【精华】寻找作文600字三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的寻找作文600字3篇，欢迎大家分享。
寻找作文600字 篇1
现代人需要寻找一盏灯，驱除寒冷，温暖内心。
有一种寒冷叫现实，现实的人，或聒噪，或冷静。聒噪的人，争相追逐、追捧。说至此，让我想起一人，他死了十几年，生前倒无人问津，死后人们却把他神化，可谓三为象牙之塔。他的遗作掀起大热，可真正读懂深入他内心的有几人？他就是王小波。看似他们在膜拜经典，事实上神化后的他不仅没有与我们拉近距离，反而渐行渐远，我们扪心自问，缺少的是什么？仅仅是冷静的判断力和对流行的抵制力吗？这个问题在多方面呈现出来，呈现出我们内心与世界感，我们需要寻找一盏灯，拉近内心与生活的距离，真正融入生活，而不是被强大的力量控制着机械地走向一个巨大的充满人流的漩涡。
冷静的人独善其身，对世界不闻不问，他们失望吗？嘲笑吗？这种与生活建立起的距离仅仅是出于他们的清醒无奈的？我想告诉他们的是，光明绝不是没有黑暗的'时间，只是永不被黑暗所淹没罢了，真正的英雄绝不是没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罢了。冷静的人，更需要寻找一盏灯，泛起他们内心温暖的涟漪。
自以为沉迷在生活中心的人实际不能弄懂生活的真谛，他们缺少方向，缺少停下来思考的时间，以至麻木地面对生活，无形之中建立起的距离实则把外表光鲜亮的我们缩在了壳中，尤其是那些自认贴近生活、追逐潮流的人。那到哪里去寻找一盏灯，使我们的世界焕发生机呢？
寻找来源于生活，情感的丰富来自于感官的细腻，也许生活中有一个人，平凡而不平凡，如孙贵明，他的乐观精神和职业操守带给我们触动，他何尝不是一盏明灯，给予我们生活的信心和生命的感动。也许有这样一本书能让你哭泣、愤怒、冷静地思考、悸动或其它宣泄的情愁。这盏灯无形地遍布你的生活，寻找它只需要用安静而细腻的心去感受。
史记云：“淡言微中，亦可以解纷。”那么寻找一盏灯，更能让我们贴近感受生活，让泰戈尔所说的“世界以痛吻我，要我回报以歌”成为现实，真正融入生活。
寻找作文600字 篇2
传说很久很久以前，森林里的小动物都是没颜色的，小兔是灰色的，孔雀是灰色的，所有的鸟儿也都是灰色的……大家觉得很沉闷。
记得有一天，小动物们聚在一起开会，讨论要去找三原色，可是找三原色充满危险，究竟谁能信任呢？小鸟说：“让我来吧，我能飞，多大的危险我都不怕！”小马说：“我跑得快，再远的路我都能坚持！我和你一起走。”
第二天一早，小鸟和小马出发了。
他们爬过一座座又高又险的山，趟过一条条又宽又急的'大河，穿过一个个荒无人烟的沙漠，找到了太阳公公。
小鸟说：“太阳公公，太阳公公，能借我一点红色吗？”
太阳公公费劲地说：“孩子，太晚了，明天再来吧。”
月亮出来了，小鸟提议向月亮姐姐借黄色。
“月亮姐姐，能借我一点黄色吗？”
月亮姐姐微笑地把黄色装在一个水晶杯里，送给了小鸟和小马。小鸟和小马谢过月亮姐姐，他们更有勇气找到三原色了。
第三天早上，小鸟迫不及待地飞到太阳公公面前，鼓起勇气说：“太阳公公，太阳公公，现在能把红色借给我了吗？”
“来吧，孩子，这火把中有你想要的红原色。”
小鸟高兴极了，接过火把，谢过太阳公公，他们又继续往前走。
小鸟和小马来到海边，小马说：“海大哥，能把蓝色借给我吗？”
海浪轻轻地拍打着礁石，蓝宝色般的蓝原色溅在小鸟和小马身上，他们拥有了三原色了。
小鸟和小马他们历尽千辛万苦，最后终于将三原色带到小森林中，小动物们都穿上五彩的衣衫。他们过上了多彩快乐的生活。
寻找作文600字 篇3
语文课上老师没带书，进来后她笑眯眯地说：“这节课我们玩找‘宝’！”老师又说：“我们先要订好规则：一、不能藏在书包里；二、不要藏在人身上；三、不许藏在教室外。找到的人赢，没找到的人就输了！”第一个玩的同学是硕仔，他走出教室后，老师就叫小宇藏宝，他藏在了讲台的缝隙里。硕仔被叫了进来，他知道藏的是描红本后，就立马开始寻找起来。
硕仔悠闲的逛着，他猫着腰向讲台进军，我们看着他几乎爬着的身子都哈哈大笑起来，突然，他猛的'站起来，把可移动的讲台壳子扒开，“啪”的一声！描红本应声而落，硕仔捡起地上的描红本举过头顶挥舞到：“我找到了！我赢了哟！”接下来是我出战了！我也被请出了教室，不一会儿有人叫我回去了，我一进教室就开始应战。我先一个箭步冲向讲台，弯下腰打开电脑的柜子，翻来覆去地找了N久也没找到，我站起来有些失望，心情也一下紧张起来了。
同学们看我蔫头蔫脑的样儿都哄堂大笑！我立即锁定了第二个目标――书柜，我轻轻地拉开每个抽屉地毯式的搜寻每个角落，每本书也翻了个底朝天还是没有宝贝――中队长标志的踪迹。同学们偷笑着，我意识到不在这！我仍然不灰心又向前面小跑步前进，就在快要接近公告栏时，大家发出了尖叫声，我心想：“一定是这儿了，不然大家怎么会尖叫呢？”我又听见一声：“在作息表后！”我摸了下作息表，感觉有点突起，便把钉子拔掉，中队长标志顿时跌落下来。“我赢！”我欢呼道！同学们也都为我鼓掌！
接下来，游戏继续进行！同学们使出了浑身解数，大家找宝的秘诀也各不相同，有的靠运气、有的靠耳朵、还有的靠泄密者……
下课铃声响了，35分钟快乐的时光向我们挥手告别，游戏结束了，但我们永远会记住这节课的欢乐和笑声！
