文具作文600字

2023-05-28 08:29:49
【精选】文具作文600字合集八篇

【精选】文具作文600字合集八篇

在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的文具作文600字8篇,希望能够帮助到大家。

文具作文600字 篇1

端坐在课桌前,总有一幅色彩斑斓的风景画印入眼帘。蓝蓝的天空,一尘不染;草地上一簇簇五颜六色的鲜花绽放着;远处一片树林,微风轻轻地吹来,绿叶飒飒;草地上坐着一个放羊娃,正吹奏着动听的乐曲,;离他不远的地方,雪白的羊群正在贪吃着嫩绿的青草…我心爱的文具盒的美貌总是深深地吸引着我。

它不仅外表美丽,而且样式新颖,使用方便。轻轻打开盖子,你就会发现盒子里住着帮助我学习的好朋友。盒内分上下两层,上层有性格爽直的钢笔;散发着淡淡的清香的水笔;尖尖的细细的铅笔。下层“躺着”沉默寡言的直尺,智慧型滚轮修正带蹲守在它的身边,锋利的卷笔刀护卫着。虽然这些成员的性格、用途不同,但它们相处得挺和睦。

它们都是我得力的学习好帮手。每当我写错字的'时候,修正带马上就毫不犹豫地站出来说:“小主人别着急,我帮你搞定吧!说完,它就在本子上轻轻地一“拖”,本子上的错字就奇妙地被掩盖了,由于修正带长时间的被我利用,也耗尽了它很多的能量。

“咦,这条线怎么没画直呀?”,同学叽叽喳喳的叫声吵醒了正在休息的直尺先生,它“揉了揉”眼睛,说:“小主人,你为什么不叫醒呀!画直线可是我的强项!于是我按着它的身子轻轻地一画,嘿!真直。

“咔嚓”一声,铅笔尖断了。都怪我用力过猛。正当我一筹莫展的时候,卷笔刀殷勤地对我说:“小主人呀,我来帮你削尖它吧!”说完,它扭动着身姿,左右摇摆了几下,铅笔又露出了尖尖的小脑袋。我的这些好朋友就是每天这样帮助着我,无私地奉献着全部的能量。

我心爱的文具盒!谢谢你日复一日,年复一年地保护着我的学习好朋友,让我们一起共度小学的美好时光。

文具作文600字 篇2

晚上,我正在写作业,突然,停电了,屋子里一片漆黑,突然,一个又尖又细又难听的声音传来,我不经吓了一跳,问:“谁,谁?快出来!”我望着我的铅笔盒,又听见了那个声音。又问:“快出来,你是谁?”又一听,原来是我的笔在谈话,今天是1月10日,是笔一年一度的大会,这次讲的题目是《主人对文具好不好》。

大会开始了:可擦笔说:“主人一点也不好,每天把我夹在她的`手指中间,转来转去,把我弄的头晕目眩。转完以后,又摇来摇去,然后,把我插在橡皮里,弄的我眼花缭乱,想吐,难受死了。还有,主人每天用彩色笔在我的脸上来回涂抹,把我那洁白无瑕的脸涂抹的难看死了。”

水笔也抱怨起来:“主人每次用完我以后,都不盖笔盖,让我的脚又冷又硬。有时,主人还用小刀在我的身上刮来刮去,把我那好看的衣服刮得四分五裂,o(︶︿︶)o 唉,真倒霉。”

铅笔也跟着起哄:“主人每次在我的头上按来按去,有芯按没芯也按,让我一直没办法休息。我本来就懒,爱睡觉,主人一按啊,我觉也睡不成,还出了一对黑眼圈。”

橡皮也嚷嚷起来:“主人没事就拿着笔在我的脸上扎来扎去,我那光光的皮肤,被主人扎的脸上全是斑。有时,还把我掰的一块一块的,让我四分五裂。

领导魔笔笑嘻嘻地说:“主人对我一向忠心耿耿,我没什么可抱怨的,就是有一点,别忘了给我盖笔盖,水笔没关系,你再把盖子盖上,过一会儿就没事了,而我,只要长时间没盖笔盖,我就不能用了。

领导魔笔宣布,会议结束,最终答案:主人不好。

听了文具的谈论,我羞愧极了!

文具作文600字 篇3

文具盒里叽叽喳喳,是小主人把文具放进去,文具们拥挤的声音吗?不是,是文具们正在争吵。

首先发言的是钢笔先生,他大声喊道:“伙伴们,只有我才最重要,我写出的字,颜色多着呢,有红、蓝和黑,你们谁敢跟我比?”

钢笔先生话音刚落就招来一阵嘲笑,顶不服气的是一大群铅笔小姐,“你还需要灌墨水,太费时间了,而且你一掉在地上就会坏,所以我们最方便、最重要。”

橡皮姑娘说话头头是道,她生气地反驳铅笔小姐:“你要削,也要时间,只有我最重要,你写错了字,我可以擦掉!”

“那好,等下看小主人先理谁!”钢笔先生和铅笔小姐被橡皮姑娘的话气得直瞪眼。

小主人到家以后,便拿出了文具盒和书本,她首先拿出钢笔,开始写作业。

钢笔先生笑着对文具盒里的`伙伴说:“朋友们,看看,我多招人喜爱,小主人每次都先用我。”

小主人写完一篇作业后,便把钢笔放回文具盒,拿出铅笔小姐。铅笔小姐见此情景,立马得意洋洋地说:“你下岗了,该换我了!”

小主人写着写着,一不小心写错了一个字,就放下了铅笔小姐,拿出了橡皮姑娘。“哎哟!”铅笔小姐被摔痛了,忽然看见了小主人把她写的字用她的对手——橡皮姑娘给擦掉了,便大声嚷嚷道:“为什么把我写的字给擦掉啊?”“哈哈,笨蛋,你写错了,不擦掉,小主人就不会打满分!”橡皮姑娘笑着说。

终于,大家又在一起了,但又争论了起来。这时,文具盒笑着说:“孩子们,你们都很重要,各自发挥了各自的优点和作用,所以,小主人的成绩才会这么好!”

听了文具盒的话,文具们再也没有争吵过,因为他们知道,在小主人眼里,他们谁都很重要。

文具作文600字 篇4

我是一把耿直的格尺小姐,我的腰板从未弯过。我的朋友们:小刀、铅笔、橡皮、钢笔、彩笔和我一直都是非常友好的`,可是有一天我们吵架了……

那是一个漆黑的晚上,月亮、星星还有我们的小主人都睡觉了。而我们这些文具就开始伸个懒腰,准备活动了。钢笔说:“我们来吵个架吧!就比谁的作用最大,怎么样?”其它文具也连连点头。钢笔骄傲地走过来:“我的作用最大,因为就我写字,一千年都不会消失!而且我是皇室中的贵族,你们都要听我的!”小刀双手叉腰,暴力又气愤地走过来:“你虽然是贵族,但如果你掉到地上笔尖就会烂,而且,我会把你的油漆给刮掉,这样你又难看又不能用,看你还怎么做贵族!”钢笔气得脸都红了:“你、你、你会伤到人!你、你是危险物品!”彩笔蹦蹦跳跳地走来说:“我可以画画的!我还可以写字、画工程图、拓印……反正比你厉害!”

小刀更加气愤了:“没有我削你,你能干这些事吗?我可以切水果、橡皮、我的作用最大!”这时,胆小的橡皮吓得快尿裤子了,在角落边一声不吭。看到这样的情景,我也不甘示弱:“我可以画直线、量东西,还是老师的小帮手—帮老师打手板呢!”彩笔说:“可你一掰就断,断了就没用了!我可以画绚丽的世界,批改卷子,写批注,还是我厉害!”橡皮小声地说:“你……你们别吵了,我也可,可以擦铅笔,发泄,我我我厉害!”钢笔说:“橡皮啊!你就不怕被他们用没了!胆小鬼,哼!”

这时,字典咳嗽了几声严肃地说:“你们都别吵了!每个人都有不同的作用,如果你们再这样,小主人能学好习吗?”文具们都惭愧地低下了头:“对不起,我们错了。”也因为这件事我们学会了团结互助,再也不吵架了。

这件事让我们文具懂得团结就是力量。

文具作文600字 篇5

今天小主人不在家,家里空空荡荡的,只能听见卧室里一阵争吵声,到底是什么呢?啊!原来是文具们正在争吵着谁最有用呢!

只听见铅笔大声的说:“我最有用!我最有用!没有了我小主人怎么写作业啊!没有了我小主人怎么学习啊!没有了我……!”“停!停!停!”,只听见橡皮大喊,“还是我最有用,小主人写错了需要用我擦掉错误的地方,没有了我那小主人的作业上不就都是错误了吗,没有了我怎么改正错误啊!”这时,格尺说道:“得了吧你!我看呀!咱么这里还是我最有用啊!”铅笔不服气地说:“那你说说你的用处在哪里!?”“我呀!没有了我那小主人连线的.时候能直吗?没有了我小主人怎么连线啊?没有了我小主人的作业不就会很乱了吗!”“我最有用!”“我最有用!”“我最有用!”“哼!”

铅笔、橡皮、格尺,互不相让,都争着说自己最有用。

这时,小主人回来了,听见了文具们的争吵,便走进了卧室,这时,铅笔看到了,连忙说:“小主人,你给我们评评理,你说说我们这里谁最有用?”小主人心平气和的说:“你们都各有各的用处!”这时文具们停下了争吵,小主人说:“铅笔可以帮我写字,而铅笔写错了呢需要橡皮帮助改正,当需要画直线的时候,格尺需要辅助铅笔来时直线画的更直!”

听了小主人的一番话,文具们羞愧的低下了头,小主人又说:“其实你们都应该互相帮助,而你们都各有各的用处,以后你们都要互相帮助!”

在这世上,没有什么比友谊更珍贵的了,所以让我们从现在开始,从这一刻开始,珍惜着来之不易的友谊吧!

文具作文600字 篇6

夜深了,屋子里静悄悄的,大家都睡了。碧绿的湖水中有一弯如钩的银月。荷花竟是那么香,香味淡淡、轻柔地弥漫开来。莲叶托着粉红的花朵,像一片片的云,缓缓流动。远处柳梢上的.珠灯,变幻着金色、绿色的光影,湖面变得像梦幻般美丽了。微风轻拍着湖水,湖水轻拍着堤岸,堤岸在月光下舒舒服服地伸展。皎洁的月光照在窗户上,透进窗子里。这时,从一个桌子上不时传来一阵阵忽高忽低的说话声。“我的命怎么这么苦啊!

”橡皮妹妹大声向大家“倒苦水”,“主人每天都把我切成小块,扔来扔去。我的姐妹们都相继被扔掉了,呜呜呜。”“朋友呀,我的日子也不好过呀,大家看,我身子上的坑坑洼洼就是那个主人咬的,别提有多疼了。主人还把我的伙伴们嘎嘣一下折成两段,遇上这样的主人真倒霉!

”铅笔先生噘着嘴巴说。这时,尺子姐姐没好气地说:“现在的人真是的,一点都不知道爱护文具。你们看,我身上的裂纹就是那个家伙弄出来的。他把我压在桌子上。一半压住,另一半伸出桌子,用手拨,差点把我给绷断了。”铅笔盒大叔也生气地说:“别看我个儿头大,我也被那个坏蛋给欺负。他把我当成枪,把我乱甩,弄得我头昏脑涨。”“救救我们吧!

”名师点评:这篇作文用拟人的方式写出了文具的苦恼。作文主要是通过人物之间的对话来对事件进行展示的,人物的对话非常生动,并且符合各自的身份和特点。“橡皮妹妹大声向大家‘倒苦水’”“铅笔先生噘着嘴巴”“尺子姐姐没好气地”“铅笔盒大叔也生气地”,小作者对于人物神态的描述也很传神逼真,人物的形象栩栩如生。作文对不爱惜文具的行为做出了批评和谴责,这也是作文中心的所在。

文具作文600字 篇7

在我书桌抽屉的最里面藏着两块水晶香味橡皮,它不仅是普通的橡皮,还是送我橡皮的小明小红与我的友谊的结晶。

一天,我最喜欢的香味橡皮不见了,那可是哥哥为了让我努力学习送我的,我把书包都翻了个底朝天,却始终不见它的踪影,下课后,我又问了一遍周围的同学,但仍然没有打听到它的下落。这是小明、小红走过来,问我发生了什幺事,我如实告诉了他们,他们都劝我不要着急他们会帮我找它。

第二天早上,小明拿着一块水晶橡皮给我,下了第二节课,小红又拿了一块橡皮给我,都说是捡到的,但知只丢了一块橡皮,怎会蹦出来两块呢?再说了,我丢的是一块青色的橡皮,怎麽会变成一块蓝、一块紫的呢?我怀着这种心情又上了两节课。我正要去向小明、小虹求证这件事情,我的'同桌无意中在我的书桌里发现了那个小淘气,我终于明白了这是怎幺一回事。

吃过午饭,我找到了小明和小红,不好意思地向他们退还了这两块橡皮,虽然他们最终没有收下这两块橡皮,并告诉我送出去的东西没有再要回来的理由,但小明所说的最后几句话我却记忆犹新:“我只是不想看到你那么着急,我们看了心里也不好受,我们是好好友啊!”这几句话虽然不长,但他们这种助人为快乐之本的精神却鼓舞着我,我感到心中有一团火焰在燃烧,在跳跃,在温暖着我的心。

虽然这件事已经过去了很久,但它却一直在我的心头挥之不去,每一个情景都在眼前回放,每一句话都在耳边回响,每一份温情都在温暖着我的心,让我永远记得友谊是最珍贵的。

文具作文600字 篇8

在我的文具盒里居住着一个大家庭,家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时,他们都相安无事,相处得非常和睦。

有一天,从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来,他们在比谁的作用最大。铅笔说:“哼,水笔你有什么了不起?虽然你卖得比我贵,但主人用你写字错了的时候,想改也改不了,只能划掉,把主人的作业本弄得乱七八糟的,难看死了!”水笔不甘示弱,说:“铅笔小弟,我没什么了不起,我只是主人做事的帮手而已,我只知道大人们都喜欢用我,他们在签重要文件的时候需要我,在签重要档案的时候也需要我,你呢?在重要的场合为什么总见不到你呢?”“我……我……”铅笔一时说不出话来。这时,橡皮说话了:“你们谁都别说了,主人没有我,是不能完成作业的。”

正在他们争吵不休时,读六年级的主人把手伸进文具盒,拿起水笔,正在水笔以为自己又能为主人服务而沾沾自喜时,主人忽然把水笔放下,拿起了铅笔,又拿起了尺子,在本子上画起图形来,不久,一个梯形画好了,主人正在画一条高,不知怎么却画歪了,主人拿出了橡皮,把歪了的`线擦掉了,重新画了一次。主人接着拿出了水笔,把这个梯形的面积计算了出来。主人做完作业后,满意地把所有的文具收拾到文具盒里,他们在里面还在吵个不停:“我的作用大!”“我重要!”“没有我就不行!”……这时,文具盒老大出声了:“其实你们都重要,主人缺了谁都不行!你们能让我安静一下吗?”

这时,他们好像突然明白了什么,都闭上了嘴。从此,文具盒里再也没有传出不和谐的声音了。

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