别说了,主人没有我,是不能完成作业的。”
正在他们争吵不休时,读六年级的主人把手伸进文具盒,拿起水笔,正在水笔以为自己又能为主人服务而沾沾自喜时,主人忽然把水笔放下,拿起了铅笔,又拿起了尺子,在本子上画起图形来,不久,一个梯形画好了,主人正在画一条高,不知怎么却画歪了,主人拿出了橡皮,把歪了的线擦掉了,重新画了一次。主人接着拿出了水笔,把这个梯形的'面积计算了出来。主人做完作业后,满意地把所有的文具收拾到文具盒里,他们在里面还在吵个不停:“我的作用大!”“我重要!”“没有我就不行!”……这时,文具盒老大出声了:“其实你们都重要,主人缺了谁都不行!你们能让我安静一下吗?”
这时,他们好像突然明白了什么,都闭上了嘴。从此,文具盒里再也没有传出不和谐的声音了。
争吵作文600字 篇2
每一个集体都必须要有团结的力量,不然这个集体做什么都只有失败,成功往往是最难的。
也已静悄悄,在一个小屋里的书桌上,有一个铅笔盒。铅笔盒里有铅笔、橡皮擦、钢笔,还有圆珠笔。这夜它们正在举行一场议论会,议论会的主题是“谁最有用”。
铅笔挺身而出,骄傲地说:“我最有用!因为主人经常握着我画画,画的可好看了,你们比得上吗?”
橡皮擦跳出来,激动地说:“你画的好看有什么用?也不想想,思考,思考,你画错了的时候,如果没有我的帮助,你能画的那么好看吗?你能么?”橡皮擦向铅笔吐了吐舌头,做了个鬼脸“哼”了一声。
钢笔不服气,上前一步,抬起高傲的头,傲慢地说:“哈哈!你们也太不知天高地厚了吧!你们哪有我用处多?主人经常拿我练钢笔字,连艺术家都用我们的家族“明星”练字呢!说说,说说,谁好啊?”
圆珠笔它可不像它们一样争吵,而是红着脸,羞涩的`说:“那个,大家可以听听我的意见吗?”大家停止了刚刚激烈的争吵,回过头来惊诧地看着圆珠笔,圆珠笔说:“因为我们都有优点,而且很多,像我字虽然写的不多,但也有我的用处,笔尖细,可以写得更清楚,所以大家不必争吵!……”圆珠笔还没说完,钢笔就开始挑唆起来,说:“那今天的主题答案是什么?难道是你不成?”钢笔心里正暗自高兴!圆珠笔笑笑,接着说:“呵呵,听我说完,今天的主题虽然是”谁最有用“,让人起疑惑,甚至发生争辩,但细心思考就会知道!当然答案不是我,是:大家”
场下鸦雀无声,每一个人都为自己的行为感到羞愧地低下头,反省着自己刚才的错误。钢笔为圆珠笔鼓掌,微笑着,大家也随着鼓掌,而且十分热烈……
通过这一夜,我们正真明白:团结就是力量,只要团结一心,就可以得到成功,甩掉失败!
争吵作文600字 篇3
一天,当我背着沉重的书包回家时,书包里突道然响起了细微的声音:“挤死了,挤.死了,你往右边点、!”这是我的语文书在说话。“怎么往右点,再往右点惹怒了字典大王怎么办?”这是数学书的声音。书包里吵死了。
回到家我继续在听它们的对话。突然科学书说话了,它说:“瓶子弟弟你过去点,天天拿这么多水想挤死我呀!”草稿本正在洋洋自得,科学书又说:“还没说你草稿本,你一张一张的在书包里到处都是,挤得大家都没位置了。”
突然跳绳说:“你们都给我让开点!”大家惊讶地问:“为什么?”跳绳骄傲地说:“你们还不知道我的功劳有多大?在冬季运动比赛上,我们的小主人获得了男子组跳绳比赛第二名,看我功劳多大!”
象棋却不服气:“有我功劳大吗?以前小主人不管做什么事输了就要哭,通过几次下棋失败,小主人明白了哭是没用的,只有通过自己的努力学习才能取得成功。后来和六年级下棋,高手下棋还赢了。再后来小主人又和本地的一位下棋高手下棋输了,小主人并没有哭,而且还明白了天外有天,人外有人的`道、理。你们说我的功劳多大呀!”
语文书和数学书躲在书包的角落里悄悄的哭了起来。它们一边哭一边说:“小主人最不喜欢我们了,他总是埋怨我们耽误了他玩的时间。”
听到语文书和数学书的哭泣,我心里很难受,我就把书包重新整理了一下。我一边把书放在书包最大的第一层包里面,一边说:“沒有你们这些书,可实现不了我的理想呀!我以后一定要爱惜你们了。”书听了都开心的笑了。卷子放在文件袋里,再和本子们一起放在第二层包里,尺子,笔放在文具盒里,再把它们放在第三层包里。跳绳和象棋放在书包左侧的小包里,水瓶放在右侧小包里。现在再也听不到它们的争吵声了。
也听不到它们的吵闹声了。
争吵作文600字 篇4
在生活中,同学之间难免会有些小矛盾,我也曾经历过这样的事。
一次,因为我和陆汀在打乒乓球的时候意见不相同而吵架了,他说球飞到乒乓球桌旁边是我输,而我却认为是他输了。为此,我们坐在椅子上,谁也不理谁。他见我长时间没有动静,就说:“哼!有什么了不起,明明是你输了!”我心里很不是滋味,暗暗在想:既然这样,我就跟你势不两立!我要报复你!
我思考了片刻,立刻就去做。
我趁他不注意,在他的橡皮上狠狠戳了几个洞。也许是报复心理占据了我的心吧,那时我根本不知道什么是对,什么是不可取的,只知道为了不让人怀疑,仓皇地逃回座位上。
也许是做贼心虚吧,第二天,我总是觉得他的眼睛一直盯着我。那时,我的气已经全消了,我为自己的行为感到无比羞愧,心想:去跟他道歉吧,或者说跟他求和吧!可是“对不起”这三个字我却怎么也说不出口。
中午,我心中的“天使”和“魔鬼”一直在做斗争。一个说:“去跟他道歉吧!这件事本来就是你不对,你要是不跟他道歉,就有可能失去一个朋友,反而多了一个敌人。俗话说的好,冤家易解不易结!”“天使”刚说完,“魔鬼”又插嘴道:“你这样做是十分丢脸的!而且他要不接受你的`道歉该怎么办?那多尴尬啊!”
最终我的理智“天使”占了上风。正当我找陆汀的时候,他出现了,我心中充满了恐惧,他要报复我怎么办,这时我以顾不了那么多了,心里只有一个念头,快说“对不起”啊!我赶忙对陆汀说:“对不起!”他不以为然地说:“没关系!”
这次的不快,加深了我俩的友谊。